20 Metodologia Cientifica AV

Prévia do material em texto

Metodologia Científica AV
	1a Questão (Ref.: 201301281916)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Por método podemos entender o caminho, a forma, o modo de pensamento. É a forma de abordagem em nível de abstração dos fenômenos. Podem ser incluídos, neste grupo, os métodos: dedutivo, indutivo e hipotético-dedutivo.
O raciocínio dedutivo leva o pesquisador, do conhecido ao desconhecido com pouca margem de erro. Entretanto, é de alcance limitado, pois a conclusão não pode exceder as premissas.
No raciocínio indutivo, a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta; partimos da observação de fatos ou fenômenos cujas causas desejamos conhecer.
Em relação à situação abaixo, identifique:
a) o método de abordagem
b) a premissa e a conclusão
c) o possível erro contido na conclusão
 
TODO HOMEM TEM E ANDA COM DUAS PERNAS.
ANTONIO É HOMEM.
LOGO, ANTONIO ANDA COM DUAS PERNAS.
 
		
	
Resposta: b)premissa e a conclusão: a dedução da premissa é que todo homem, como Antônio, anda com duas pernas e a conclusão é que o Antonio tem duas perna.
	
Gabarito:
a) método dedutivo (0,5 pt)
b) premissa: Todo homem tem e anda com duas pernas; conclusão: Antonio anda com as duas pernas. (0,5 pt)
c) possível erro: Antonio pode andar com uma perna só. (0,5 pt)
	
Fundamentação do(a) Professor(a): A RESPOSTA ESTÁ DE ACORDO COM O PADRÃO ESPERADO
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301163767)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Um ponto altamente valorizado atualmente é o conhecimento, o capital intelectual das pessoas envolvidas em todo o processo de criação de produtos, serviços, estratégias, aplicações, nos estudos necessários para o desenvolvimento de novos mercados ou aumentar a fatia de mercado perante a concorrência.
Relacione o trecho dado com a preocupação de reforçar o papel da universidade como estimuladora de uma conduta proativa e crítica.
		
	
Resposta: O papel da universidade como estimuladora de uma conduta proativa e crítica são necessários para que o indivíduo aprimore conhecimento profissional com intuito de prepará-lo para o mercado de trabalho.
	
Gabarito:
Resposta (sugestão): O estudante precisa estar consciente do que acontece na sociedade e no mundo, procurando participar da construção e articulação do conhecimento.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): A RESPOSTA ESTÁ DE ACORDO COM O PADRÃO ESPERADO
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301239550)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento?
		
	 
	religioso, senso comum e científico
	
	religioso, filosófico e senso comum
	
	filosófico, senso comum e científico
	
	religioso, científico e científico
	
	filosófico, científico e científico
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301581748)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas:
		
	
	Indutiva
	 
	Documental
	
	Histórica
	
	Familiar
	 
	Dedutiva
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301630258)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A pesquisa que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade com o objetivo de se familiarizar com o problema e torná-lo mais explícito, viabilizando a construção de uma hipótese é a:
		
	 
	Exploratória
	
	Qualitativa
	
	Quantitativa
	
	Explicativa
	
	Pesquisa descritiva
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301026323)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
		
	
	Fichamento
	 
	Resenha
	
	Monografia
	 
	Artigo
	
	Resumo
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301632663)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para:
I. Definir com clareza o que será estudado
II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto
III. Solicitar ao professor que escolha o tema da pesquisa
IV. Escolher um tema inédito e atrativo que ainda não possua bibliografia considerável
		
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	As afirmativas III e IV estão corretas
	 
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301249070)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na organização da estrutura do Trabalho Científico, os Elementos Textuais devem seguir a ordem correta de seus elementos conforme a seguinte disposição:
		
	 
	Introdução, Desenvolvimento, Embasamento Teórico, Metodologia e Conclusão;
	 
	Introdução, Desenvolvimento, Metodologia, Embasamento Teórico e Conclusão;
	
	Introdução, Metodologia, Desenvolvimento, Embasamento Teórico e Conclusão;
	
	Introdução, Embasamento Teórico, Desenvolvimento Metodologia e Conclusão.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301073063)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação em que só há elementos  essenciais que compõem  as  referências:
		
	 
	Edição, local e editora.
	
	Autor, ISBN, data.
	
	ISSN, organizador, editora.
	
	Autor, tradutor, inclui brinde.
	
	Inclui índice, título, edição.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301586825)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assim, na construção do Projeto Político Pedagógico são observadas algumas questões importantes, tais como:
I - Concepção de homem e mundo; de sociedade; de educação;
II - Concepção de universidade; de cidadão; de profissional;
III - Concepção de conhecimento; de currículo; relação teoria e prática.
Percebemos então que:
		
	
	Todas são falsas.
	
	Apenas as duas últimas são verdadeiras, sendo a primeira falsa;
	 
	Todas são verdadeiras;
	
	Apenas a segunda é falsa, as restantes são verdadeiras;
	
	Apenas a duas primeiras são verdadeiras e a última falsa;