AV PRÁTICA DE RH I

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	Avaliação: GST0533_AV_201301202363 » PRÁTICAS DE RH I
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201301202363 - MONIQUE CALDEIRA CAMILO
	Professor:
	PATRICIA SOUZA DE NAHUYS COELHO
	Turma: 9007/AE
	Nota da Prova: 6,5        Nota de Partic.: 0,3        Data: 09/06/2014 21:23:10
	
	 1a Questão (Ref.: 201301465375)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Mateus está conversando com Saulo e dizendo a ele que a Educação Profissional se constitui de:
		
	
Resposta: A Educação Profissional se constitui atráves de um treinamento capacitado, dando a um treinando a possibilidade de se qualificar, desenvolvendo as capacidades, habilidades e atitudes do colaborador, para se desempenhar um papel dentro de uma organização.
	
Gabarito: Formação profissional;Treinamento;Desenvolvimento profissional
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301287712)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	O departamento de engenharia tem algumas metas ousadas para o ano corrente, entretanto o seu diretor percebe que precisará adequar as competências de alguns dos seus liderados. Ele tem recursos no orçamento para treinamento e desenvolvimento da equipe, mas não sabe que tipo de treinamento realizar. Qual o método mais objetivo para definir quais os treinamentos precisará realizar para alcançar as suas metas de formação? Como esse método é realizado
		
	
Resposta: O método mais objetivo é através de um LNT(levantamento de necessidades de treinamento) que se inicia o projeto de um processo e programação de treinamento, execução de treinamento e avaliação de resultados, através destas 4 etapas pode-se definir um treinamento capacitado para se obter resultados significativos e esperados e verificar onde se encontram as fraquezas dentra da organização.
	
Gabarito: O aluno deverá indicar a realização de um LNT. E descrever as etapas principais de um LNT.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301456764)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Estamos vivendo a sociedade da informação na qual o recurso prioritário é o conhecimento. É essencial que cada colaborador, único elemento ativo da organização, esteja preparado, capacitado e motivado, a fim de gerar produtos e/ou prestar serviços de qualidade. Qual das opções a seguir melhor engloba o conjunto a ser observado pelas organizações?
		
	
	Integrações, capacidades, forças e oportunidades
	 
	Forças e fraquezas, ameaças e oportunidades.
	
	Integrações, capacidades, tecnologias e forças.
	
	Motivações, forças, objetivos e oportunidades
	
	Capacidades, tecnologias, forças e fraquezas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301468861)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	É uma vantagem normalmente observada em um recrutamento externo:
		
	
	Mais demorado.
	
	Incerteza quanto à adaptação.
	
	Gera insatisfação nos funcionários que se sentem preteridos do processo de seleção.
	 
	Mexe com a acomodação e contribui para a oxigenação da organização.
	
	Maior custo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301456782)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Diversas são as formas de detecção de carências relacionadas à capacitação das pessoas no contexto organização. Uma das formas de detecção, envolve:
		
	 
	Resultados da produção (volumes, defeitos) da empresa.
	
	Detalhamentos imprecisos de produtos e/ou serviços de outras empresas.
	
	Resultados da produção de empresas de outros segmentos.
	
	Informações fragmentadas e deficientes existentes no sindicato de classe.
	
	Conjunto de informações inconsistentes existentes em outras empresas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301428680)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O que significa a sigla CAV?
		
	
	Ciclo de Aprendizagem na Vivência
	
	Circuito de Aprendizado e Vivência
	
	Circuito de Aprendizagem Vivenciado
	
	Circuito de Aprendizado Vivencial
	 
	Ciclo de Aprendizagem Vivencial
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301467555)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O processo responsável por ter o tipo de pessoal correto na quantidade, local certos e no momento correto, com competências para concluir com eficácia as tarefas que ajudarão a organização a alcançar seus objetivos globais denomina-se:
		
	 
	treinamento e capacitação
	
	desenvolvimento de recursos humanos
	
	pesquisa de clima
	
	especificação do cargo
	 
	recrutamento e seleção de pessoas
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301429554)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O termo Qualificação nos tempos atuais é uma palavra de uso constante na área de Gestão de Passoas, principalmente nas áreas de seleção e treinamento. Portanto, por que devemos Qualificar pessoas no mercado de trabalho?
		
	
	Uma empresa qualifica o funcionário para que este possa desempenhar melhor seu papel em outras organizações.
	
	Para auxiliar na contratação de funcionários em período de seleção que não estão sendo treinados no período de seleção.
	
	Para que se tornem seres humanos melhores e mais bem compreendidos nas suas questões interpessoais.
	
	Para apoiar a direção da empresa quando esta decreta falência.
	 
	Para apoiar o desenvolvimento de conhecimento, habilidades e atutudes que faltam a um colaborador.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301267910)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em entrevistas realizadas nos funcionários foi diagnosticado que 80% dos funcionários não participam das decisões que afetam o seu trabalho. Além disso, quase a metade dos funcionários pesquisados considera os líderes pouco receptivos a críticas. A área de Desenvolvimento de Pessoas recebeu uma demanda de treinamento que trabalhe os dois pontos apresentados nas entrevistas. Escolha entre as alternativas abaixo, qual a que melhor define o objetivo geral do treinamento:
		
	
	Aumentar o pensamento crítico dos seus colaboradores, para que reflitam sobre sua forma de gestão.
	
	Aumentar o grau de satisfação da equipe com os líderes.
	 
	Capacitar os participantes a adotar uma postura mais democrática em sua gestão e sensibilizá-los para a importância do ¿saber escutar¿, aumentando o índice de satisfação em 20% no período de um ano.
	
	Que ao final do curso, os gestores adquiram o referencial teórico e conceitual no campo
	
	Que ao final do curso, os gestores saibam como transformar a comunicação interna em uma ferramenta estratégica de gestão
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301467460)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conquistar autonomia, aprender cada vez mais sobre si mesmo e sobre inúmeras possibilidades de escolhas, torna a ação mais adequada às metas pessoais ou às da empresa. Com as mudanças no cenário dos negócios, as organizações estão sendo levadas a migrar de um foco tradicional para um foco no desenvolvimento da carreira. Para tanto, cabe ao profissional de RH...
		
	 
	orientar e incentivar o desenvolvimento da carreira dos colaboradores, por meio de coaching e o mentoring, apoiando e estimulando o crescimento das pessoas;
	
	assumir política limitadora da diversidade da força de trabalho para usufruir das singularidades dos indivíduos.;
	
	aproveitar a experiência de sucesso ou de fracasso para a limitação da amplitude de atuação dos empregados;
	
	desencorajar o trabalho em equipe para promover a mobilidade lateral;
	
	fornecer feedback como se o mesmo representasse uma verdade absoluta;