Teoria da História Prova AV

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Teoria da História Prova AV
	1a Questão (Ref.: 201301029815)
	12a sem.: História e memória
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Ao analisar a relação entre história e memória, deve-se considerar que a história:
		
	
	Reflete, algumas vezes, o movimento que envolve os acontecimentos, conforme são lembrados ou esquecidos.
	
	Confunde-se com a memória, e que acaba por se apresentar como o reflexo história.
	
	Caracteriza-se, quando baseada na memória, pela total deformação da realidade do processo. 
	
	Produz documentos quando eles são preservados pela memória, sem o registro dos historiadores. 
	
	Por ser científica, previne-se das variações entre a lembrança e o esquecimento, garantindo sua neutralidade. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301029547)
	9a sem.: história e antropologia social I
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	O termo circularidade cultural pode ser definido como: 
		
	
	O projeto europeu ocidental do final do século XIX e inicio do XX de levar a civilização aos povos atrasados da Ásia e da África.
	
	A capacidade de alguns elementos ditos eruditos ou populares têm de superar as barreiras de classe sendo apropriados e resignificados por diferentes setores da sociedade.
	
	A capacidade de um evento como a Revolução Francesa ou a Independência dos Estados Unidos e do Haiti influenciarem muitos outros em diferentes locais do globo.
	
	O nome dado às interpretações das leituras coletivas de jornais durante o século XIX no Brasil que envolviam homens letrados e ex escravos.
	
	O processo de ampliação do acesso à informações para todas as classes sociais a partir da década de 1940 com a expansão do rádio.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301120518)
	14a sem.: A crítica moderna à cientificidade moderna
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Leia com atenção o trecho a seguir: "Mas nas menores como nas maiores felicidades é sempre o mesmo aquilo que faz da felicidade felicidade: o poder esquecer ou, dito mais eruditamente, a faculdade de, enquanto dura a felicidade, sentir a-historicamente." (NIETZSCHE, Friedrich. Considerações Extemporâneas. p. 58) Podemos dizer que na reflexão de Nietzsche há uma crítica:
		
	
	ao Estruturalismo Durkheimiano.
	
	ao conceito medieval de história.
	
	ao conceito ciceroniano de história.
	
	à Filosofia Cartesiana.
	
	ao Historicismo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301048640)
	3a sem.: História Econômica
	Pontos: 0,4  / 0,8 
	"(...) os últimos 25 anos assistiram o aparecimento de críticas cada vez mais contundentes ao tipo de reflexão em meio ao qual se produzia a história econômica o que se traduziu, logicamente, e um questionamento mais acentuado aos dois paradigmas explicativos sobre os quais se erigia a investigação histórica de ponta nas décadas de 1950 e 1960: a escola dos Annales e a historiografia marxista". (FRAGOSO, João. FLORENTINO, Manolo. ¿História econômica¿. In: CARDOSO, Ciro Flamarion. (org). Domínios da História. RJ: Elsevier, 1997. p.29). 
Contextualize e identifique as críticas feitas, a partir do final da década de 1960, à história econômica. 
		
	
Resposta: A História da Economia baseava-se na na visão marxista sobre o controle da produção pela classe operária. Os Annales tinham como objetivo de estudar a História da Economia de maneira mais ampla em todos os sentidos.
	
Gabarito: Com base na bibliografia indicada, o aluno deverá relacionar as críticas feitas a História Econômica ao fim da "Era Braudel" e à crise do marxismo e do estruturalismo. Deverá apontar as renovações feitas nesta área, principalmente o intercâmbio com a Antropologia Cultural. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301029550)
	12a sem.: História e ciência II
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	O que é a História Oral?
		
	
	Uma escola.
	
	Um campo de estudos.
	
	Uma tipologia de fonte.
	
	Um método de pesquisa.
	
	Uma temática.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301037757)
	3a sem.: História e Economia
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	O caráter teleológico consiste em considerar o final da história como algo previamente conhecido. Como Karl Marx postulava o Comunismo e, segundo o pensador, este só seria alcançado através da tomada do poder pelo proletariado e após passar por etapas necessárias, fica aparente para Marx que o final da história se dá em uma sociedade comunista.
No estudo da História da sociedade o Marxismo privilegiava a visão:
 
		
	
	Industrial
	
	Cultural
	
	Cotidiana
	
	Política
	
	Econômica
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301050885)
	7a sem.: História das mentalidades
	Pontos: 0,4  / 0,8 
	Segundo Ronaldo Vainfas em seu texto História das mentalidades e História Cultural, presente no livro Domínios da História, a história das mentalidades, apesar das duras críticas sofridas após a década de 80 do século XX, era herdeira direta da Revista dos Annales. Analise as principais características dessa abordagem historiográfica que comprovem tal afirmativa.
		
	
Resposta: As principais características são de que as fontes históricas culturais ainda precisavam serem mais aprofundadas, ou seja precisavam ser masi exploradas.
	
Gabarito: O discente deve responder lembrando que os fundadores da Revista dos Annales já tratavam sobre temas relacionados a essa abordagem historiográfica Vale lebrar que a história das mentalidades é uma história que contempla sistema de crenças, de valores e de representações próprios a uma época ou grupo. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301107019)
	3a sem.: História Econômica
	DESCARTADA 
	De acordo com João Fragoso a História Econômica há tempo deixou de estar limitada aos dados quantitativos e às tabelas. Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que hoje o historiador que pretende desenvolver uma pesquisa neste campo necessariamente deve:
		
	
	Dialogar com a historiografia positivista do século XIX e incorporar os dados das análises econômicas recentes.
	
	Distinguir as diferentes formas de analises qualitativas e dialogar com os estudos desenvolvidos no campo da economia. 
	
	Desenvolver uma análise estruturalista incorporando os dados mais recentes dos estudos desenvolvidos no campo da história da economia.
	
	Estar atento para hábitos, costumes e identidades presentes em uma mesma cultura e que podem influenciar na forma de produção, circulação e consumo de bens.
	
	Investigar os conflitos entre classes e identificar a sucessão de modos de produção a partir da relação dialética entre meios e relações de produção.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301030674)
	12a sem.: História oral
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	Sobre a História oral, marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	É um método de pesquisa que utiliza a técnica da entrevista e outros procedimentos articulados entre si, no registro de narrativas da experiência humana.
	
	Um dos objetivos da história Oral é criar fontes históricas. Portanto, essa documentação deve ser armazenada, conservada, e sua abordagem inicial deve partir do estabelecimento preciso dos objetivos da pesquisa.
	
	A História Oral fornece documentação que contribui para a reconstrução do passado recente.
	
	A tradição oral não está presente apenas nas comunidades tidas como "iletradas" ou tribais. 
	
	Os primeiros historiadores que inseriram o método da história oral na pesquisa histórica foram os positivistas no século XIX. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301042641)
	14a sem.: história e cinema
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Marc Ferro foi um pioneiro na incorporação do cinema como fonte para a compreensão das ideologias e mentalidades dos sujeitos da História. Através dos filmes este autor passou a buscar evidências que pudessem ajudá-lo a perceber e compreender determinados eventos e períodos históricos. Marque a alternativa abaixo que NÃO representa a importânciado cinema para a História. 
		
	
	Os historiadores devem procurar fazer uso do cinema como meio de comunicação de suas concepções, através de filmes e documentários históricos. O trabalho dos historiadores seria importante e poderia acontecer tanto em colaboração com jornalistas e cineastas como em documentários históricos. 
	
	O filme é uma importante fonte para revelar aquilo que o autor busca expressar ¿ que está contido na narrativa, as idéias sobre determinados personagens, fatos, práticas ou ideologias. 
	
	O cinema como não pode ser considerado como um agente da História, uma vez que os documentários, assim como as obras ficcionais, não representam discursos, mas manipulações de informações. 
	
	É importante que o historiador perceba nas entrelinhas do filme também aquilo que não se queria mostrar, como os modos de narrar uma história, a maneira utilizada para marcar as passagens do tempo e os planos de câmera por exemplo. 
	
	Através dos filmes, é possível buscar evidências que podem ajudar a perceber e compreender determinados eventos e períodos históricos. 
	
	
	 11a Questão (Ref.: 201301038986)
	5a sem.: HISTÓRIA SOCIAL
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Sobre a história social, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:
 I) Seu desenvolvimento ocorre no final do século XIX, como resposta às intensas transformações pelas quais a história passava nesse período. 
II) Nas décadas de 1950 e 1960, a história social se constitui no interior de uma nova postura historiográfica e pela explosão de tensões sociais que dificilmente poderiam ser ignoradas pelos historiadores.
 III) O desenvolvimento da história social não tem nenhum envolvimento com a Escola dos Annales pois ambas apresentavam propostas opostas. 
IV) A história social, em sentido restrito, surgiu como abordagem que buscava formular problemas históricos específicos quanto ao comportamento e as relações entre os diversos grupos sociais. 
V) No âmbito político, o avanço das ideias socialistas e o crescimento do movimento operário levou um pouco, em toda parte, ao desenvolvimento de uma história social do trabalho. 
		
	
	São corretas as afirmativas II, III e V
	
	São corretas as afirmativas I, III e IV
	
	São corretas as afirmativas I, II, III 
	
	São corretas as afirmativas II, IV e V
	
	São corretas as afirmativas III, IV e V