BDQ PSICOLOGIA SOCIAL 2

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1a Questão (Ref.: 201308238470)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O homem, colocado na visão liberal, é pensado de forma descontextualizada, cabendo a ele a responsabilidade por seu crescimento e por sua estrutura psicológica. Um homem que `puxa pelos seus cabelos e sai do pântano por um esforço próprio¿. Um homem que é dotado de capacidades e possibilidades que lhe são inerentes, naturais. Um homem dotado de uma natureza humana que lhe garante, se desenvolvida adequadamente, ricas e variadas possibilidades. A sociedade é apenas o lócus de desenvolvimento do homem. É vista como algo que contribui ou impede o desenvolvimento dos aspectos naturais do homem.¿ (BOCK, 1999). Esta concepção de homem, segundo Bock, é característica da seguinte abordagem em psicologia social:
		
	
	Psicologia social crítica
	
	Psicologia social sociológica
	 
	Psicologia social ¿psicológica"
	
	Psicologia social - vertente sócio histórica
	
	Psicologia social latino-americana
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308887995)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Segundo a psicologia sócio-histórica, o fenômeno psicológico:
		
	 
	D- Reflete a condição social, cultural e econômica em que vivem os homens.
	
	A- Pertence à natureza humana
	
	C- Reflete apenas a condição social em que vivem os homens
	
	B- É preexistente ao homem
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308889418)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Segundo Guareschi quando dizemos que todas as pessoas ou grupos sociais possuem suas ideias, cosmovisão, ideais ou valores próprios estamos nos referindo ao conceito de ideologia no sentido:
		
	
	Dinâmica;
	
	Concreta.
	
	Material;
	 
	Positiva;
	
	Negativo;
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308778319)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As abordagens críticas ao modelo dominante de Psicologia Social no Brasil até a década de 70:
		
	 
	consideram que a ciência não é isenta ao estudar a realidade social.
	
	consideram que o empírico é o lugar de legitimação e produção de conhecimento.
	
	privilegiam o olhar especialista na leitura dos fenômenos humanos.
	
	entendem que a pesquisa experimental é essencial para o estudo das relações indivíduo e sociedade.
	
	têm por base o modelo científico das ciências naturais.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308778383)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quais as implicações da inserção da noção de gênero, como categoria de análise, na produção do conhecimento em Psicologia? I. Permite conhecer, de forma mais acurada, as diferenças sexuais entre os indivíduos. II. Auxilia na compreensão dos lugares e papéis mais adequados para homens e mulheres na sociedade. III. Permite questionar a perspectiva naturalista na definição do masculino e feminino. IV. Enfatiza a perspectiva relacional na construção da masculinidade e feminilidade. V. Esclarece a assimetria como elemento estruturante nas relações homens e mulheres. Estão corretas as afirmações:
		
	
	II, III e V
	
	I e IV.
	 
	III, IV e V.
	 
	III e V.
	
	todas.
	 1a Questão (Ref.: 201308798578)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A família, como uma instituição social, tem passado por mudanças aceleradas em sua estrutura, organização e função de seus membros a partir da segunda metade do século XX. Ao modelo tradicional somam-se muitos outros e não é possível afirmar que são melhores ou piores, apenas são diferentes. Qual das alternativas abaixo NÃO CORRESPONDE ao atual modelo de família:
		
	
	Família Mononuclear; (Famílias formadas por mãe, pai e filhos)
	
	Família Homopaternal; (Formada por pais e filhos)
	
	Família Nuclear; (Formada por pais e filhos)
	
	Família Homomaternal; (Famílias formadas por mães e filhos)
	 
	Família Patriarcal: (Famílias formadas por mãe, pai e filhos com a obrigação de coabitarem e viverem sob o poder do pai)
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308900093)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O conceito de Ideologia apresenta quatro dimensões diferenciadas: positiva, negativa, concreta e dinâmica. No que se refere à dimensão negativa da Ideologia, podemos defini-la como:
		
	
	Cosmovisão, isto é, um conjunto de valores, ideais, filosofias de uma pessoa ou grupo.
	
	Ideias que dificultam a formação de pensamentos esteriotipados, evitando a exclusão social.
	
	Determinada prática, um modo de agir, uma maneira de se criar, produzir ou manter relações sociais.
	
	Materialização da ideologia ocorrida através de instituições como igrejas, escolas, famílias.
	 
	Ideias distorcidas, enganadoras, que ajudam a obscurecer a realidade.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308798451)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A respeito da identidade, assinale a alternativa CORRETA.
		
	 
	Para a construção da identidade, os fatores individuais, contexto social e cultural são determinantes.
	
	A identidade se constrói apenas com base em fatores psicológicos.
	
	A identidade é resultado apenas de um processo subjetivo individual.
	
	A formação da identidade é direcionada apenas pelo social que molda o sujeito passivo.
	
	A identidade do ser humano é definida pelas características anatomofisiológica.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308234120)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale com (V) para o que for verdadeiro e com (F) para o que for falso. ( ) O saber do senso comum é sempre enganoso e equivocado. ( ) O saber do senso comum deve ser objeto de estudo científico para que seja possível compreender o que norteia as ações das pessoas e dos grupos sociais. ( ) Por ser incorreto, o saber do senso comum deve ser esquecido pelos grupos sociais e substituído pelo conhecimento científico legítimo. A sequência CORRETA é:
		
	
	F, F, V
	
	V, V, V
	 
	F, V, F
	
	V, V, F
	
	V, F, V
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201309026222)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	THOMPSON (1995, p. 76) afirma que ¿estudar ideologia é estudar as maneiras como o sentido serve para estabelecer e sustentar relações de dominação.¿ Portanto esta afirmação suscita as seguintes implicações: I - A ideologia é uma concepção crítica. II - A ideologia precisa ser analisada a partir de sentidos e formas simbólicas. III - Nesta perspectiva não há distinção entre poder e dominação. IV - A análise da ideologia pode ser feita através dos sentidos de diversos modos e estratégias que são empregadas na criação e manutenção de relações de dominação. Das assertivas apresentadas acima, estão CORRETAS:
		
	 
	I, II e IV
	
	I, II, III e IV
	
	II e III
	
	I, II e III
	
	II, III e IV
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201308237413)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considere as afirmativas abaixo sobre as representações sociais:
I - São um conjunto de conceitos, proposições e explicações originado na vida cotidiana.
II - Expressam a identidade do grupo social.
III - Surgem da interligação entre cognição, afeto e ação.
IV - Admitem os processos de ancoragem e objetivação.
Está correto o que se afirma em:
		
	
	I, II e IV
	
	II e III
	 
	I, II, III e IV
	
	II e IV
	
	I, II e III
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308798442)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No que se refere aos elementos considerados fundamentais para a convivência familiar, o atual modelo de família é:
		
	
	Verdadeira.
	
	Extensa.
	
	Biológica.
	 
	Funcional.
	
	Substituta.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308238473)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Até os anos 60-70, o que caracterizou a psicologia social da América Latina foi: I-Pesquisas experimentais em psicologia social; II- Pesquisas sobre a pobreza, a miséria e a violência; III- Construção de análises e intervenções psicossociais para minorias e comunidades oprimidas;IV- Pesquisas que copiavam o modelo de psicologia social norte-americano Estão CORRETAS as afirmações:
		
	
	I e III
	
	II e IV
	
	III e IV
	 
	I e IV
	
	II e III
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308865919)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre Representações Sociais, é CORRETO afirmar que: (FONTE: Prefeitura Municipal de Florianópolis; Concurso Público - Edital 003/2010; Cargo: Psicólogo)
		
	
	são pensamentos homogêneos, partilhados por todos os membros de um grupo, e têm por função manter a vinculação entre eles e prepará-los para pensar e agir da mesma maneira.
	
	estuda etapas do desenvolvimento social da criança e do adolescente.
	
	são processos pelos quais as normas são transmitidas de uma geração a outra e de uma pessoa a outra, permitindo que a sociedade se mantenha estável e equilibrada e as expectativas sobre a conduta dos outros e de cada indivíduo possam ser mantidas.
	 
	são uma forma de conhecimento do mundo construída a partir do agrupamento de conjuntos de significados que permitem dar sentido aos fatos novos ou desconhecidos, formando um saber compartilhado, geral e funcional para as pessoas, chamado de senso comum.
	
	visão representacionista do conhecimento, a qual tem como pressuposto a concepção de mente como espelho da natureza.
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201308238879)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com Moscovici (1978), o estudo da representação social permite:
		
	
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, através da compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos.
	 
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, porém não implica a corrupção e a distorção desse conhecimento, mas apenas a contextualização na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos.
	
	a apropriação do conhecimento popular pela sociedade, porém não implica a corrupção e a distorção desse conhecimento, mas apenas a contextualização na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos.
	
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, mesmo com a corrupção e a distorção desse conhecimento, contextualizando-o na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos.
	
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, e sua contextualização na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201309026325)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Desde o nascimento da psicologia como ciência nas obras de Wundt, o caráter social do indivíduo não foi devidamente valorizado e durante muito tempo só foram levados ao conhecimento do público às resultantes da pesquisa experimental. Com o objetivo de resgatar o caráter social a psicologia social:
		
	 
	desenvolveu métodos e técnicas particulares de pesquisa cientifica através do constante diálogo com a antropologia e a sociologia.
	
	acredita na neutralidade.
	
	desconsiderou por completo as pesquisas quantitativas.
	
	investiu nas pesquisas quantitativas.
	
	busca encontrar a verdade.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308996715)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	 
Em relação à Perspectiva Sócio-Histórica, analise as sentenças abaixo
A Psicologia deve se orientar pelo positivismo e pelo ideal de neutralidade, buscando entender o comportamento humano como natural e sua relação com as pessoas à sua volta.
O estudo do mundo psicológico deve estar intimamente relacionado com o estudo do mundo social.
A Psicologia deve superar a ideia de neutralidade e ter uma postura mais crítica
Estão corretas as sentenças:
		
	
	1 e 2
	
	1 e 3
	 
	2 e 3
	
	1, 2 e 3
	
	Nenhuma das sentenças está correta
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308789350)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma das características mais importantes da abordagem sócio histórica em psicologia social é:
		
	
	Realizar pesquisas sobre as alterações no comportamento individual dentro de interações sociais;
	
	Realizar estudos sobre fatores que podem tornar microgrupos mais coesos e produtivos
	
	Ter seu foco voltado para o estudo do senso comum
	 
	Estudar os indivíduos levando em conta seu contexto histórico e sociocultural;
	
	Desconsiderar o papel da História na construção de comportamentos sociais;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308237370)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Coloque V, se a proposição for verdadeira, e F, se a proposição for falsa.
a) a perspectiva sócio-histórica em psicologia social assenta-se em pressupostos dialéticos e dialógicos (   )
b) a psicologia sócio-histórica, da qual Vygotsky é um dos principais representantes, sustenta que o homem é um ser autônomo, uma entidade universal e abstrata, responsável por seu próprio processo de individuação (   )
c) quando se fala em aptidões inatas no homem, apenas a aptidão para a formação de outras aptidões se revela verdadeira (   )
d) os papéis sociais prescritos estão em função das expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto dos grupos da sociedade (   )
e) oriundo do pensamento marxista, o conceito de práxis é entendido como a forma como o homem se relaciona com o mundo objetivo, procurando conscientemente transformá-lo (   )
A sequência correta das proposições é:
		
	
	F, V, F, F, F
	
	V, V, F, F, F
	
	F, V, V, V, F
	
	V, F, F, V, V
	 
	V, F, V, V, V