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Pergunta 1 1. Assinale na alternativa abaixo qual é o conceito que se relaciona à seguinte afirmação: “Sujeitos habilidosos, os quais executam a mesma habilidade motora por meio de ações distintas e alcançando os mesmos objetivos motrizes”. a. Aprendizagem motora. b. Performance. c. Equivalência motora. d. Flutuação motora. e. Maturação. 0 pontos Pergunta 2 1. Assinale a alternativa que descreve as classificações corretas da habilidade motora de um idoso ao subir as escadas da porta de entrada de um ônibus. a. Ação de manipulação, aberta, grosseira e discreta. b. Ação de locomoção, fechada, fina e seriada. c. Ação de estabilização, aberta, grosseira e contínua. d. Ação de locomoção, fechada, grosseira e seriada. e. Ação de estabilização, aberta, grosseira e discreta. 0 pontos Pergunta 3 1. Segundo Tani (1989), no início do processo de aprendizagem de uma habilidade motora, os erros da prática são comuns. Desse modo, o aprendiz efetua processos específicos de autocorreção durante a realização da habilidade. Como são chamados esses ajustes na execução para a aprendizagem? a. Feedback de conformação decisória. b. Autocorreção e feedback inseparável. c. Feedback efetor e operativo. d. Feedback intrínseco e extrínseco. e. Adaptação legal. 0 pontos Pergunta 4 1. Um professor de Educação Física programou um processo de prática do arremesso de bola com a mão. Ele inseriu diversas ações a cada aula, mudando sempre os tipos de bolas, a maneira de executar, os objetivos e as situações a serem alcançadas. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de prática e o princípio usado pelo professor para que os alunos aprendam essa habilidade. a. Prática contextual e princípio de execução. b. Prática seriada e princípio da transferência. c. Prática constante e princípio da interferência contextual. d. Prática aleatória e princípio da retenção. e. Prática aleatória e princípio da interferência contextual.
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