Questionario unidade 2

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Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	 O crescimento do bebê é mais acelerado do que em qualquer fase posterior da vida:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Nos primeiros seis meses de idade.
	Respostas:
	a. 
 Nos primeiros seis meses de idade.
	
	b. 
 Igualmente ao longo de todo o primeiro ano de idade.
 
	
	c. 
Do 6º ao 12º mês (segundo semestre após o nascimento).
	
	d. 
 Do 12º ao 18 mês (terceiro semestre após o nascimento)
 
	
	e. 
Do 18º ao 24º mês (quarto semestre após o nascimento)
	Feedback da resposta:
	Resposta: a)
Comentário: Esta é a fase que o bebê cresce de modo mais rápido em toda a vida: o 1º semestre.
 
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A faixa etária que compreende a infância pode ser dividida em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Primeira e segunda infância para alguns autores e primeira, segunda e terceira infância para outros.
 
	Respostas:
	a. 
 Primeira infância e segunda infância somente.
	
	b. 
 Primeira infância, segunda infância e terceira infância somente.
	
	c. 
 Primeira e segunda infância para alguns autores e primeira, segunda e terceira infância para outros.
 
	
	d. 
Primeira e segunda infância para o âmbito escolar, e primeira, segunda e terceira infância para pesquisadores/cientistas.
	
	e. 
 Primeira e segunda infância para pesquisadores/cientistas, e primeira, segunda e terceira infância para o âmbito escolar.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c)
Comentário: A depender do nível de aprofundamento dos estudiosos, pode haver somente primeira e segunda infância (de zero a seis anos de idade, de seis a onze anos de idade, aproximadamente), ou se dividir a fase do zero aos seis em duas, por exemplo, de zero a três e de três a seis, isto é, primeira e segunda infância; a que era segunda infância (seis a onze anos de idade) passa a ser chamada de terceira infância.
 
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta no que se refere ao processo de gestação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Por se sentir mais cansada, a gestante fica impedida de realizar atividade física.
	Respostas:
	a. 
É comum que ocorram sintomas como enjoos, aumento da fome e do sono.
	
	b. 
Uma das dificuldades ao final desse processo é a mudança de posicionamento de alguns órgãos, como o coração, por exemplo.
	
	c. 
O aumento de tamanho do feto sobrecarrega a coluna vertebral da mãe.
	
	d. 
A mulher, após o 7º mês, pode apresentar alguma dificuldade para respirar.
	
	e. 
Por se sentir mais cansada, a gestante fica impedida de realizar atividade física.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e)
Comentário: Não há impedimento quanto à prática de atividade física e, sim, indicações mais apropriadas e específicas a cada gestante quanto à intensidade e frequência de treinamento. 
 
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Crianças entre seis e onze anos de idade, aproximadamente, apresentam características marcantes no desenvolvimento emocional e social. Assinale a alternativa que indica corretamente a tendência comportamental de crianças dessa faixa etária:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Meninos tendem a andar em grandes grupos, mas, meninas, em grupos menores, sendo comum haver “a melhor amiga”.
	Respostas:
	a. 
A figura de liderança é mais importante entre as meninas do que entre os meninos. 
	
	b. 
Meninos tendem a andar em grandes grupos, mas, meninas, em grupos menores, sendo comum haver “a melhor amiga”.
	
	c. 
Ambos os grupos tendem a se misturar, isto é, a desenvolver suas atividades em conjunto, sem haver competição entre sexos opostos.
	
	d. 
 Nem meninos e nem meninas tendem a andar em grupos e, sim, a se isolarem uns dos outros.
	
	e.
As atividades em grupos são típicas da menina, ao passo que os meninos, por tenderem a brigar constantemente, acabam isolando-se uns dos outros.
	Feedback da resposta:
	Resposta: b)
Comentário: Nos grandes grupos de meninos não há muita seletividade, ou seja, é como se todos fossem igualmente amigos; porém para as meninas, as amigas tornam-se também confidentes, são selecionadas entre si e, por isso, não é raro haver a figura da “melhor amiga”.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	De acordo com a frase “Nenhuma medalha vale a saúde de uma criança”, qual dos aspectos mencionados a seguir não está implicitamente (ocultamente) sendo questionado pelo autor?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A falta de amizade entre os colegas de equipe, bem como entre o “jovem atleta” e seu treinador.
	Respostas:
	a.
As modificações estruturais que podem ocorrer na criança em razão de um treinamento muito intenso (com excesso de sobrecarga) resultando, por exemplo, em crescimento inadequado ou precoces alterações hormonais.
	
	b. 
O cansaço exagerado e a falta de tempo, que podem resultar em não participação em outras atividades comuns de sua idade.
	
	c. 
A pressão psicológica causada pela situação de competição, que pode ter como consequência o desequilíbrio emocional.
	
	d. 
A falta de amizade entre os colegas de equipe, bem como entre o “jovem atleta” e seu treinador.
	
	e. 
O domínio sociomoral, pois a criança pode pensar que os únicos elementos importantes na vida são a competição e a vitória.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
Comentário: Embora o termo “saúde” esteja englobando, na afirmação do autor, tanto o domínio físico e motor como o domínio cognitivo, emocional, moral, social e cultural, entende-se que a amizade é algo que não necessariamente é abalado por um treinamento intenso e em idade precoce; aliás, muitas vezes é o contrário: a criança acaba por se apegar positivamente aos técnicos/treinadores e colegas de equipe.
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	No que se refere aos domínios e suas relações com a adolescência, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Os aspectos socioculturais são menos importantes do que os processos anatômico-funcionais na adolescência.
	Respostas:
	a. 
O desenvolvimento emocional sofre drásticos prejuízos nessa fase, que não serão jamais recuperados na idade adulta.  
	
	b.
Quanto ao desenvolvimento motor, está na fase de combinação de habilidades motoras básicas, que serão usadas, por exemplo, para o aprendizado de habilidades esportivas.
	
	c. 
O desenvolvimento físico encerra-se (para) quando o indivíduo atinge a adolescência e dessa época em diante só ocorrem declínios (“pioras”).
	
	d. 
Os aspectos socioculturais são menos importantes do que os processos anatômico-funcionais na adolescência.
	
	e.
 O desenvolvimento moral atinge seu ápice nessa fase, porque só depende do domínio cognitivo, uma vez que o cérebro atingiu o máximo da sua maturidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
Comentário: Aspectos como tomada de decisão para as demandas da vida diária e a sabedoria estão diretamente associados à experiência de cada indivíduo, contribuindo para a otimização do domínio cognitivo na idade adulta.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O crescimento se dá em dois sentidos durante a gestação e depois do nascimento, durante a primeira infância. Quais são esses dois sentidos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Céfalo-caudal e próximo-distal.
 
	Respostas:
	a. 
 Céfalo-caudal e próximo-distal.
 
	
	b. 
Céfalo-caudal e dístero-proximal.
	
	c. 
 Céfalo-distal e próximo-caudal.
	
	d. 
 Caudal-cefálico e próximo-distal.
 
	
	e. 
Caudal-cefálico e dístero-proximal.
	Feedback da resposta:
	Resposta: a)
Comentário: Céfalo-caudal: a partir da cabeça e no sentido da coluna (o final da coluna seria a “cauda”); próximo-distal: primeiro cresce o tronco e, depois as extremidades, a partir do tronco, ou seja, braço,antebraço e mãos, assim como coxa, perna e pé – nessa ordem.
 
	
	
	
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O período de gestação pode ser dividido em três fases, cuja sequência correta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Germinal – embrionária – fetal.
	Respostas:
	a. 
Germinal – fetal – embrionária.
	
	b. 
Germinal – fetal – final.
	
	c. 
Germinária – embrionária – final.                     
	
	d. 
Germinal – embrionária – fetal.
	
	e. 
Germinária – embrionária – fetal.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
Comentário: A fase germinal abrange da fecundação até o final da segunda semana, a fase embrionária, da terceira semana até a oitava semana completa, e a fase fetal, da 9ª semana até o final da gravidez. 
 
	
	
	
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Sobre a puberdade, é correto afirmar que é um período em que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
São marcantes as mudanças físicas, em especial nos caracteres sexuais secundários, tanto dos garotos como das meninas, e ocorre no início da adolescência.
	Respostas:
	a. 
 Marca o início da adolescência e se caracteriza por haver modificações sexuais importantes na libido (desejo sexual) somente dos garotos.
 
	
	b. 
Ocorre aumento de testosterona somente nos garotos, ao passo que nas garotas há diminuição desse hormônio.
	
	c. 
 Corresponde ao mesmo período etário que a adolescência, mas apenas com outro nome.
 
	
	d. 
Marca o término da adolescência, em que há desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários para ambos os sexos.
 
	
	e.
São marcantes as mudanças físicas, em especial nos caracteres sexuais secundários, tanto dos garotos como das meninas, e ocorre no início da adolescência.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e)
Comentário: A puberdade é uma fase dentro da adolescência, marcando seu início. Há muitas mudanças físicas em ambos os sexos, e no que se refere ao aspecto sexual, os caracteres sexuais secundários são o crescimento do saco escrotal e do pênis nos garotos, bem como a ejaculação, ao passo que nas garotas, ocorre a menstruação.
 
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Um fator externo que contribui muito para o desenvolvimento cognitivo na terceira infância (entre seis e onze anos de idade) é o ingresso e a manutenção na escola – o que ocorre em inúmeros países e diferentes culturas. O fato de frequentar a escola suscita uma série de consequências, com exceção de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.
	Respostas:
	a. 
 Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.
	
	b. 
 Aprender a escrever e praticar bastante essa nova habilidade.
 
	
	c. 
Resolver operações aritméticas, como somar, subtrair, dividir e multiplicar.
	
	d. 
 Ampliar o convívio social e o repertório cultural.
 
	
	e. 
Expandir o domínio motor, em especial mediante a combinação de habilidades motoras básicas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: a)
Comentário: A escola precisa denotar (deixar claro) que toda criança é capaz de aprender, ainda que algumas sejam mais lentas ou tenha mais dificuldade de focar a atenção do que outras.