MÉTODOS MATEMÁTICOS AVALIANDO APRENDIZADO2

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MÉTODOS MATEMÁTICOS APLICADOS À ENGENHARIA DE PROD
	Simulado: CCE0263_SM_201408379619 V.1 
	Aluno(a): ELIDIANY THAIS FEITOSA DE SANTANA
	Matrícula: 201408379619
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 22/09/2017 21:12:26 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201409485518)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma pesquisa feita numa escola de ensino médio com 40 alunos de determinada turma constatou-se que 25 alunos acessam a internet no sábado, 12 alunos acessam a internet no domingo e 8 alunos não acessam a internet. Quantos alunos acessam a internet sábado e domingo?
		
	 
	5
	
	37
	
	25
	
	8
	
	12
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408563599)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Constitui um predicado adequado na lógica fuzzy
		
	
	É um número Par
	
	Menor que
	
	Maior que
	
	Inferior a
	 
	Muito
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408563422)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual dos Conjuntos abaixo pode constituir um Conjunto Nebuloso
		
	
	Conjunto dos números naturais
	
	Conjunto das cores primárias
	
	Conjunto dos núemros inteiros
	
	Conjunto das letras do alfabeto
	 
	Conjunto de clientes com alta renda
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409307273)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentro de um processo de fuzzificação, qual é a responsabilidade da "Inferência":
		
	 
	Definir proposições e analisar regras.
	
	Definir valores para variáveis de saída do sistema.
	
	Definir as variáveis linguísticas de forma subjetiva.
	
	Definir as funções de pertinência.
	
	Definir centróide e First-of-maxima.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408570025)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Se o Conjunto A = { 0, 1, 2, 4} e B = { 2, 5, 7, 11} temos que o Conjunto complementar de A em relação a B é:
		
	 
	{ 5, 7, 11 }
	
	{ 0, 2, 4 }
	
	{2, 5, 7, 11 }
	
	{ 8 , 11 }
	
	{ 2 }