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O Papel do Professor na Aprendizagem

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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 
 
 
Estudos Disciplinares VIII 
 
 
 
 
TRABALHO EM GRUPO - TG 
 
 
 
 
BRUNA FORMIGA LEITE RA: 1656894 
DEIVID DA SILVA BARCELLOS RA: 1657481 
ELIANE NOGUEIRA RODRIGUES RA: 1656925 
 
 
 
 
 
 
 
Bagé-RS 
2017 
 
 
 
Qual papel do professor no processo de significação de aprendizagem? 
Reflita sobre o texto e cite um exemplo na aula de matemática. 
Na realidade, quem pratica a ação de ensinar consequentemente está 
aprimorando sua aprendizagem. Há um mito em que se acredita que o professor é a 
única pessoa que sabe tudo e que o aluno está ali para desenvolver e aprender tão e 
somente o que o professor lhes oferece. Contudo, a realidade nos mostra que tanto o 
professor quanto o aluno são semeadores de bons conhecimentos, tão rica é a aula em 
que há a troca de informações onde o professor está disposto a escutar o que o aluno 
tem a lhe oferecer. 
 Em outro pensamento, o professor chega, vai com sua aula pronta e “despeja” 
em seus alunos o que lhes trouxe, mas para Paulo Freire e para a maioria na atualidade 
não é assim, você tem que estar aberto para novas ideias, como você chegar da cidade 
para uma aula no campo sem saber como se colhe um feijão. O aluno ali vai saber te 
explicar e você poderá então elaborar outra aula rica com aqueles conhecimentos. 
 Um exemplo, uma plantação de soja, se eu plantar 10 hectares de soja vou ter 
que fazer a conta de quanto vou gastar em semente adubo, quanto vou gastar em 1 
hectare e multiplicar por 10, para saber qual meu gasto final e poder saber qual vai ser o 
meu lucro. 
Portanto, é uma troca e tem que se estar disposto a doar e receber as 
informações, pois você, só nesse exemplo, usa multiplicação, porcentagem entre outros, 
e que nos livros não se poderia trabalhar usando a realidade daquele aluno. 
“Segundo o educador pernambucano, Paulo Freire (1921-1997), o papel do 
professor é estabelecer relações dialógicas de ensino e aprendizagem; em que professor, 
ao passo que ensina, também aprende. Juntos, professor e estudante aprendem juntos, 
em um encontro democrático e afetivo, em que todos podem se expressar. ” 
 
 
 
 
 
 
Referências 
Site www.educacaointegral.org.br/glossario/professor-mediador/ 
Site www.inesul.edu.br/revista/arquivos/arq-idvol_28_1391209402.pdf

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