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Orientações: Entregar em folha separada, poderá ser feito em dupla ou individual na aula de quarta-feira (27/09); Deverá ser entregue até o final da aula (27/09) e todos os cálculos deverão constar, caso contrário a questão não será pontuada. QUESTÕES 1) Um professor de Matemática, ao lecionar Teoria dos Conjuntos em uma certa turma, realizou uma pesquisa sobre as preferências clubísticas de seus n alunos, tendo chegado ao seguinte resultado: • 23 alunos torcem pelo Paysandu Sport Club; • 23 alunos torcem pelo Clube do Remo; • 15 alunos torcem pelo Clube de Regatas Vasco da Gama; • 6 alunos torcem pelo Paysandu e pelo Vasco; • 5 alunos torcem pelo Vasco e pelo Remo. Se designarmos por A o conjunto dos torcedores do Paysandu, por B o conjunto dos torcedores do Remo e por C o conjunto dos torcedores do Vasco, todos da referida turma, teremos, evidentemente, A ∩ B = Ø. Concluímos que o número n de alunos desta turma é: 2) Na assembleia de um condomínio, duas questões independentes foram colocadas em votação para aprovação. Dos 200 condôminos presentes, 125 votaram a favor da primeira questão, 110 votaram a favor da segunda questão e 45 votaram contra as duas questões. Não houve votos em branco ou anulados. O número de condôminos que votaram a favor das duas questões foi: 3) Desenvolva os seguintes produtos notáveis: a) (x – 5y)2 b) (3 – a3)2 4) OBMEP) Na figura abaixo temos dois quadrados. O maior tem lado a + b e o menor lado a. Qual é a área da região colorida? Disciplina: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA Professor(a): RENATA TEIXEIRA NOTA: Até 2,00 pontos ALUNO (a): ALUNO (a): Curso: ADMINISTRAÇÃO a) b2 b) a + b c) a2 + 2ab d) 2ab + b2 5) A expressão (x – y)2 – (x + y)2 é equivalente a: 6) O valor da expressão (-1)0 + (-6) : (-2) – 24 é: a) 20 b) -12 c) 19,5 d) 12 e) 10 7) (FATEC) Das três sentenças abaixo: I. 2x+3 = 2x . 23 II. (25)x = 52x III. 2x + 3x = 5x a) somente a I é verdadeira; b) somente a II é verdadeira; c) somente a III é verdadeira; d) somente a II é falsa; e) somente a III é falsa. 8) Simplificando a expressão [29 : (22 . 2)3]-3, obtém-se: a) 236 b) 2-30 c) 2-6 d) 1 e) a 9) Encontre a solução da expressão numérica [42 + ( 5 – 3)2] : ( 9 – 7)2. 10) O valor da expressão 13 2 1 45 2 0 22 é:
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