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UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BRUNO HENRIQUE 1518031 FLAVIA FAGUNDES 1514056 LILIAN CHAVES 1536008 PATRICIA NUNES 1526612 RAFAELA MOREIRA 1523396 ESPINOSA-MG 2017 Estilos de Aprendizagem e Metodologias Ativas Atualmente as tecnologias estão avançando cada vez mais e as modernidades das tecnologias se destacam em todos os aspectos, no sentido de nos aproximar durante a escolarização da criança. Na era tecnológica é raro ver uma criança que não utilize um tablete, celular, notebook ou qualquer outro aparelho, deve então fazer a promoção desses aparelhos na inclusão digital escolar. Por isso que a escola vem se empenhando para adequar-se ao mundo virtual, pois não adianta ter as ferramentas e não saber utilizá-las corretamente, a pouca afetividade dessas propostas de interação ocorre justamente porque a tecnologia não tem um papel fundamentado no aprendizado, a organização do espaço na sala de aula , a observação das problematizásseis e os materiais devem estar integrados para assim atrair a atenção das crianças com métodos inovadores e satisfatórios, gerando a participação ativa dos alunos e do professor junto ao conteúdo ministrado, focando a digitalidade no processo de aprendizagem, despertando a curiosidade dos envolvidos e fazendo uso das metodologias ativas para conseguir um ensino de qualidade durante o processo de construção do conhecimento. Pois apesar de tantos avanços tecnológicos implantados nas unidades escolares seu uso ainda é um desafio, pois há uma grande resistência por parte de alguns professores que não enfatiza ou não aceitam essas tecnologias como um instrumento auxiliador na pratica pedagógica,essa rejeição se da pela falta de preparação e pela falta de conhecimento no manejo dos materiais, remetendo a simplesmente mais um trabalho cansativo e fica difícil incluí-los nas atividades diárias, com isso não conseguem acompanhar a tecnologia tão presente em nosso cotidiano. E para se obter esse ensino de qualidade deve haver a junção da escola como um todo, preparando o professor para utilizar as ferramentas que possibilitem mais criatividade durante as aulas, pois o professor tem papel primordial na mediação entre o conteúdo e os objetos de ensino devendo estarem aptos a essa modernidade, se qualificando profissionalmente com curso, palestras, seminários ou fazendo uso de conteúdos que ajudem na compreensão da melhor maneira de utilizar a tecnologia, estimulando assim a aprendizagem dos alunos, criando um ambiente seguro, onde os docentes devem manter-se mais seguros e calmos, pois de acordo as experiências vividas em sala de aula foi possível presenciar grandes desafios tanto no âmbito profissional quanto pessoal do docente, presenciando novas descobertas, muitas vezes frustrantes mas mantendo o prazer de poder aprender e também transmitir conhecimentos, preparando os alunos para o mundo e para superar as dificuldades. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS Disponível em: https://www.normaseregras.com/normas-abnt/. Acesso em 02/10/2017 Palestra: Estilo de aprendizagem e Metodologias Ativas. Disponível em: https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_174437_1&c ontent_id=_1763971_1 Acesso em 31/09/2017
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