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UNIVERSIDADE PAULISTA 
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
 
 
 
 
 
 
 BRUNO HENRIQUE 1518031 
 FLAVIA FAGUNDES 1514056 
 LILIAN CHAVES 1536008 
 PATRICIA NUNES 1526612 
 RAFAELA MOREIRA 1523396 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESPINOSA-MG 
2017 
Estilos de Aprendizagem e Metodologias Ativas 
Atualmente as tecnologias estão avançando cada vez mais e as modernidades das 
tecnologias se destacam em todos os aspectos, no sentido de nos aproximar durante a 
escolarização da criança. Na era tecnológica é raro ver uma criança que não utilize um tablete, 
celular, notebook ou qualquer outro aparelho, deve então fazer a promoção desses aparelhos 
na inclusão digital escolar. 
 Por isso que a escola vem se empenhando para adequar-se ao mundo virtual, pois não 
adianta ter as ferramentas e não saber utilizá-las corretamente, a pouca afetividade dessas 
propostas de interação ocorre justamente porque a tecnologia não tem um papel 
fundamentado no aprendizado, a organização do espaço na sala de aula , a observação das 
problematizásseis e os materiais devem estar integrados para assim atrair a atenção das 
crianças com métodos inovadores e satisfatórios, gerando a participação ativa dos alunos e do 
professor junto ao conteúdo ministrado, focando a digitalidade no processo de aprendizagem, 
despertando a curiosidade dos envolvidos e fazendo uso das metodologias ativas para 
conseguir um ensino de qualidade durante o processo de construção do conhecimento. Pois 
apesar de tantos avanços tecnológicos implantados nas unidades escolares seu uso ainda é um 
desafio, pois há uma grande resistência por parte de alguns professores que não enfatiza ou 
não aceitam essas tecnologias como um instrumento auxiliador na pratica pedagógica,essa 
rejeição se da pela falta de preparação e pela falta de conhecimento no manejo dos materiais, 
remetendo a simplesmente mais um trabalho cansativo e fica difícil incluí-los nas atividades 
diárias, com isso não conseguem acompanhar a tecnologia tão presente em nosso cotidiano. 
E para se obter esse ensino de qualidade deve haver a junção da escola como um todo, 
preparando o professor para utilizar as ferramentas que possibilitem mais criatividade durante 
as aulas, pois o professor tem papel primordial na mediação entre o conteúdo e os objetos de 
ensino devendo estarem aptos a essa modernidade, se qualificando profissionalmente com 
curso, palestras, seminários ou fazendo uso de conteúdos que ajudem na compreensão da 
melhor maneira de utilizar a tecnologia, estimulando assim a aprendizagem dos alunos, 
criando um ambiente seguro, onde os docentes devem manter-se mais seguros e calmos, pois 
de acordo as experiências vividas em sala de aula foi possível presenciar grandes desafios 
tanto no âmbito profissional quanto pessoal do docente, presenciando novas descobertas, 
muitas vezes frustrantes mas mantendo o prazer de poder aprender e também transmitir 
conhecimentos, preparando os alunos para o mundo e para superar as dificuldades. 
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS Disponível em: 
https://www.normaseregras.com/normas-abnt/. Acesso em 02/10/2017 
 
Palestra: Estilo de aprendizagem e Metodologias Ativas. Disponível em: 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_174437_1&c
ontent_id=_1763971_1 Acesso em 31/09/2017

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