anatomia clinica

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Anatomia Clínica
Aula Inaugural
Prof. Me. João Paulo Bezerra Silva
Mestre em Pesquisa em Saúde
Especialista em Docência do Ensino Superior
Especialista em Urgência e Emergência
Especializando em Enfermagem do Trabalho
Docente da Faculdade Estácio de Sergipe
Docente da Pós-Graduação da Faculdade Estácio de Sergipe
Enfermeiro Assistencialista do Hospital Regional de Lagarto – FHS/SES-SE
Ementa
 Esta disciplina pertence ao núcleo básico dos cursos
da área da saúde;
 A anatomia clínica estuda a aplicabilidade da
morfologia nas atividades práticas do enfermeiro;
 Combina princípios morfológicos, biológicos e
biotecnológicos para permitir o profissional da área a
realizar a prática profissional e a produção de novas
tecnologias e produtos;
 O acadêmico envolvido pelas diversas questões
profissionais regionais é levado a utilizar uma série de
conceitos, técnicas e ferramentas para o
desenvolvimento de competências e habilidades,
construindo novos conhecimentos básicos e
aplicados.
Ementa
ANATOMIA CLÍNICA
 Osteologia; 
 Artrologia;
 Miologia.
 Neuroanatomia; 
Objetivos Gerais
 O aluno deverá ser capaz de
compreender a anatomia humana; a
relação dos mesmos com a saúde pública,
ambiental e com o desenvolvimento
científico.
Objetivos Específicos
1.Compreender a importância da neuroanatomia
na prática profissional;
2.Diferenciar os segmentos morfofuncionais do
sistema nervoso;
3.Compreender a importância da neuroanatomia
para a melhor compreensão das diversas
doenças neurológicas;
4.Debater casos clínicos neurológicos frequentes
nas instituições da saúde.
5.Saber a aplicabilidade do conhecimento
científico da neuroanatomia na prática
profissional da saúde;
Objetivos Específicos
6. Conhecer os principais acidentes ósseos envolvidos
em lesões ósseas, neurológicas, vasculares e
articulares.
7. Conhecer os elementos articulares das articulações
mais lesionadas durante a prática profissional e em
acidentes.
8. Compreender a importância dos músculos para os
diversos movimentos articulares.
9. Identificar os sinais clínicos das lesões neurológicas
que afetam o aparelho locomotor.
10. Debater casos clínicos relacionados ao aparelho
locomotor.
Conteúdos
UNIDADE I: Anatomia do Aparelho Locomotor
 1.1. Sistema Esquelético.
➢1.1.1. Ossos do crânio e hióide.
➢1.1.2. Ossos da coluna vertebral, esterno 
e costelas.
➢1.1.3. Ossos dos membros superiores.
➢1.1.4. Ossos dos membros inferiores.
Conteúdos
1.2 . Sistema Articular.
1.2.1➢ . Articulações da cabeça, pescoço, tórax 
e coluna vertebral.
1.2.2➢ . Articulações dos membros superiores e 
inferiores.
1.3 . Sistema Muscular.
1.3.1➢ . Músculos da cabeça, pescoço, tórax e 
coluna vertebral.
1.3.2➢ . Músculos dos membros superiores.
1.3.3➢ . Músculos dos membros inferiores.
Conteúdos
UNIDADE II: Neuroanatomia.
 2.1. Introdução à Neuroanatomia
➢ 2.1.1. Divisão do Sistema Nervoso.
➢ 2.1.2. Organização Morfofuncional do Sistema Nervoso.
➢ 2.1.3.Tecido Nervoso.
 2.2. Medula Espinal
➢ 2.2.1. Introdução (generalidades e conceitos).
➢ 2.2.2. Anatomia Externa.
➢ 2.2.3. Anatomia Interna.
➢ 2.2.4. Envoltório Medular.
Conteúdos
 2.3. Nervos
➢2.3.1. Generalidades
➢2.3.2. Nervos Espinhais
 2.4. Tronco Encefálico
➢ 2.4.1. Limites anatômicos, constituição e divisão.
➢ 2.4.2. Mesencéfalo.
➢ 2.4.3. Ponte.
➢ 2.4.4. Bulbo.
Conteúdos
 2.5. Nervos Cranianos.
 2.6. Cerebelo
➢ 2.6.1. Córtex Cerebelar.
➢ 2.6.2. Núcleos Centrais e Corpo Medular.
➢ 2.6.3. Fibras Aferentes Cerebelares.
➢ 2.6.4. Fibras Eferentes Cerebelares.
➢ 2.6.5. Aspectos Funcionais.
 2.7. Diencéfalo
➢ 2.7.1. Generalidades.
➢ 2.7.2. Tálamo.
➢ 2.7.3. Hipotálamo.
Conteúdos
2.8 . Telencéfalo
2.8.1➢ . Generalidades
2.8.2➢ . Lobos cerebrais
2.8.3➢ . Córtex cerebral (Substância cinzenta).
2.8.4➢ . Substância branca.
2.8.5➢ . Núcleos da Base.
2.8.6➢ . Sistema Límbico.
2.9 . Sistema Nervoso Autônomo.
2.9.1➢ . Anatomia das Vias Motoras Autônomas.
2.9.2➢ . Receptores e Neurotransmissores.
2.9.3➢ . Funções ? Respostas Simpáticas e Parassimpáticas.
2.9.4➢ . Integração e Controle das Funções Autônomas.
Conteúdos
 2.10. Sensações Somáticas
➢ 2.10.1. Generalidades.
➢ 2.10.2. Sensações Somáticas.
➢ 2.10.3. Vias Sensitivas Somáticas.
➢ 2.10.4. Vias Motoras Somáticas.
➢ 2.10.5. Integração do Influxo Sensitivo com o 
Efluxo Motor.
Procedimentos de Ensino
 Aulas teóricas expositivas e dialogadas
com apresentação do conteúdo
programático, utilizando esquemas, artigos
científicos e exercícios para o
desenvolvimento crítico sobre as diversas
questões anatomoclínicas.
 Aulas práticas serão no laboratório de
anatomia.
Procedimentos de Avaliação
 AV1 e AV2 : Prova teórica (valor: 10,0 pontos) e prova prática
(valor: 10,0 pontos).
Um trabalho sobre temas relacionado com a anatomia clínica 
pode ser oferecido. Neste caso, a prova prática vale oito pontos 
(valor: 8,0 pontos) e o trabalho dois pontos (valor: 2,0 pontos).
Média AVI e AV2 = Nota da prova teórica (10,0) + nota da prova
prática (8,0) + nota do trabalho (2,0) ÷ 2= 10,0.
 AV3: Prova teórica (valor: 10,0 pontos) + nota da prova prática
(10,0) ÷ 2= 10,0
Ficar atento ao avaliando o aprendizado!
São 4 simulados via SIA que te ajudam a 
estudar e ainda permite acumular uma 
pontuação EXTRA a ser usada na AV3.
Para cada acerto: 0,1 ponto
20 questões / 2,0 pontos
PROCESSO AVALIATIVO:
AV1, AV2 e AV3
 Aprovação na disciplina: Igual ou superior a 
6.0
 Obter nota igual ou superior a 4.0 pelo 
menos em duas das três avaliações.
 Obter notas inferiores a 4.0 na AV1 e AV2 
perde automaticamente a disciplina.
A aula teórica será apenas um guia 
para estudo!
Percentual de faltas
Aprovação na 
disciplina com 75%
de presença.
5 faltas = 
REPROVAÇÃO
Organização Unidades – Aulas Teóricas 
 19 a 20 semanas de aula
 02 aulas teóricas por dia (semana)
 02 aulas práticas por dia (semana)
 40 aulas aproximadamente
 Aulas aos sábados – a definir, caso necessário.
Anatomia Sistêmica
AULA 01: INTRODUÇÃO ANATO-OSTEO
✓LEITURA RECOMENDADA
Bibliografia Básica
Dângelo , J.G.; Fattini, C.A. Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar.
3ª ed. São Paulo: Atheneu, 2007. 800p.
Gilroy , A.M.; MacPherson, B.R.; Ross, L.M. Atlas de Anatomia. 2ª ed. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 656 p.
Lent , R. Cem Bilhões de Neurônios? Conceitos Fundamentais de
Neurociência. São Paulo: Atheneu, 2002. 698p.
Machado, A.B.M. ; Haertel, L.M. Neuroanatomia Funcional. 3ª ed. São
Paulo: Atheneu, 2013. 360 p.
Moore, K.L.; Dalley, A.F.; Agur, A.M.R. Anatomia Orientada para a
Clínica. 6ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. 1136 p.
Snell, R.S. Neuroanatomia Clínica. 7ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2013. 458 p.
Sociedade Brasileira de Anatomia. Terminologia Anatômica: Terminologia
Anatômica Internacional. São Paulo: Manole. 2001. 422 p.
Tortora , G.J. Princípios de Anatomia Humana. 12ª Ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2013. 1112 p.
Valerius , K.P.; Duncker, H.R.ç Snipes, R.L. Atlas de Neuroanatomia. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.351 p.
Laboratório
➢ Sempre com jaleco dentro do ambiente do laboratório;
➢ Proibido comer dentro do laboratório ;
➢ Proibido roupas curtas;
➢ Proibido sapatos abertos;
➢ Manter cabelos presos;
➢ Evitar adereços.
ROTEIROS DE AULA PRÁTICA / 
ATLAS DE ANATOMIA
Ao sair do laboratório, deixá-lo em ordem;
Ter cuidado com os bonecos, pois estes são
essenciais para a graduação de todos e precisam ser
conservados;
Evitar conversas paralelase chegar atrasado;
Tirar sempre as dúvidas ao término de cada aula.
Laboratório
joaopaulo-enf@hotmail.com