tópicos especiais em administração 1

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PARA GARDNER (1946), EM SUA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, DESTACOU A IMPORTÂNCIA DE SE AMPLIAR OS ESTUDOS DA INTELIGÊNCIA HUMANA., E IDENTIFICOU SETE TIPOS DE INTELIGÊNCIA. ASSIM, MARQUE COM "x" A RESPOSTA CORRETA, QUE ALENCA OS SETE TIPOS DE INTELIGÊNCIA.
		
	 
	Lógico-matemática/ linguística/ musical/ corporal/ espacial/ intrapessoal e interpessoal.
	
	Musical / espacial / convivência / negocial / linguística / intrapessoal e interpessoal.
	
	Negocial / racional / lógico-matemática / especial / individual / corporal e musical.
	
	Interpessoal / intrapessoal / corporal / pessoal / racional / linguística e musical.
	
	Lógico-matemática/ social/ musical/ especial/ espacial / interpessoal e racional.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501714418)
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	No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a criação da espiral do conhecimento ?
		
	 
	intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos
	
	intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis
	
	intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento
	
	intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos
	
	intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos
	
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	 3a Questão (Ref.: 201502218380)
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	"Gestão do Conhecimento significa organizar as principais políticas, processos e ferramentas gerenciais e tecnológicos à luz de uma melhor compreensão dos processos de geração, identificação, validação, disseminação, compartilhamento, proteção e uso dos conhecimentos estratégicos para gerar resultados (econômicos) para a empresa e benefícios para os colaboradores internos e externos (stakeholders)." (TERRA, 2005, p. 8). Selecione a opção incorreta.
		
	
	A amplitude da disseminação deve estar em acordo com a estratégia organizacional, com as políticas de pessoas, com o modelo de estrutura da empresa e com a tecnologia existente.
	
	O processo de gerenciamento do conhecimento consiste em um ciclo de geração, codificação e coordenação e disseminação do conhecimento.
	
	A disseminação do conhecimento consiste na prática da transferência do conhecimento, podendo ser pela contratação de pessoas, pelas conversas informais e não programadas, ou por reuniões e ações estruturadas que possibilitam a mobilidade do conhecimento pela organização.
	
	Na disseminação da informação, o conhecimento explícito é formalmente capturado e compartilhado por meio da tecnologia da informação, enquanto o tácito não.
	 
	A disseminação da informação é uma ação global organizacional: todo o conhecimento deve ser transmitido para toda a organização independentemente da absorção de cada um.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201501888018)
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	Complete a frase escolhendo o nome do modo de conversão entre tácito e explícito:
I) ____________: Processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos. Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizadas.
II) ____________: Transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro humano para documentos e mídias diversas, por meio de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou modelos.
III) ____________: Processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conhecimento pode ser adquirido de outra pessoa através da observação, imitação ou prática, mesmo sem usar alguma linguagem.
IV) ____________: Processo inverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para o cérebro humano, através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem. É a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao 'aprender fazendo'. 
		
	
	Socialização - Externalização - Combinação - Internalização
	
	Socialização - Externalização - Internalização - Combinação
	
	Externalização - Socialização - Internalização - Combinação
	
	Internalização - Combinação - Socialização - Externalização
	 
	Combinação - Externalização - Socialização - Internalização
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502557221)
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	Assinale a alternativa que apresenta os tipos de Habitats de Inovação Tecnológica, conforme PIETROVSKI et.al. (2011):
		
	
	Incubadora, Parque Tecnológico, creches
	 
	Núcleos de Inovação Tecnológica, Incubadora, Centros de Inovação
	
	Parques, Praças, Centros de Inovação
	
	Hotéis, Polos tecnológicos, parques
	
	Aceleradoras, Praças e Parques
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501714424)
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	No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo do conhecimento individual. Neste contexto, para Nonaka & Takeuchi, o desenvolvimento da espiral do conhecimento precisa de cinco condições básicas:
		
	
	Intenção, Inteligência, Variedade, Esforço, Flutuação
	
	Estudo, Intenção, Inteligência, Esforço e Perseverança
	
	Estudo, Esforço, Caos Criativo, Perseverança, Flutuação
	 
	Intenção, Autonomia, Flutuação, Caos Criativo, Variedade
	
	Intenção, Esforço, Variedade, Estudo, Flutuação
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502739197)
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	Não é uma categoria de globalização:
		
	
	Globalização da Informação
	
	Globalização Corporativa
	 
	Globalização Natural
	
	Globalização Cultural
	
	Globalização Econômica
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501884931)
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	Segundo ranking elaborado pela National Science Indicators (NSI), quais os países que mais produzem conhecimento?
		
	 
	EUA, China, Alemanha e Japão
	
	EUA, China, Japão e Holanda
	
	EUA, China, Japão e Austrália
	
	EUA, China, Alemanha e Brasil
	
	EUA, China, Japão e Coréia do Norte