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TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Gabriela Varjão RA 1610335 Solange Varjão RA 1610437 POLO Arujá 2017 O professor como mediador, sua principal tarefa é conduzir o aluno ao conhecimento. Muitas vezes o professor não consegue enxergar o aluno como um ser individual, mas enxerga a classe como um todo. Sabendo que cada criança tem uma historia algumas dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas ao lado emocional e afetivo, prejudicando o seu desenvolvimento intelectual. Para o docente ajudar e também fazer a diferença na vida de seus alunos, é de suma importância estabelecer um relacionamento e através dessa aproximação, conhecer mais fundo a raiz da dificuldade encontrada. Tendo esta primeira analise feita, o profissional pode recorrer a outros especialistas, ou alterar seus métodos e praticas pedagógicas e didáticas que possibilitem a ascensão do aprendizado dos indivíduos com dificuldades especificas, como por exemplo, um psicólogo, um neuroeducador, ou um fonoaudiólogo. Desta forma, a criança terá o apoio de vários profissionais que trabalhando juntos, facilitarão o seu aprendizado.
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