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21/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2 RODRIGO SANTOS DE CARVALHO 201506179584 GILBERTO GIL Voltar MODELAGEM DE SISTEMAS Simulado: CCT0419_SM_201506179584 V.1 Aluno(a): RODRIGO SANTOS DE CARVALHO Matrícula: 201506179584 Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 16/11/2017 14:23:48 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201506254903) Pontos: 0,1 / 0,1 Na Análise Orientada a Objetos, o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem invocar métodos que têm a mesma identificação (assinatura) mas comportamentos distintos, especializados para cada classe derivada, usando para tanto uma referência a um objeto do tipo da superclasse é denominado: independência. modularidade. herança. encapsulamento. polimorfismo. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201506291586) Pontos: 0,1 / 0,1 Considerando o diagrama de caso de uso e a descrição abaixo referente ao caso de uso "Hospedar Cliente" de um Hotel, marque a alternativa correta para descrição do tratamento neste caso de uso para a interação com o caso de uso "Cadastrar Hospede". Fluxo normal 1. Sistema apresenta tela "Hospedar Cliente"; 2. Informa dados do hospede; 3. Sistema obtém dados do hospede; 4. Sistema apresenta dados do hospede; 5. Sistema apresenta lista de quartos; 6. Recepcionista escolhe o quarto; 7. Recepcionista confirma; 8. Sistema inclui Hospedagem 9. Sistema "Alocar quarto"; 10. Sistema "Abrir conta corrente"; 11. Sistema encerra caso de uso Incluir no fluxo normal: Incluir a linha de comentário "*** sistema "Cadastrar hospede", quando cliente ainda não for hóspede.", imediatamente após o item 3. Interações do tipo não são descritas nos casos de uso que as comandam. Incluir no fluxo alternativo: 3. Sistema obtém dados do hospede; 3.1 Cliente não cadastrado 3.1.1 Sistema "Cadastrar Hospede"; 3.1.2 Sistema retorna 4 Alterar no Fluxo Normal a sentença 3 para File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js 21/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/2 3 Sistema obtem dados do hospede ou sistema "Cadastrar hospede", quando não existe. Incluir no fluxo alternativo: 3. Sistema obtém dados do hospede; 3.1 Se cliente não cadastrado, "Cadastrar Hospede" 3a Questão (Ref.: 201506882857) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação ao diagrama de sequência, suas principais características e aplicações no contexto da modelagem de um SI, assinale a alternativa CORRETA o diagrama de sequência influencia a atualização e evolução dos diagramas de classe, a partir da eventual identificação de métodos nas classes do projeto O diagrama de sequência ilustra a sequência de fluxos principais e secundários na modelagem de processos de negócio em projeto de desenvolvimento de software O diagrama de sequência é utilizado principalmente para modelar a troca de mensagens entre componentes e nós de um projeto a partir da leitura de especificação de um caso de uso O diagrama de sequência é o primeiro diagrama estrutural a ser feito na modelagem de um SI, identificando cada uma das entidades do domínio em análise junto com seus respectivos relacionamentos O diagrama de sequência ilustra a quantidade de estados possíveis que um objeto pode assumir a partir de uma sequência de interações específicas 4a Questão (Ref.: 201506892158) Pontos: 0,1 / 0,1 Em UML, uma classe é entendida como: uma abstração do tipo de dados de um sistema uma descrição de um conjunto de objetos que compartilham os mesmos atributos, operações, relacionamentos e semântica a descrição de um intervalo de valores que as instâncias podem apresentar uma abstração de algo que pode ser feito com um objeto e compartilhado por todos os objetos a implementação de um serviço que pode ser solicitado por algum objeto 5a Questão (Ref.: 201506443493) Pontos: 0,1 / 0,1 Dentre as assertivas colocadas, escolha aquela que completa, corretamente, as lacunas da seguinte proposição: Os diagramas de _______________ e ___________________ - chamados diagramas de interação - são dois dos diferentes diagramas utilizados na UML, para a modelagem dos aspectos ____________ de sistema. Seqüência - colaboração - dinâmicos Seqüência - colaboração - estáticos Gráfico de estado - colaboração - dinâmicos Seqüência - atividade - estáticos Seqüência - atividade - dinâmicos Gabarito Comentado. File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js
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