ÉMILE DURKHEIM: EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA - aula 04 - teste de conhecimento 1

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11/21/2017 Conteúdo Interativo
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  1a Questão (Ref.: 201709007238)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Segundo o pensamento de Durkheim qual seria o papel da educação?
I) Assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas;
II) Adequar os indivíduos a um padrão socialmente imposto e previamente definido;
III) Fortalecer as paixões humanas frente a um poder moral que os indivíduos respeitem;
IV) Relacionar ­ se com outras instituições sociais.
São corretos os itens:
  I, II e IV
II, III e IV
Apenas IV
III e IV
I,II,III e IV
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  2a Questão (Ref.: 201708500816)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a
preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que
geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento
de:
  reforço da consciência coletiva.
emancipação de classe.
manutenção da alienação.
conscientização e politização.
especialização para o trabalho.
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  3a Questão (Ref.: 201709070787)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Segundo Durkheim: "todo o sistema de representação que mantém em nós a idéia e sentimento da lei, da disciplina
interna ou externa, é instituído pela sociedade" (DURKHEIM, Educação e Sociedade, 1975, p.45). Conforme a teoria
desse autor assinale a alternativa correta.
Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual.
A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade.
As práticas educativas devem se dar em um contexto homogêneo.
  Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social.
A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem.
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  4a Questão (Ref.: 201708313433)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
A educação assistemática é a educação realizada sem qualquer plano, sem sistema, sem local ou hora determinada.
É uma forma de educação que surge espontaneamente da própria necessidade da vida social. Não é só na escola
11/21/2017 Conteúdo Interativo
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que o indivíduo aprende. Com base nos dizeres acima, assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada
assistemática.
As mulheres ensinam as meninas a escolher frutas e verduras na feira.
Meninos observam homens cortando a grama no quintal.
O pai ensina o filho a trocar uma lâmpada.
Numa festa, um menino aprende a jogar dominó com amigos.
  O professor de matemática ensina seus alunos a resolver contas com fração.
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  5a Questão (Ref.: 201708313434)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
A educação sistemática pode ser definida como a seleção de elementos considerados essenciais ou mais
necessários para serem transmitidos de modo especial na escola, por pessoas especializadas. A educação
sistemática acontece de forma institucionalizada. Assinale a alternativa que NÃO tenha recursos empregados pela
educação sistemática.
Métodos de ensino.
Material didático.
Horas de trabalho obrigatório.
  Convivência familiar.
Local apropriado.
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  6a Questão (Ref.: 201708313431)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
A Sociologia da Educação é um ramo da Sociologia geral que se ocupa dos feitos sociais relacionados com a
educação. Assim, como Sociologia especial, seria INCORRETO afirmar que a Sociologia da Educação estuda:
A escola como um grupo social.
Convivência entre educandos e educadores.
O processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade.
A influência da escola no comportamento e na personalidade de seus alunos.
  Espaços e opções de lazer de um município.
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  7a Questão (Ref.: 201708274863)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
No fascículo: "Introdução à Sociologia da Educação", Pérsio Santos de Oliveira discute o conceito sociológico de
Educação. Em concordância com esse autor, são proposições que definem e caracterizam de modo adequado a
educação:
1. A educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens.
2. A educação é o processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, seus costumes e suas
habilidade, isto é, sua cultura aos mais jovens.
3. A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A educação
é uma socialização.
4. A educação visa, sobretudo, ajustar o indivíduo ao regime cultural para ele conservar o partido que está no
poder.
11/21/2017 Conteúdo Interativo
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5. A educação forma o ser biológico para ele ser ajustado aos padrões sociais.
Estão corretas as alternativas sob a linha de pensamento de Pérsio Santos de Oliveira:
2 ­ 3 ­ 4
2 ­ 4 ­ 5
1 ­ 3 ­ 4
  1 ­ 2 ­ 3
1 ­ 2 ­ 5
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  8a Questão (Ref.: 201708831152)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Para Durkheim, a educação é uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas gerações, que a facilita
a incorporação das representações coletivas por parte dos indivíduos, que fazem parte de um determinado grupo
social. Neste sentido, para o autor, uma das principais funções sociais da educação seria:
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados morais e emocionais, que a tornem capaz de
vencer num mercado de trabalho cada vez mais competitivo.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que permitam a ela ter uma
formação integral em diferentes níveis.
  suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que lhe exigem a
sociedade e o meio moral ao qual ela se encontra vinculada.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados psíquicos, que permitam uma formação de
qualidade, sobretudo no aspecto intelectual.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que a tornem apta ao desempenho
de funções adequadas no mercado de trabalho.