Arquitetura de Computadores, apol 5

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Questão 1/5 - Arquitetura de Computadores
Apresentado e Descrito (Definido) na Aula 6, o Paralelismo tem alguns conceitos e termos específicos que auxiliam no melhor entendimento e compreensão deste importante assunto.
Considerando os conteúdos das Aulas, dos materiais complementares de apoio didático pedagógico e do livro base, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE os termos Fortemente e Fracamente Acoplado.
Nota: 20.0
	
	A
	Quando das placas e os componentes computacionais (periféricos) são soldados a altas temperaturas são fortemente acoplados
	
	B
	Placas e Componentes computacionais (Dispositivos e Periféricos) que são apenas encaixados uns aos outros são fracamente acoplados
	
	C
	Componentes Computacionais (Dispositivos e Periféricos) locais são fortemente acoplados.
Quando estão remotos (conectados via rede) são fracamente acoplados.
	
	D
	Duas CPUs próximas, em termos computacionais, são fortemente acopladas. Quando longe uma da outra, são fracamente acopladas 
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Slide 13/46 da Aula 6
Questão 2/5 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 6 foram apresentados alguns modos de aumentar a velocidade, em especial, utilizando o Paralelismo no CHIP.
Considerando o Conteúdo apresentado nas Aulas, no material Complementar de Apoio Didático Pedagógico e no Livro Base, assinale a alternativa CORRETA sobre os modos utilizados para aumento da velocidade
Nota: 20.0
	
	A
	Atualização (UPGRADE) de Processador e Memória RAM por frequências de CLOCK maiores
	
	B
	Combinação no Uso de CPUs de diferentes fabricantes, como INTEL e AMD
	
	C
	paralelismo no nível da instrução, multithreading e mais de uma CPU no Chip
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Slide 15/46 da Aula 6
	
	D
	Paralelismo no Nível físico ou CPU com mais de um núcleo ou Clusters de Computadores
Questão 3/5 - Arquitetura de Computadores
Foram apresentados na Aula 6 exemplos de Computação em Cluster.
Assinale a alternativa CORRETA que descreve uma das característas desse exemplo de computação (Cluster)
Nota: 20.0
	
	A
	Computadores destualizados, que não são acessíveis.
	
	B
	Computadores restritos a laboratórios especializados de grande desempenho
	
	C
	Estilo de computadores futuros, que serão lançados em breve
	
	D
	Outro estilo de multicomputador
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Slide 34/46 da Aula 5
Questão 4/5 - Arquitetura de Computadores
São apresentados e definidos na Aula 6 o paralelismo no CHIP e o paralelismo no nível da instrução.
No Paralelismo no nível da instrução é descrito que: "Um modo de conseguir paralelismo no nível mais baixo é emitir múltiplas instruções por ciclo de clock."
Neste nível (da instrução) há duas variedades de CPUs de emissão múltipla: processadores superescalares e processadores VLIW.
Considerando o texto apresentado e os conteúdos das Aulas e dos materiais Complementares, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE as CPUs sperescalares.
Nota: 20.0
	
	A
	CPUs superescalares são capazes de emitir múltiplas instruções para as unidades de execução em um único ciclo de clock.
Você acertou!
Slide 9/22 do Hyperibook da Aula 6
	
	B
	CPUs superescalares são projetos audaciosos de grandes corporações, como a NASA, que projetam computadores específicos a seu uso.
	
	C
	CPUs superescalares são projetos limitados aos laboratórios das grandes universidades e que ainda não estão disponíveis aos usuários e empresas interessados.
	
	D
	CPUs superescalares são apenas apresentadas em filmes, não são reais
Questão 5/5 - Arquitetura de Computadores
Definidos na Aula 6, os multicomputadores apresentam-se como uma alternativa de desempenho.
3 (Três) exemplos são descritos e, um deles em especial, tem sido considerado o mais rápido.
Considerando o conteúdo ministrado nas aulas e no material complementar de apoio didático pedagógico (artigo), assinale a Alternativa CORRETA do nome deste equipamento
Nota: 20.0
	
	A
	Computador CyberPower Fang III
	
	
	
	
	C
	Computador Origin The Big O
	
	D
	Apple PowerPC G5