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Revisar envio do teste Atividade TeleAula II (2017 2) –.

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21/11/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) –...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59216889_1&course_id=_132637_1&content_id=_1735671_1&retur… 1/3
 Unidade II Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2)H
Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) 
Usuário lais.correia @unipinterativa.edu.br
Curso Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem
Teste Atividade TeleAula II (2017/2)
Iniciado 21/11/17 19:32
Enviado 21/11/17 19:33
Status Completada
Resultado
da
tentativa
0 em 0 pontos 
Tempo
decorrido
0 minuto
Instruções ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma
reprovação por frequência;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3
(três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
- Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Ao defender as contribuições da psicanálise à educação, Freud defende que:
Resposta
Selecionada:
d.
O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a
sexualidade.
Respostas: a.
O professor deve reprimir firmemente a expressão dos impulsos
infantis.
Unip Interativa
0 em 0 pontos
lais.correia @unipinterativa.edu.br
21/11/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) –...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59216889_1&course_id=_132637_1&content_id=_1735671_1&retur… 2/3
b. 
O professor deve ignorar a expressão dos impulsos infantis.
 
c. 
O professor deve evitar tratar de temas ligados à sexualidade.
d.
O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a
sexualidade.
e. 
O professor não deve reprimir as crianças.
Feedback da resposta: 
Pergunta 2
O que Freud quis dizer ao afirmar que educar é uma ação impossível?
Resposta
Selecionada: b. 
Que ela se sustenta em relações inconscientes e paradoxais.
Respostas:
a. 
Que ela é muito repressiva e, portanto, deve ser abolida.
b. 
Que ela se sustenta em relações inconscientes e paradoxais.
c. 
Que os professores são muito neuróticos e deveriam fazer terapia.
d.
Que a sexualidade infantil impede uma boa aprendizagem dos
alunos.
e. 
Que os verdadeiros educadores são os pais e não os professores.
 
Feedback da resposta: 
Pergunta 3
Pensando no tipo de relação entre o professor e os alunos e entre os próprios alunos nas
diferentes abordagens estudadas, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Selecionada:
e. 
 Tradicional: interação entre alunos.
 
Respostas:
a. 
Humanista: relação horizontal entre professor e alunos.
b. 
Comportamental: relação vertical entre professor e alunos.
c. 
Tradicional: relação vertical entre professor e alunos.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
21/11/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) –...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59216889_1&course_id=_132637_1&content_id=_1735671_1&retur… 3/3
Terça-feira, 21 de Novembro de 2017 19h33min10s BRST
d. 
Humanista: interação entre alunos.
 
e. 
 Tradicional: interação entre alunos.
 
Pergunta 4
Um grupo de alunos briga muito, se agride com frequência e não consegue desenvolver as
atividades propostas. Como um professor baseado no humanismo não deveria agir?
Resposta Selecionada:
b. 
Aplicar punições mais rígidas.
Respostas:
a. 
Propor trabalhos em grupo, favorecendo o autoconhecimento.
b. 
Aplicar punições mais rígidas.
c. 
Favorecer a empatia entre os alunos.
d. 
Realizar autoavaliações com os alunos.
e. 
Propor discussões sobre o respeito mútuo.
 
← OK
0 em 0 pontos

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