prova estacio psicologia e teoria de aprendizagem

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Prova de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem AV
Psicologia Do Desenvolvimento E… ESTÁCIO EAD 
 
 1a Questão (Ref.: 201301047900) 
Pontos: / 0,8 
Marque a alternativa que corresponda corretamente ao conceito de Acomodação na obra de Jean Piaget: 
 
 
Após algum empenho cognitivo, demonstrar fadiga, tornar-se acomodado e, por conseguinte, ter prejuízo 
acadêmico. 
 
Mostrar-se resistente à mudança de ponto de vista, conservando o egocentrismo intelectual e, sobretudo, 
a imaturidade cognitiva. 
 
Mudanças na estrutura cognitiva do sujeito para incluir novas informações. 
 
Tornar-se um sujeito bastante acomodado e pouco interessado em novas construções cognitivas. 
 
Déficit cognitivo existente entre o sujeito do conhecimento e os demais sujeitos que interagem na sala de 
aula. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201301044485) 
Pontos: / 0,8 
A Discalculia é um Transtorno de Aprendizagem que compromete a capacidade de efetuar operações 
aritméticas, cálculo e raciocínio matemático. Das alternativas abaixo, qual faz parte do quadro? 
 
 
Dificuldade em desenhar com grafismo seguro, traçando formas bem definidas e coloridas. 
 
Dificuldade em nomear objetos e evocá-los no plural 
 
Dificuldade em distinguir dia da noite e o clima. 
 
Dificuldade em classificar objetos pelo tamanho, cor e forma. 
 
Dificuldade reconhecer cores primárias e diferenciá-las das secundárias 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301047910) 
Pontos: / 0,8 
Uma secretaria de educação está planejando criar uma brinquedoteca para ser um polo de atendimento para as 
crianças da educação infantil do município. Em seu planejamento, ela atenderá crianças nas faixas etárias de 3 
a 6 anos, logo, os brinquedos e jogos devem se ajustar a essa capacidade cognitiva e aos interesses das 
crianças. Em se tratando da teoria de Jean Piaget sobre o Desenvolvimento Humano, em qual estágio 
cognitivo essas crianças estariam nesta faixa etária? 
 
 
Pré-operatório 
 
Operatório-concerto 
 
Pré-operatório e Lógico-formal 
 
Lógico-operatório 
 
Sensório-Motor 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301047536) 
Pontos: / 0,8 
Durante a adolescência, período que vai aproximadamente dos 11 aos 20 anos de idade, os seres humanos de 
toda parte atravessam a grande divisa entre a infância e a idade adulta. Ninguém pode dizer que esse processo 
seja fácil. A adolescência não se caracteriza por ser uma época de problemas, mas muitos adolescentes passam 
por momentos de dificuldade, confusão, irritação e depressão. Pensando nessas questões está INCORRETO 
afirmar que: 
 
 
os pais têm uma importante influência sobre os adolescentes. Os filhos tendem a não se afastar muito 
das crenças e dos ideais dos pais e estes devem ter especial interesse em saber resolver quaisquer 
conflitos que apareçam. 
 
pais e professores podem representar verdadeiros modelos para as crianças, sendo fundamental a 
coerência entre o que se fala e se faz para garantir credibilidade naqueles que estão submetidos aos seus 
cuidados. 
 
o vício em drogas, lícitas e ilícitas, nesse período é um risco que pode ser subestimado pela sociedade e 
pelos próprios adolescentes, pois eles são imunes a esses estímulos. 
 
às vezes a pressão para resolver a crise de identidade é muito grande, e em vez de explorar papéis 
alternativos os jovens antecipam suas opções, adotando indiscriminadamente os valores de alguém: dos 
pais, de um culto, de um herói, entre outros. 
 
a sequência de eventos da puberdade é a mesma para os jovens de ambos os sexo e de todas as 
culturas, mas o ritmo do desenvolvimento da puberdade varia consideravelmente. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301047684) 
Pontos: / 0,8 
Na teoria piagetiana, a criança, no primeiro ano de vida, aprende, principalmente, por meio de: 
 
 
maturação das capacidades inatas, a partir dos reflexos. 
 
estímulos e experiências proporcionados pelos adultos que a cercam, possibilitando o aprendizado de 
suas primeiras rotinas. 
 
desenvolvimento das informações de seu código genético 
 
exploração e experimentação sobre os objetos, utilizando-se de esquemas sensórios-motores. 
 
satisfação de suas necessidades básicas (de alimentação, de sono, de higiene etc.). 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201301047855) 
Pontos: / 0,8 
David Ausubel ressalta que a característica essencial da aprendizagem significativa, seja na forma de conceitos 
ou soluções de problemas, exige que: 
 
 
a informação nova se integre no que o aluno já sabe, por isso requer que o material a ser aprendido faça 
algum sentido para o aluno. 
 
o conteúdo deva ser trazido ao aluno, na proposição de estímulos para provocar uma resposta padrão 
esperada e possa ser percebido no comportamento manifesto. 
 
o aluno trabalhe sozinho sem a atuação do professor, bastando que responda a uma instrução 
programada pré-construída. 
 
a solução de problemas seja uma atividade que exija do aluno o movimento de hipotetizar sobre os 
dados e, portanto, não se aplica a qualquer série ou ano escolar. 
 
o professor seja o manipulador da informação, cabendo-lhe treinar o aluno para eliciar um 
comportamento significativo. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201301089890) 
DESCARTADA 
Ao escrever o planejamento político pedagógico da creche Pimpolho, os educadores lançam um olhar mais 
sensibilizado para o desenvolvimento afetivo das crianças e, neste, para a expressão do desenvolvimento 
psicossexual. No que se refere à transição das fraldas para a utilização do banheiro, qual das assertivas abaixo 
faz menção à teoria de desenvolvimento psicossexual elaborado por Sigmund Freud. 
i) Ao retirar as fraldas, a criança descobre que existe um órgão fálico e que ele é diferente nos mínimos e nas 
mínimas. 
ii) Na fase anal, as regras morais que começam a ser apresentadas para a criança têm relação com a 
descoberta do órgão fálico e da projeção dos sentimentos de amor nos progenitores. 
iii) A retirada da fralda na fase anal acontece porque a criança já apresenta maturidade tanto no controle dos 
esfíncteres quanto na compreensão da higiene. Informações que são transmitidas e processadas graças ao 
desenvolvimento da linguagem. 
Estão corretas: 
 
 
i e iii 
 
i, ii, iii 
 
i e ii 
 
apenas iii 
 
apenas ii 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201301047858) 
Pontos: / 0,8 
Considerando a aprendizagem significativa de Ausubel, a professora de Psicologia do Desenvolvimento e da 
Aprendizagem usou de algumas estratégias desse autor para planejar a sua aula, a saber: 
I) pouco importa se o aluno tenha o interesse por aprender, ele pode apenas memorizar o material de forma 
arbitrária. 
II) que ocorra a conexão ou a vinculação do que o aluno sabe com os conhecimentos novos. 
III) que o material a ser aprendido seja potencialmente significativo. 
IV) que o professor seja um estimulador e não centralizador do conhecimento. 
Considerando as afirmativas acima, quais estão corretas: 
 
 
II, III e IV. 
 
I, III e IV. 
 
I, II e III. 
 
Todas são verdadeiras. 
 
I, II e IV. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201301047522) 
Pontos: / 0,8 
Está INCORRETO afirmar que: A importância de creches de qualidade com berçários que ofereçam 
atividades que estimulem o desenvolvimento dos bebês se dá pelo fato de os bebês... 
 
 
necessitarem de uma relação concreta com estimulação sensório-motora. 
 
desenvolverem um conhecimento sobre as ofertas de objetos estimulantes com cores, tamanhos e 
texturas apropriadas. 
 
serem muito pequenos e ainda não precisarem interagir com as pessoas que cuidam dela. 
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