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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA
	
	Avaiação Parcial: CEL0366_SM_200902064731 V.1 
	 
	Aluno(a): SILVIA REGINA VIOLA MATOS
	Matrícula: 200902064731
	Acertos: 3,0 de 10,0
	Data: 22/09/2017 15:53:29 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200902192233)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O fordismo utiliza os princípios tayloristas na produção em larga escala, instituindo as linhas de montagem. Entre estes princípios estão a: 
I) separação entre concepção e execução no processo de trabalho
II) cada tarefa corresponde um posto de trabalho
III) valorização do fator humano
IV) busca de aumento da produtividade
 
Assinale a opção correta:
		
	
	    apenas as alternativas I, III  e IV são verdadeiras
	
	    apenas as alternativas I e IV são verdadeiras
	 
	    apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
	
	   apenas as alternativas III e IV são verdadeiras
	 
	apenas as alternativas  I,  II e IV são verdadeiras
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200903068824)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo as características do modo de produção fordista, assinale a alternativa correta:
		
	
	Salário baixo por conta da baixa produtividade;
	
	Recompensas para trabalhadores pelas tarefas executadas com baixa produtividade.
	 
	Trata-se de uma linha de montagem com esteira que organiza o ritmo de trabalho;
	
	Muita valorização do trabalho individual;
	
	Especialização e treinamento ativo de cada funcionário.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200902265384)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O paradigma flexível pode ser compreendido como um paradigma produtivo fundado em:
I sistemas eletromecânicos -  mecanização
II sistemas eletrônicos -  automação
III controle e padronização da produção
IV produção variada
Em relação ao paradigma flexível as afirmativas corretas são apenas as de número:
 
		
	 
	II e IV
	
	I e IV
	 
	I e II
	
	II e III
	
	I e III
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200902196127)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Dentro das características dos paradigmas produtivos, marque:
1. Taylorismo/fordismo
2. Produção flexível (toyotismo)
(   ) Fragmentação do trabalho, linhas de montagem determinando o ritmo da produção
(   ) Trabalhador ¿coletivo¿, organizado em grupos, mais autônomo e integrado à produção
(   ) Separação entre concepção e execução do processo de trabalho, com controle da execução pelo supervisor
(   ) Versatilidade, qualidade e tecnologia
(   ) Produção de massa/consumo de massa
(   ) Produção diversificada para atender às necessidades dos consumidores
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências:
		
	
	2; 1; 1; 2; 2; 1
	 
	1; 2; 1; 2; 1; 2
	
	2; 1; 1; 2; 1; 2
	 
	1; 1; 1; 2; 2; 1
	
	1; 2; 2; 2; 1; 1
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200903082653)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	(Vunesp) No fim da década de 20, anos de prosperidade, uma grave crise econômica, conhecida como a Grande Depressão, começou nos EUA e atingiu todos os países capitalistas. J. K. Galbraith, economista norte-americano, afirma que ¿à medida que o tempo passava tornava-se evidente que aquela prosperidade não duraria. Dentro dela estavam contidas as sementes de sua própria destruição.¿ (Dias de boom e de desastre in J.M. Roberts (org), História do Século XX.). A aparente prosperidade pode ser percebida nas seguintes características:
		
	
	a cultura de massa com a venda de milhões de discos, as dívidas de guerra dos EUA e o aumento do número de empregos.
	
	o aumento do mercado externo, o mito do American way of life e a intervenção do Estado na economia
	 
	a crise de superprodução, a especulação desenfreada nas bolsas de valores e a queda da renda dos trabalhadores.
	 
	a destruição dos grandes estoques de mercadorias, o aumento dos preços agrícolas e o aumento dos salários.
	
	o aumento da produção automobilística, a expansão do mercado de trabalho e a falta de investimentos em tecnologia.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200902771388)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As políticas sociais no quadro do neoliberalismo se caracterizam por: I. serem pontuais, assistencialistas e compensatórias II. assumirem um caráter privatista. III. atenderem públicos-alvo diferenciados IV. serem executadas de forma descentralizada Assinale a opção correta:
		
	
	apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200902196238)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Ferretti (2004) aponta a existência de diferentes racionalidades que orientam a prática pedagógica da educação profissional. A racionalidade instrumental vê a educação profissional como uma prática marcada pelo progresso técnico e pelas alterações decorrentes na produção capitalista. Nesta perspectiva a educação profissional é vista e pensada como devendo estar voltada para adequação do trabalhador às exigências do setor produtivo.
A respeito dessa racionalidade instrumental é possível afirmar que ela:
I) tem orientado a formulação e o desenvolvimento das propostas curriculares oficiais de formação profissional.
II) defende uma prática formativa que responda não apenas ao desenvolvimento científico-tecnológico, mas principalmente às demandas da produção capitalista.
III) defende a adoção dos enfoques da eficiência social, ou seja, defende formatos curriculares que buscam incorporar no currículo apenas os saberes necessários para execução de atividades profissionais segundo as exigências do mercado.
Assinale a opção correta:
		
	
	apenas a alternativa I é verdadeira
	
	apenas a alternativa III é verdadeira
	 
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	apenas as alternativas I e II são verdadeiras
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200902196132)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Dentre as racionalidades que orientam a educação profissional, marque 1. INSTRUMENTAL e 2. EMANCIPATÓRIA:
(   ) operacional
(   ) integral
(   ) formação para a cidadania
(   ) politécnica
(   ) preparação imediata para o mercado
(   ) omnilateral
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências:
		
	
	2; 1; 1; 2; 2; 1
	
	1; 1; 1; 2; 2; 1
	 
	1; 2; 2; 2; 1; 1
	
	2; 1; 1; 2; 1; 2
	 
	1; 2; 2; 2; 1; 2
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200902328222)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O fordismo entendido como um paradigma tecnológico caracterizou-se pela presença da grande empresa e pela estrutura oligopólica, e foi marcado pelo uso da máquina em grandes unidades produtivas e pela incorporação de grandes massas de trabalhadores A estrutura produtiva fordista que se consolidou no pós-guerra apresentou algumas características, COM EXCEÇÃO DE:
		
	
	presença da indústria como centro que se irradia para os demais setores da economia
	
	crescimento internacional da produção e da produtividade
	 
	aumento da participação do emprego industrial e nos serviços
	
	queda da participação do emprego agrícola
	 
	incorporação das fontes sólidas de energia como o carvão
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200902193555)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque V ou F em relação aos aspectos relacionados ao conceito de competência
(   ) está centrada no indivíduo
(   ) possui propriedades estáveis
(   ) está centrada no desempenho
(   ) refere-se à capacidade real de chegar a resultados
(   ) é dada apenas pelo saber resultante da experiência e da formaçãoAssinale a alternativa que corresponde à ordem correta das suas respostas:
		
	
	F, V, V, F, F
	
	V, V, F, V, V
	
	F, F, V, V, V
	 
	V, F, V, V, F
	
	V, F, V, F, F

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