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20/11/2017 BDQ Prova
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YASMIN DOS SANTOS FERNANDES
201703334914 EAD SANTOS - SP
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Disciplina: TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Avaliação: CEL0284_AV_201703334914 Data: 05/06/2017 18:56:44 (F) Critério: AV
Aluno: 201703334914 - YASMIN DOS SANTOS FERNANDES
Nota Prova: 5,5 de 8,0 Nota Partic.: 2,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 9,5 pts
 
 
TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO 
 
 1a Questão (Ref.: 238616) Pontos: 1,0 / 1,0
Um adolescente surdo estuda em uma escola inclusiva e cursa o 8° do Ensino Fundamental. A escola contrato um
intérprete de LIBRAS para interpretar as atividades didático pedagógicas e culturais para ele. Só que ao se
referirem sobre eles, seus colegas da escola e muitos professores usam muitos mitos que expressam equívocos
sobre as pessoas surdas e sua língua, os quais foram construídos socialmente. Com base nesse caso, responda, em
até 3 linha para cada item, as seguintes perguntas: a) O que são mitos? b) Quais os mitos mais comuns sobre as
pessoas surdas e a LIBRAS? c) Que ações a escola deve tomar para que esses mitos sejam desconstruídos?
 
Resposta: Mitos são histórias contadas atravez de suposições. Pessoas surdas são mudas é um dos mitos mais
conhecido. Alertando os alunos que todos nós temos alguma deficiência, e que ela tem que ser respeitada.
Dinamicas entres os alunos ajudaria a descontruir esses mitos.
 
 
Gabarito: É uma narração equivocada, uma representação fantasiosa que reconhece o proferidor do discurso como
autoridade sobre aquilo que foi dito e que são inverdades acerca de quem se fala. Dentro dessa premissa, os mitos
relacionados aos surdos e aos deficientes causam impactos desastrosos visões errôneas. Exemplos: mudo,
mudinho, doente, retardado, nervoso. linguagem de sinais, gestos, mímica. Através de programas e eventos para
conscientizar as pessoas leigas (ouvintes) que os surdos formam uma comunidade autêntica de língua, cultura e
identidade , que a LIBRAS é uma língua com estrutura gramatical altamente complexa e que tais mitos criam
estereótipos sobre os surdos e sobre a LIBRAS.
 
 2a Questão (Ref.: 234578) Pontos: 1,0 / 1,0
1- EM Língua Portuguesa o advérbio é a palavra que modifica o verbo, exprimindo a circunstância da ação verbal
(tempo, modo, intensidade, etc.). Sabemos que na LIBRAS eles também apresentam uma importância na
construção da sentença. Qual a Importância sintática dos advérbios de tempo na sentença em LIBRAS? ( Aula 06)
 
Resposta: Ele é o apoio das frases, já que em libras não se usa artigos. Advérbios de tempo: Já, Agora, Hoje.
 
 
Gabarito: R: São utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral,
ficam no início da frase.
 
 3a Questão (Ref.: 610210) Pontos: 1,0 / 1,0
A palavra apresentada em datilologia, abaixo, corresponde ao nome de:
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Uma comida
Uma marca de carro
 Uma cor
Um lugar
Um animal
 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 132356) Pontos: 1,0 / 1,0
A fluência em LIBRAS não implica:
O uso da expressão corporal e facial.
A competência no uso e leitura da datilologia.
O conhecimento dos sinais e competência em seu uso.
 A uso de leitura labial.
A ampliação da consciência corporal e uso do espaço.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 633581) Pontos: 1,0 / 1,0
LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial das comunidades
de surdos brasileiros a partir da promulgação:
Da Lei 10.436/2008.
Da Lei 10.434/2002.
Da Lei 10.436/2009.
 Da Lei 10.436/2002.
Da Lei 10.433/2001.
 Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 132353) Pontos: 0,0 / 1,0
O sinal pessoal de apresentação pode ser entendido, segundo descrito na IC (Informação Cultural) como:
 Como um batismo.
Como uma exclusão.
Como uma aberração.
Como uma eliminação.
 Como uma integração.
 
 7a Questão (Ref.: 173267) Pontos: 0,0 / 0,5
A identidade em relação ao Outro se institui através de trocas que fazem com que cada um dos parceiros/membros
de uma mesma comunidade identitária se reconheça semelhante ao Outro. Assinale a ÚNICA opção que
corresponde ao conceito de Identidade surda:
 A língua portuguesa e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em
sua relação entre com um Outro sujeito surdo.
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A língua portuguesa e a culturalidade ouvintista (de quem é ouvinte) corresponde a esse aspecto de
reconhecimento de si dentro da comunidade surda, na relação entre dos surdos.
A língua portuguesa e a LIBRAS entrem em conflito na construção subjetiva da identidade surda.
 A LIBRAS e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação
com um Outro sujeito surdo.
LIBRAS e a culturalidade dos ouvintes promovem essa construção do sujeito ouvinte na relação entre ele e o
surdo.
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 624198) Pontos: 0,5 / 0,5
Os advérbios de tempo são utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase.
Em geral, ficam no início da frase. Marque a ÚNICA opção que NÃO apresenta exemplos dessa categoria gramatical:
 Mais que, como, amar, sobre.
Ontem, hoje, amanhã, já.
Cedo, depois, antes, sempre.
Antes, já, cedo, anteontem.
Cedo, depois, agora, sempre.
 
 9a Questão (Ref.: 132844) Pontos: 0,0 / 0,5
Vimos que a estruturação das sentenças em LIBRAS quanto à ordem das palavras, inclusive do sujeito, é diferente
daquela do português e que inclusive as marcas de flexão são bastante específicas da modalidade visual-espacial de
língua. Marque a única alternativa que justifica essa afirmação.
Porque se apoiam na configuração do sinal.
Porque se apoiam na ligação do movimento do sinal.
 Porque se apoiam na articulação do sinal.
Porque se apoiam na não direcionalidade do sinal.
 Porque se apoiam na direcionalidade do movimento do sinal.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 240068) Pontos: 0,0 / 0,5
Ao considerar a língua de sinais brasileira como língua natural ou como um sistema linguístico legítimo,
Stokoe(1960) afirma que:
 A língua de sinais brasileira é uma representação mímica da linguagem
A língua de sinais brasileira é um sistema de comunicação com conteúdo restrito.
 A língua de sinais brasileira compartilha uma série de características que lhes atribui caráter específico e a
distingue dos demais sistemas de comunicação.
A língua de sinais brasileira é uma patologia da linguagem.
A língua de sinais brasileira é incapaz de expressar conceitos abstratos.
 Gabarito Comentado.
 
 
 
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