Buscar

Exercícios Biologia Celular - Prova 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ORIGEM DA VIDA
(PANSPERMIA)
 (UEL/2007)  Charles Darwin, além de postular que os organismos vivos evoluíam pela ação da seleção natural, também considerou a possibilidade de as primeiras formas de vida terem surgido em algum lago tépido do nosso Planeta. Entretanto, existem outras teorias que tentam explicar como e onde a vida surgiu. Uma delas, a panspermia, sustenta que:
As primeiras formas de vida podem ter surgido nas regiões mais inóspitas da Terra, como as fontes hidrotermais do fundo dos oceanos.
Compostos orgânicos simples, como os aminoácidos, podem ter sido produzidos de maneira abiótica em vários pontos do planeta Terra.
Bactérias ancestrais podem ter surgido por toda a Terra, em função dos requisitos mínimos necessários para a sua formação e subsistência.
A capacidade de replicação das primeiras moléculas orgânicas foi o que permitiu que elas se difundissem pelos oceanos primitivos da Terra.
A vida se originou fora do Planeta Terra, tendo sido trazida por meteoritos, cometas ou então pela poeira espacial.
(GERAL)
02) (UNIFAL/2008)  Do início da vida na Terra, até o aparecimento dos seres vivos atuais, aconteceram vários eventos, como por exemplo:
I - formação das primeiras células;
II - formação de moléculas orgânicas complexas;
III - aparecimento de organismos capazes de produzir alimentos pela fotossíntese;
IV - surgimento dos primeiros organismos aeróbicos.
Marque a alternativa que indica a ordem mais aceita, atualmente, para o acontecimento desses eventos.
a) I - II - IV - III
b) II - III - IV - I
c) I - IV - III - II
d) II - I - III – IV
3) (UFCSPA/2009)  Assinalar a alternativa INCORRETA:
Órgãos de diferentes evolutivas e que apresentam mesma função são chamados de análogos.
b) São evidências da evolução das espécies a anatomia, a embriologia e a bioquímica comparadas, bem como o estudo dos fósseis.
c) Órgãos de mesma origem evolutiva, embora possam apresentar funções diferentes, são chamados de homólogos.
d) Um dos experimentos de Louis Pasteur corroborou a teoria da geração espontânea.
4) (UFPI) De acordo com a hipótese endossimbiótica para a origem de algumas organelas eucarióticas, as bactérias primitivas associaram-se às células eucarióticas primitivas. Como exemplo de organela presente em quase todas as células que formam o nosso corpo, podemos citar o(a):
centríolo
cloroplasto.
mitocôndria.
complexo de Golgi.
ribossomo.
05) (Ufmg- adap.) É INCORRETO afirmar que estratégias de endossimbiose resultaram em 
produção do próprio alimento. 
obtenção de energia nos processos respiratórios. 
transmissão das organelas ao longo das gerações. 
difusão de moléculas pela membrana. 
(FUNGOS)
06) (UDESC 2009)
Os fungos são organismos que integram o Reino Fungi e que apresentam as seguintes características:
células procariontes, fotossintetizantes e reserva de amido.
células eucariontes, autotróficas e reserva de amido.
células procariontes, nutrição heterotrófica e reserva de glicogênio.
células eucarionte, heterotróficas e reserva de amido
células eucariontes, nutrição heterotrófica e reserva de glicogênio.
07) Durante muito tempo, os fungos foram classificados no reino Plantae, juntamente com as plantas. Entretanto, uma característica evidente nos permite reconhecer os motivos de estes serem separados em reinos distintos. Que característica tão evidente pode ser essa?
O fato dos fungos serem procariontes.
O fato dos fungos possuírem clorofila b, diferente da clorofila a presente nas plantas.
Os fungos não fazem fotossíntese.
Os fungos se reproduzem por esporos, diferentemente das plantas que o fazem por sementes.
Os fungos são autótrofos decompositores.
8. (UNICENTRO 2008-Adap.) As mitocôndrias são organelas responsáveis pela respiração aeróbica, possuem DNA, são capazes de sintetizar algumas de suas proteínas e se dividem independentemente do ciclo celular. 
Essas características permitem inferir que as mitocôndrias 
possuem autonomia em relação ao genoma nuclear. 
são formadas a partir do retículo endoplasmático. 
foram incorporadas à célula por endossimbiose. 
importam RNA mensageiro do núcleo da célula. 
MEMBRANA PLASMATICA
Marque a alternativa que completa melhor a frase a seguir:
“A membrana plasmática é constituída por uma bicamada de _________ com moléculas de __________ inseridas”
Proteínas e glicocálix
Fosfolipídios e proteínas
Fosfolipídios e lipídios
Lipídios e fosfolipídios
Proteínas e fosfolipídios
(TRANSPORTE) 
02. O que acontece quando as hemácias são colocadas em: 
a) Água destilada.
b) Solução hipertônica.
a) a) crenação - b) hemólise(desidratação)
b) a) aumento de superfície - b)absorção de substâncias
c) a) hemólise - b) crenação (desidratação)
d) a) absorção de substâncias - b)aumento de superfície
e) n.d.a.
(MICROVILOSIDADES) 
03.  Em relação às especialidades da membrana, conhecidas como microvilosidades, responda:
I - No que consistem?
II - Para que servem?
III - Onde aparecem? 
a) I - Evaginações da membrana plasmática. 
II - Diminuir a superfície de absorção. 
III - Células do epitélio intestinal.
b) I - Evaginações da membrana plasmática. 
II - Aumentar a superfície de absorção. 
III - Células do epitélio intestinal.
c) I - Dupla camada lipídica. 
II - Diminuir a superfície de absorção. 
III - Células do epitélio intestinal. 
d) I - Uma simples camada lipídica. 
II - Diminuir a superfície de absorção. 
III - Células do intestino delgado. 
e) I - Uma simples camada lipídica. 
II - Aumentar a superfície de absorção. 
III - Células do epitélio intestinal.
4. (UFPR-2006) A seguir, pode-se observar a representação esquemática de uma membrana plasmática celular e de um gradiente de concentração de uma pequena molécula "X" ao longo dessa membrana.
Com base nesse esquema, considere as seguintes afirmativas:
I. A molécula "X" pode se movimentar por difusão simples, através dos lipídios, caso seja uma molécula apolar.
II. A difusão facilitada da molécula "X" acontece quando ela atravessa a membrana com o auxílio de proteínas carreadoras, que a levam contra seu gradiente de concentração.
III. Se a molécula "X" for um íon, ela poderá atravessar a membrana com o auxílio de uma proteína carreadora.
Assinale a alternativa correta.
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
Somente as afirmativas I, III são verdadeiras.
Somente a afirmativa III é verdadeira.
5. (UEL 2008) Com base nos conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas a seguir: 
Graças a seus receptores específicos, a membrana tem a capacidade de reconhecer outras células e diversos tipos de moléculas como, por exemplo, hormônios. Este reconhecimento, pela ligação de uma molécula específica com o receptor da membrana, desencadeia uma resposta que varia conforme a célula e o estímulo recebido. 
Os lipídios das membranas são moléculas longas com uma extremidade hidrofílica e uma cadeia hidrofóbica. As macromoléculas apresentam uma região hidrofílica e, portanto, solúvel em meio aquoso e uma região hidrofóbica, insolúvel em água, porém solúvel em lipídios. 
A membrana celular é permeável à água. Colocadas em uma solução hipertônica, as células aumentam de volume devido à penetração de água. Se o aumento de volume for acentuado, a membrana plasmática se rompe e o conteúdo da célula extravasa, fenômeno conhecido como desplasmólise. 
Quando colocadas em solução hipotônica, as células diminuem de volume devido à saída de água. Havendo entrada ou saída de água, a forma da célula fica inalterada, por ser, em parte, determinada pelo estado de hidratação dos colóides celulares e pela rigidez oferecida pela parede celular. 
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas. 
I e II. 
I e III. 
II e IV. 
I, III e IV. 
II, III e IV.
	6. Em glóbulos vermelhos, quando colocados em uma solução hipotônica, ocorre a entrada de água por osmose, o que pode acarretar o seu rompimento. Quando uma célula vegetal é colocada em solução semelhante,fica túrgida, e não se rompe como os glóbulos vermelhos. Assinale a alternativa que indica a estrutura responsável pelo não rompimento da célula vegetal.
	a) Membrana plasmática.
	b) Vacúolo.
	c) Parede celular.
	d) Retículo endoplasmático.
	e) Mitocôndria.
	7. Atenção na cozinha: não é aconselhável temperar, com sal e vinagre, uma salada de verduras, ou um pedaço de carne, muito tempo antes de consumir. Provavelmente as folhas da verdura ficarão murchas, e a carne vai começar a liberar muito líquido. Baseado no texto e em seus conhecimentos, é correto afirmar que em ambos os casos ocorrerá:
	a) a) a difusão do solvente do meio hipertônico para o hipotônico, por isso a carne e as verduras perderão água.
	b) b) a lise celular e por isso as células liberarão água, pois foram submetidas a um meio hipotônico.
	c) c) a deplasmólise, processo em que há perda de água para o ambiente e conseqüentemente a diminuição do volume celular.
	d) d) um processo de osmose, em que as células perderão água por serem submetidas a um meio hipertônico.
	e) e) um processo de transporte ativo, em que as células secretarão água para ocorrer a entrada de sal nas próprias células
8.  (UGF-93) Na maioria das células vegetais, encontram-se pontes citoplasmáticas que estabelecem continuidade entre células adjacentes. Estas pontes são denominadas:
a) microtúbulos.                        b) polissomos.                       c) desmossomos.
d) microvilosidades.                               e) plasmodesmos.
BIOMOLÉCULAS
01) (UFS/2008) As proteínas são substâncias que estão presentes em todos os seres vivos. As proteínas são formadas por unidades menores, denominadas de: 
a) ácidos nucléicos 
b) aminoácidos 
c) monossacarídeos 
d) enzimas 
e) ligação peptídica
 (UCPel/2006) Os lipídeos são moléculas apolares que não se dissolvem em solventes polares como a água. Com relação aos lipídeos, podemos afirmar que:
I. são moléculas ideais para o armazenamento de energia por longos períodos.
II. importantes componentes de todas as membranas celulares.
III. estão diretamente ligados à síntese de proteínas
IV. servem como fonte primária de energia.
V. a cutina, a suberina e a celulose são exemplos de lipídeos.
A(s) alternativa(s) correta(s) é(são):
a) I, IV e V
b) I e III
c) II e IV
d) II e V
e) I e II
	03. Durante muito tempo acreditou-se que os carboidratos tinham funções apenas energéticas para os organismos. O avanço do estudo desses compostos, porém, permitiu descobrir outros eventos biológicos relacionados aos carboidratos. Ciência hoje. V.39., 206. (adapt.). Baseado no texto e em seus conhecimentos, é incorreto afirmar que:
	os carboidratos são fundamentais no processo de transcrição e replicação, pois participam da estrutura dos ácidos nucléicos.
	os carboidratos são importantes no reconhecimento celular, pois estão presentes externamente na membrana plasmática, onde eles formam o glicocálix.
	os triglicérides ou triacilglicerídeos, carboidratos importantes como reserva energética, são formados por carbono, hidrogênio e oxigênio.
	tanto quitina, que forma a carapaça dos artrópodes, quanto a celulose, que participa da formação da parede celular, são tipos de carboidratos.
	o amido, encontrado nas plantas, e o glicogênio, encontrado nos fungos e animais, são exemplos de carboidratos e têm como função a reserva de energia.
04. (UE Maringá-PR) A ligação peptídica resulta da união entre o grupo:
carboxila de um aminoácido e o grupo carboxila do outro.
carboxila de um aminoácido e o grupo amina do outro.
amina de um aminoácido e amina do outro.
amina de um aminoácido e radical R do outro.
carboxila de um aminoácido e radical R do outro
05. (FMit-MG) Use o seguinte esquema para responder as questões 2 e 3:
No esquema anterior:
 I - As letras X e Z representam dois aminoácidos quaisquer.
 II - A letra Y representa uma ligação peptídica.
 III - A letra W representa uma proteína qualquer.
 Assinale:
a) se I, II e III forem verdadeiras.
b) se I, II e III forem falsas.
c) se apenas I e II forem verdadeiras.
d) se apenas I e IIl forem falsas.
e) se apenas II e III forem verdadeiras.
B. No esquema anterior:
 I - Se cinco aminoácidos se unirem como X e Z se uniram, teremos cinco ligações peptídicas.
 II - Considerando-se uma proteína qualquer, X e Z poderiam ser os monômeros dela.
 III - O esquema representa uma síntese por desidratação.
a) se I, II e III forem verdadeiras.
b) se I, II e III forem falsas.
c) se apenas I e II forem verdadeiras.
d) se apenas I e Il forem falsas.
e) se apenas II e III forem verdadeiras.
6. (PUC-RJ) Analise a figura a seguir que mostra a mudança da estrutura terciária de uma proteína enzimática, pela modificação das condições às quais ela está exposta.
Esta mudança é chamada de
a) saturação e pode ser causada pela alteração do pH do meio.
b) renaturação e pode ser causada pela alteração da temperatura do meio.
c) saponifização e pode ser causada pela alteração de pH do meio.
d) floculação e pode ser causada pela mudança de densidade do meio.
e) desnaturação e pode ser causada pela alteração de temperatura do meio.
7. (FUVEST-Adap.) O esquema seguinte é referente à estrutura do ADN. Os algarismos 1, 2 e 3 representam,respectivamente...
base nitrogenada, desoxirribose e fosfato.
B) base nitrogenada, fosfato e desoxirribose.
C) fosfato, desoxirribose e base nitrogenada.
D)fosfato, base nitrogenada e desoxirribose.
E) desoxirribose, fosfato e base nitrogenada
8.   (UFSM-RS) Numere a 2ª. Coluna de acordo com a 1ª. 
Coluna 1
1 – DNA
2 – RNA
Coluna 2
(   ) Dupla hélice
(   ) Ribose
(   ) Fita única ou simples
(   ) Desoxirribose
(   ) Bases nitrogenadas: adenina, guanina, citosina, timina
(   ) Bases nitrogenadas: adenina, guanina, citosina, uracila.
A sequência correta é:
a) 1 – 2 – 1 – 2 – 2 – 1
b) 2 – 1 – 1 – 2 – 2 – 2
c) 1 – 2 – 2 – 1 – 1 – 2
d) 2 – 1 – 2 – 1 – 1 – 2
e) 1 – 1 – 2 – 2 – 2 – 1
9. Radicais livres, que se originam de reações químicas das quais o O2 participa, têm efeitos nocivos sobre as membranas biológicas. Agindo sobre as duplas ligações dos ácidos graxos das lipoproteínas, comprometem as funções de tais membranas. 
Estrutura lipoprotéica, portanto sujeita à ação danosa do oxigênio, está presente 
a) somente na membrana plasmática. 
b) somente nas membranas mitocondriais. 
c) somente nas membranas plasmática e nuclear. 
d) somente no retículo endoplasmático e na membrana nuclear. 
e) em todo o sistema de membranas das células.
10. Considere as afirmativas a seguir, relacionadas ao metabolismo. 
O glicogênio é a forma de armazenamento da glicose. 
As proteínas são degradadas, produzindo amônia, e esta é, posteriormente, transformada em uréia. 
O ácido graxo é o principal produto da metabolização dos lipídos. 
Quais estão corretas? 
Apenas I 
Apenas II 
Apenas I e II 
Apenas II e III 
I, II e III
CÉLULAS PROCARIONTES E EUCARIONTES
01-pergunta:Uma célula procarionte se diferencia de uma célula eucarionte pela ausência de: 
a) DNA 
b) Carioteca 
c) Citoplasma 
d) Membrana Plasmática 
e) Ribossomos
02. (UEM-PR) Os itens de I a VII, abaixo, referem-se a componentes da célula.
I — Retículo endoplasmático
II — Membrana plasmática
III — Mitocôndrias
IV — Parede celular
V — Plastos
VI — Centríolos
VII — Aparelho de Golgi
Considerando-se “A” a célula vegetal e “B” a célula animal, indique C o que for correto e E o que for Errado.
01. I está presente em A e em B.(     )
02. II está presente em A e ausente em B.(    )
03. III está presente em A e ausente em B.(    )
04. IV está presente em A e ausente em B.(    )
05. V está presente em A e ausente em B.(     )
06. VI está presente em A e ausente em B.(    )
07. VII está presente em A e em B.(   )
03 - pergunta: Considere as características das células A, B e C indicadas na tabela adiante à presença(+) ou ausência(-) de algunscomponentes, e responda: 
 
a) Quais das células A, B e C são eucarióticas e quais são procarióticas? 
b) Qual célula (A, B ou C) é característica de cada um dos seguintes reinos: Monera, Animal e Vegetal? Que componentes celulares presentes ou ausentes os diferenciam?
4. (UNICENTRO 2006) As imagens a seguir referem-se às questões 2 e 3.
 
 As células representadas incluem: uma célula procarionte (Fig. 1), uma célula eucarionte vegetal (Fig. 2) e uma célula eucarionte animal (Fig. 3). Cada uma delas é caracterizada por aspectos morfológicos ultra estruturais, como a presença ou a quantidade de determinadas organelas. Com base nas imagens e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir. 
 
A energia produzida e utilizada pelos três tipos celulares provém de mitocôndrias. 
A figura 1 corresponde a uma célula caracterizada pela ausência de organelas envolvidas por membrana. 
Nos três tipos celulares, o DNA está separado do citoplasma pelo envoltório nuclear. 
As células das figuras 1 e 2 apresentam paredes celulares que diferem em sua composição química. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
I e II. 
I e III. 
II e IV. 
I, III e IV. 
II, III e IV. 
5 (MOJI-SP) A membrana plasmática, apesar de  invisível ao microscópio óptico, está presente:
a) em todas as células, seja ela procariótica ou eucariótica.
b) apenas nas células animais.
c) apenas nas células vegetais.
d) apenas nas células dos eucariontes.
e) apenas nas células dos procariontes
6. (UEL-PR, 2011) Na tabela, a seguir, estão assinaladas a presença (+) ou a ausência (-) de alguns componentes encontrados em quatro diferentes tipos celulares (A, B, C e D).
Os tipos celulares: A, B, C e D pertencem, respectivamente, a organismos:
procarioto heterótrofo, eucarioto heterótrofo, procarioto autótrofo e eucarioto autótrofo.
procarioto autótrofo, eucarioto autótrofo, eucarioto heterótrofo e procarioto heterótrofo.
eucarioto heterótrofo, procarioto heterótrofo, procarioto autótrofo e eucarioto autótrofo.
eucarioto autótrofo, procarioto autótrofo, eucarioto heterótrofo e procarioto heterótrofo.
eucarioto heterótrofo, procarioto autótrofo, eucarioto autótrofo e procarioto heterótrofo.

Outros materiais