simulado musica e folclore

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Questão 1 
Texto da questão 
Porque é importante utilizar Brincadeiras e Jogos? 
Escolha uma: 
a. Porque a criança já traz consigo um conhecimento que é importante utilizarmos, são os jogos e 
brincadeiras, e nesse diálogo elas nos ensinam e todos aprendem juntos. 
b. Eles fazem a imaginação ir além, fazem com que a exploração do som, do corpo, do espaço 
alcance novas fronteiras e possibilidades sonoras e do saber. 
Questão 2 
Texto da questão 
A Música, assim como a Arte, também é uma linguagem culturalmente 
construída, variando de cultura para cultura com características peculiares. 
Assim, podemos dizer: 
Escolha uma: 
a. Que não será necessário trabalhar a questão da alteridade, o respeito sobre o que é do outro, 
porque podemos considerar todas as músicas no mesmo patamar. 
b. Que a significação é algo a se considerar ao tratar a Música em seu aspecto cultural, pois as 
músicas de outras culturas, em muitos casos, não nos causam o impacto que uma música de nossa 
cultura causa, ao contrário, gera estranheza, e talvez nos impelindo até a deixar de ouvi-la. 
Questão 3 
Texto da questão 
Da relação entre Música e Folclore: 
Escolha uma: 
a. Podemos tirar dessa relação a questão do imaginário, pois trabalhar com esse tema é 
importante para a educação infantil, proporcionando para a criança uma ampliação do 
conhecimento. 
b. São duas áreas de conhecimento que, por meio da interdisciplinaridade, podemos criar relações 
que extrapolam essas áreas, surgindo uma outra, uma terceira área. Dela, aspectos musicais e 
culturais trazidos por ambos são tratados de forma interligados, as brincadeiras, o imaginário, 
análises musicais, contextos e criações, promovendo uma educação musical mais rica e integral. 
Questão 4 
Sobre o Conceito de Música: 
Escolha uma: 
a. Música é a arte de combinar sons agradáveis aos ouvidos, utilizando, principalmente, sons dos 
instrumentos. 
b. Podemos dizer que o conceito de música se amplia, é a arte que trata da relação entre som e 
silêncio, e é construída culturalmente. Se amplia em nossa contemporaneidade, utiliza-se desde os 
sons do corpo, os sons da paisagem sonora, objetos, instrumentos não convencionais até os 
convencionais. 
Questão 5 
Os educadores musicais do início do século passado contribuíram com a 
educação musical nos seguintes aspectos: 
Escolha uma: 
a. Muitas brincadeiras e jogos, incluindo a sistematização do ensino musical, proporcionando às 
crianças aprenderem conforme seu desenvolvimento. 
b. Trataram de mostrar como se ensina de verdade, mostrando aos professores metodologias 
atualizadas. 
Questão 6 
O Ensino de Música pode ser abordado em várias perspectivas, 
principalmente: 
Escolha uma: 
a. Com as canções dos sujeitos e do mundo, mas valorizando as músicas que são mais populares. 
b. Observando os sujeitos e o contexto vivenciado, buscando a contextualização, a compreensão 
crítica e a valorização da diversidade cultural. 
Questão 7 
Sobre os Aspectos Metodológicos: 
Escolha uma: 
a. São os métodos a serem utilizados, nisso inclui as filas, a forma de falar, como tratar os alunos, 
principalmente, como mostrar a técnica do instrumento a ser ensinado. 
b. Quando pensamos em processos metodológicos, pensamos em como queremos que as ações 
se realizem e funcionem, além de, de qual olhar e quais diálogos iremos abordar nas aulas, nesse 
momento entra a questão dos jogos e brincadeiras, mas tudo deve buscar a coerência com os 
objetivos que se quer alcançar. 
Questão 8 
Porque a Interdisciplinaridade é importante na Educação Musical? 
Escolha uma: 
a. Porque é uma área de conhecimento que envolve aspectos metodológicos que proporcionam a 
ampliação do olhar e da atitude sobre o conhecimento proporcionando diálogos e relações entre 
conhecimentos, permitindo surgir outras possibilidades de ações, conhecimentos e olhares. 
b. Porque é um conhecimento importante que pode contribuir na formação dos alunos, pois trata 
de algo que vai além do instrumento musical. 
Questão 9 
Para desenvolver o Ensino de Música é necessário observar alguns aspectos: 
Escolha uma: 
a. Envolve vivenciar a imaginação, explorar sonoridades, sentir e perceber sons, conhecer 
conteúdos musicais, imitar, criar e refletir durante o ensino musical. 
b. Se as crianças estão sentadas corretamente, enfileiradas, além de observar se estão afinadas. 
Questão 10 
Sobre o que é musicalizar, podemos dizer: 
Escolha uma: 
a. Que musicalizar é um processo educacional orientado que visa mostrar as notas musicais, como 
se tocar um instrumento e como se socializar. 
b. Que é um processo educacional orientado que promove uma participação mais ampla na 
cultura socialmente produzida, efetua o desenvolvimento dos instrumentos de percepção, 
expressão e pensamento necessários à apreensão da linguagem musical, de modo que o indivíduo 
se torne capaz de apropriar-se criticamente das várias manifestações musicais disponíveis em seu 
ambiente – o que vale dizer: inserir-se em seu meio sociocultural de modo crítico e participante.