politicas publicas exercicios

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	 1a Questão (Ref.: 201501979445)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. O neoliberalismo defendia:
	
	
	
	O Estado como agente regulamentador
	
	A garantia de serviços públicos
	
	Auxilio para a saúde e educação
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	Recursos adicionais para a criação dos filhos
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501979438)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo capitalista produziu duas tendências importantes. Por um lado, verificamos a expansão dos mercados, especialmente o mercado mundial de mercadorias, sob hegemonia e a pressão do mercado norte-americano. Por outro lado, foi o período de crescimento do Estado, de forma diferenciada, na Europa e no restante do mundo. A isto, na Europa Ocidental e na América do Norte, damos o nome de:
	
	
	
	Movimento Fordista
	 
	Estado de bem-estar social
	
	Movimento neoliberal
	
	Ditadura Militar
	
	Comércio Internacional
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502031350)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	Dentre as alternativas abaixo, marque somente aquela que enumera metas essenciais das políticas do modelo neoliberalista:
	
	
	 
	Estabilização de preços e contas nacionais; privatização dos meios de produção e das empresas estatais e liberalização do comércio e capitais
	
	Aumento do estado provedor, aumento da participação do governo na economia e austeridade fisca
	
	Desregulamentação da economia, controle dos preços pelo governo e aumento do Estado na economia
	
	Estabilização de preços e das contas do governo; estatização dos meios de produção e liberalização do comércio
	
	Aumento da participação do governo na economia, desregulamentação da atividade privada e austeridade fiscal com restrições aos gastos públicos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501678970)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de:
	
	
	 
	Política pública educacional
	
	Sistema de acumulação capitalista
	
	Estado do Bem-Estar Social
	
	Modelo de avaliação social
	
	Responsabilidade civil
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502134768)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	O modelo de estado que organiza a política e a economia do país sendo encarregado da promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à população mediante impostos, denomina-se:
	
	
	
	Globalização
	
	Democracia
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Presidencialismo
	
	Capitalismo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502395470)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	Qual crise está relacionada à construção de um novo modelo de capitalismo que, no afã de recuperar a lucratividade, contrapõe direito a investimentos e acumulação de capitais, e é responsável pela condução da reforma do Estado que tem provocado cortes substanciais no orçamento das políticas sociais dos países periféricos em benefício dos países centrais.
	
	
	 
	Crise Mundial
	
	Crise Neoliberal
	 
	Crise do Estado de bem-estar social
	
	Crise do Conservadorismo
	
	Crise Financeira
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502081981)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	A crise do Estado Social gerou um novo modelo de Estado que propôs a diminuição considerável da prestação de serviços públicos a fim de assegurar a manutenção do padrão econômico. Qual foi esse modelo?
	
	
	
	Moderno
	 
	Neoliberalista
	 
	Liberal
	
	Do Bem Estar Social
	
	De direito
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502031325)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que:
	
	
	
	As estatizações das empresas privadas aumentam os gastos do Estado e incentivam a livre competição do mercado
	
	As privatizações das empresas públicas aumentam os gastos do Estado e desaceleram o processo de livre concorrência
	 
	As privatizações das empresas públicas diminuem os gastos do Estado e incentivam a livre competição do mercado
	
	As estatizações das empresas privadas diminuem a eficiência do serviço público
	
	As estatizações das empresas privadas aumentam a eficiência do serviço público
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501678968)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	A seguir temos várias definições de autores diferentes acerca de um mesmo conceito estudado no curso: Campo dentro do estudo da política que analisa o governo à luz de grandes questões públicas (MEAD, 1995); Conjunto específico de ações do governo que irão produzir efeitos específicos na sociedade (LYNN, 1980); Soma das atividades dos governos, que agem diretamente ou através de delegação, e que influenciam a vidas dos cidadãos (PETERS, 1986); O que o governo escolhe fazer ou não fazer (DYE. 1984). As definições acima conceituam:
	
	
	 
	Ética governamental
	
	Governo neoliberalista
	 
	Políticas públicas
	
	Estado neoliberalista
	
	Organização da educação no Brasil
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502031255)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Com ele vieram os direitos sociais e por isso, verificou-se um grande aumento de serviços públicos. O direito de ter acesso aos bens sociais pelo simples fato de ser membro da sociedade e a obrigação desta última de garanti-los através do Estado. O trecho acima descreve o estado:
	
	
	
	Absolutista
	
	Moderno
	
	De direito
	 
	Do bem estar social
	
	Liberal
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501979445)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. O neoliberalismo defendia:
	
	
	 
	O Estado como agente regulamentador
	
	Recursos adicionais para a criação dos filhos
	
	A garantia de serviços públicos
	
	Auxilio para a saúde e educação
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501979438)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo
capitalista produziu duas tendências importantes. Por um lado, verificamos a expansão dos mercados, especialmente o mercado mundial de mercadorias, sob hegemonia e a pressão do mercado norte-americano. Por outro lado, foi o período de crescimento do Estado, de forma diferenciada, na Europa e no restante do mundo. A isto, na Europa Ocidental e na América do Norte, damos o nome de:
	
	
	 
	Estado de bem-estar social
	
	Ditadura Militar
	 
	Movimento neoliberal
	
	Movimento Fordista
	
	Comércio Internacional
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501979934)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	Para Wood (2001:12), o capitalismo não consiste:
	
	
	 
	em um sistema sociopolítico caracterizado pela apropriação dos meios de produção pela coletividade.
	
	em um sistema em que os bens e serviços, inclusive as necessidades mais básicas da vida, são produzidas para fins de troca lucrativa;
	
	em fomentar idéias de que os requisitos da competição e da maximização do lucro são as regras fundamentais da vida;
	
	em um sistema em que o grosso do trabalho da sociedade é feito por trabalhadores sem posses, obrigados a vender sua mão-de-obra por um salário, a fim de obter acesso aos meios de subsistência;
	
	na ideia de que a capacidade humana de trabalho é uma mercadoria à venda no mercado;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501983072)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	A ofensiva neoliberal desqualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público. Para tanto, a propaganda, neste modelo, buscou convencer que a coisa pública é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o privado, em função da racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade. A Organização política e econômica que coloca o Estado como principal agente regulamentador de toda vida e saúde social, política e econômica do país. Damos isto o nome de:
	
	
	
	Desenvolvimento Mercantilista
	
	Hegemonia de classes
	
	Crescimento Econômico
	 
	Estado de bem estar social
	
	Mão-de-obra assalariada
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502434288)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	O artigo 53 da Lei de diretrizes e bases da educação n9394/96, afirma que, o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: Marque somente a opção incorreta
	
	
	
	A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
	
	A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
	
	O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
	 
	A formação dos alunos de 15 a 17 anos para a formação de trabalho, desconsiderando a classe social
	
	A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502123555)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	Na década de 1990, não dava mais para esconder que o modelo de desenvolvimento capitalista da época estava em crise. Crise essa, que já se anunciava em grande parte do mundo, desde meados dos anos de 1970. Isso favoreceu a crítica dos economistas conservadores, neoliberais, que há tempos vinham combatendo:
	
	
	
	Movimento Fordista
	
	O capitalismo
	 
	O Estado de Bem-estar social.
	
	A ditadura militar
	
	O taylorismo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201502044979)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Se o Estado do Bem-Estar Social surgiu em oposição às ideias liberais, podemos afirmar que em oposição ao Estado do Bem Estar Social foi proposto outro modelo de estado que é o:
	
	
	 
	Neoliberalista
	
	Social
	
	Socialista
	
	Comunista
	
	Welfare State
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502044984)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Esse modelo de governo tentou substituir as regras impostas pelo mercado que dominavam a sociedade, compensando suas fraquezas e riscos, fortalecendo os movimentos de trabalhadores, assegurando os direitos sociais e estendendo seus benefícios sociais a todas as áreas de distribuição vital para o bem-estar da sociedade. O fragmento acima representa qual forma de governo?
	
	
	
	Reducionista
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Neoliberal
	
	Liberal
	
	Globalização
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502395467)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	Quem afirmava que: A economia e a política do Estado Keynesiano, baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da riqueza e da renda.Quem
	
	
	
	Os Conservadores
	
	Os Anarquistas
	 
	Os neoliberais
	
	Os Republicamos
	
	Os Socialistas
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502134768)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	O modelo de estado que organiza a política e a economia do país sendo encarregado da promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à população mediante impostos, denomina-se:
	
	
	
	Presidencialismo
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Capitalismo
	
	Democracia
	
	Globalização
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501980059)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	Ao se contrapor ao Estado de Bem Estar Social, segundo os preceitos do Consenso de Washington, o neoliberalismo:
	
	
	
	condenava a privatização dos serviços públicos;
	 
	buscou convencer que a coisa privada é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o público, em função da racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade.
	
	privilegiava os serviços públicos em detrimento dos privados;
	 
	embasou a organização societária sob a ótica da competição, da segmentação e da seletividade;
	
	qualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502031350)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	Dentre as alternativas abaixo, marque somente aquela que enumera metas essenciais das políticas do modelo neoliberalista:
	
	
	
	Desregulamentação da economia, controle dos preços pelo governo e aumento do Estado na economia
	
	Aumento da participação do governo na economia, desregulamentação da atividade privada e austeridade fiscal com restrições aos gastos públicos
	 
	Estabilização de preços e contas nacionais; privatização dos meios de produção e das empresas estatais e liberalização do comércio e capitais
	
	Aumento do estado provedor, aumento da participação do governo na economia e austeridade fisca
	
	Estabilização de preços e das contas do governo; estatização dos meios de produção e liberalização do comércio
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501678970)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n.
213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de:
	
	
	
	Modelo de avaliação social
	
	Sistema de acumulação capitalista
	
	Responsabilidade civil
	
	Estado do Bem-Estar Social
	 
	Política pública educacional
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502044980)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Modelo de estado provedor que organiza a política e a economia de um país, encarregando-se da promoção e garantia de serviços públicos e proteção para toda a população.
	
	
	
	Democracia
	
	Presidencialismo
	
	Capitalismo
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Globalização
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501646245)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira, exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como:
	
	
	
	Pedagogia do Oprimido
	
	Escola Tecnicista
	 
	Alfabetização Solidária
	
	Ditadura Militar
	 
	Escola Nova
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501646343)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	O contexto histórico brasileiro sempre refletiu nas Constituições e, consequentemente, na educação brasileira. Com isso, podemos afirmar que:
	
	
	 
	Durante o Estado Novo houve um longo período de autoritarismo e repressão. Em todas as áreas sociais, particularmente na educação, houve um enorme retrocesso. As conquistas apresentadas na Carta Constitucional anterior (1934), que nem chegaram a ser colocadas em prática, foram totalmente abandonadas na nova lei.
	
	A educação nas primeiras constituições republicanas foi um direito que permaneceu includente;
	
	A Constituição de 1937 determinou que fosse criada uma lei específica para a Educação.
	
	A educação na monarquia era um direito de todos.
	
	Em 1945, começa a chamada Era Vargas. Uma nova Carta Constitucional foi redigida para acompanhar os novos tempos. Tempos democráticos que se instalavam na vida brasileira, e que traziam alguns direitos sociais. Quanto à educação, o antigo debate dos Pioneiros de 1932 é recuperado em relação a alguns temas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501469689)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	O período de desaquecimento da produção associado à expansão do mercado financeiro foram algumas das causas da crise do Estado de Bem- Estar Social, porém, nos países centrais do capitalismo, o crescimento de produtos industrializados aumentou enquanto que nos países periféricos:
	
	
	 
	O aumento da pobreza se manteve acelerado
	
	O crescimento econômico se manteve estável
	
	O crescimento da população e da riqueza desequilibrou o consumo
	
	A distribuição de renda aumentou em ritmo acelerado
	
	A desigualdade social diminuiu
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501469695)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	Marque a alternativa que apresenta uma característica do neoliberalismo:
	
	
	
	o neoliberalismo, por ser um sistema justo, não provoca a desigualdade social
	
	o neoliberalismo defende os direitos sociais e uma sociedade mais igualitária.
	 
	a propaganda neoliberal buscou convencer que a coisa pública é ineficiente e mal gerenciada.
	
	a política neoliberal produziu efeitos idênticos em todos os países ou regiões.
	
	o neoliberalismo não defende a privatização da economia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501469741)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	As ideias do Manifesto dos Pioneiros de 1932 influenciaram a elaboração da Constituição de 1934. Marque a única alternativa que expressa corretamente esse ideário:
	
	
	
	garantiu matrícula apenas para os mais pobres
	 
	garantiu, legalmente, gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário
	
	instituiu a obrigatoriedade para o ensino médio
	
	excluiu o ensino religioso nas escolas públicas e católicas
	
	Eliminou o sistema de vagas na universidade
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501469740)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	Com o fim da Era Vargas uma nova Carta Constitucional foi elaborada (1946). Essa Constituição Brasileira é a primeira legislação que sugere que seja elaborada uma lei específica a respeito:
	
	
	
	da seleção dos alunos mais aptos para escola pública
	
	dos salários dos professores no Brasil
	
	dos principais recursos da educação brasileira
	 
	das matrículas na escola pública brasileira
	 
	das diretrizes e bases da educação brasileira
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501469730)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	A Constituição de 1824 é resultado da declaração da independência do país ocorrida em 1822.Esta Constituição determinou em seu artigo 179 que : "A instrução primária é gratuita a todos os cidadãos". Se considerarmos que, ainda hoje, em pleno século XXI, existem brasileiros sem educação básica, a opção que destaca uma interpretação crítica relacionada à aplicação do artigo 179 da Constituição de 1824 é:
	
	
	 
	Este artigo foi restrito a uma pequena parte da população considerada cidadã
	
	Neste período a instrução primária era obrigatória para todos os cidadãos
	
	Este artigo expressa o papel de destaque da instrução primária a toda sociedade
	
	No início do século XIX, toda população exercia o direito de cidadania
	
	Ricos e pobres tinham acesso a educação de qualidade
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502123546)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências. Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era:
	
	
	 
	conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
	
	libertário, pois pregava o fim do Estado.
	
	elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
	
	autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
	 
	inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.:
201501469748)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	Marque a resposta CORRETA: A Constituição Brasileira de 1946, promulgada no pós-guerra e no contexto da redemocratização do Brasil, indicou a elaboração, pela primeira vez, de uma lei específica a respeito:
	
	
	
	da organização da igreja no ensino público
	
	da aplicação do ensino religioso no Brasil
	
	da organização do ensino privado no Brasil
	
	das matrículas na escola pública brasileira
	 
	das diretrizes e bases da educação brasileira
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501469691)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	No pensamento neoliberal, a única forma para fomentar a distribuição da riqueza e da renda, está relacionado:
	
	
	
	Ao controle dos órgãos sindicais
	
	A doação de bens dos ricos para os pobres
	
	Ao controle da iniciativa privada
	
	Ao controle do Estado
	 
	Ao livre mercado
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501469730)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	A Constituição de 1824 é resultado da declaração da independência do país ocorrida em 1822.Esta Constituição determinou em seu artigo 179 que : "A instrução primária é gratuita a todos os cidadãos". Se considerarmos que, ainda hoje, em pleno século XXI, existem brasileiros sem educação básica, a opção que destaca uma interpretação crítica relacionada à aplicação do artigo 179 da Constituição de 1824 é:
	
	
	
	Neste período a instrução primária era obrigatória para todos os cidadãos
	 
	Este artigo foi restrito a uma pequena parte da população considerada cidadã
	
	No início do século XIX, toda população exercia o direito de cidadania
	
	Ricos e pobres tinham acesso a educação de qualidade
	
	Este artigo expressa o papel de destaque da instrução primária a toda sociedade
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501469721)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	Dentre as recomendações relacionadas diretamente com a educação a ÚNICA opção CORRETA com relação á Constituição de 1937 é:
	
	
	
	Os mais favorecidos assumiriam os gastos escolares com os menos favorecidos
	
	A família deve participar na educação da infância e juventude
	 
	A cobrança de uma taxa mensal para a caixa escolar
	
	A Gestão democrática e colegiada da Escola
	
	A cobrança de atestado de pobreza para os alunos na escola publica
	
	 Gabarito Comentado
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	 5a Questão (Ref.: 201501469710)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	Ao analisar os artigos referentes ao ensino primário no Brasil, nas Constituições de 1934 e 1937, podemos sintetizar que com a ditadura de Getúlio Vargas a legislação retrocede e o ensino primário deixa de ser um direito de todos, obrigatório e gratuito. Isto por que a Constituição de 1937 estabelece:
	
	
	
	a participação da família na educação da infância e juventude
	 
	a cobrança de uma taxa mensal para a caixa escolar
	
	a cobrança de atestado de pobreza para os alunos na escola pública
	
	a doação do trabalho docente para os pobres
	
	a participação dos pais na escola
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501469718)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	Os debates políticos que se travavam no alvorecer dos anos de 1930 incluíam um crescente interesse pelas questões educacionais. "(...) Nesse ideário reformista, que tomava forma desde os anos de 1910 e 1920, as possibilidades de intervenção no processo educativo eram superestimadas a tal ponto que nele pareciam estar contidas as soluções para os problemas do país: sociais econômicos e políticos" (Shiroma, Eneida Oto, Moraes, Maria Célia M. de, Evangelista, Olinda. Política Educacional. DP&A: 2004, p. 17). Marque a alternativa que expressa o ideário dos reformistas contemplado na Constituição de 1934:
	
	
	
	Estabeleceu o direito de todos, em todos os níveis, à educação
	
	Não estabeleceu o direito à educação
	
	Definiu que a família assumiria a educação dos filhos
	
	Incluiu o ensino religioso das escolas públicas, passando a vigorar a escola laica
	 
	Estabeleceu o direito de todos à educação, e, a obrigatoriedade e gratuidade do ensino primário
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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	 7a Questão (Ref.: 201501469701)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	É correto afirmar que o neoliberalismo defende:
	
	
	
	A estatização dos órgãos públicos
	
	Os direitos conquistados
	
	A estatização de multinacionais
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	Os preceitos democráticos de inclusão e participação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501469737)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (1)
	
	A Constituição de 1934 expressou o ideário reformista porque:
	
	
	
	garantiu matrícula para todos
	
	excluiu o ensino religioso nas escolas públicas e católicas
	 
	garantiu, legalmente, gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário
	
	instituiu a escola laica na rede pública e particular católica
	
	Determinou que os mais favorecidos se responsabilizariam com os gastos escolares dos menos favorecidos
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501654807)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	De acordo com a Lei nº. 4024/61 é INCORRETO afirmar que:
	
	
	
	( ) foi a primeira LDB que o Brasil produziu.
	
	( ) a educação era entendida como um direito de todos.
	
	( ) criou os sistemas de ensino federal, estaduais e municipais.
	 
	( ) esse momento histórico foi marcado pelo fim do governo de Getúlio Vargas.
	 
	( ) instituiu que os recursos seriam aplicados apenas nas escolas públicas, devendo o setor privado buscar suas próprias formas de sustentabilidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501469676)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	A segunda fase do processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases foi marcada pela polêmica encabeçada por Carlos Lacerda que refletia a dicotomia entre:
	
	
	
	Centralização e descentralização da Gestão Educacional
	
	Escolas públicas e privadas quanto ao pagamento de professores
	
	Ensino Técnico e Propedêutico Científico
	
	Ensino Profissionalizante e Ensino Regular
	 
	Escolas públicas e particulares quanto à aplicação de verbas públicas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501469608)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	O processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) pode ser dividido em dois períodos. Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as alternativas que correspondem à primeira fase de elaboração da LDB e marque a resposta correta:
I. Sr. Clemente Mariani representava os interesses do governo (  )
II A primeira fase de elaboração da primeira LDB caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos (  )
III. Mariani era filiado ao PSD (Partido Social Democrático) (  )
	
	
	
	F - V - V
	
	F - V - F
	 
	V - V - F
	
	V - F - F
	
	F - F - V
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501469599)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	Marque a opção que apresenta o grupo de palavras (expressões) que COMPLETA COM COERÊNCIA HISTÓRICA o fragmento abaixo: A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos. Uma primeira fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos, cujas trajetórias sempre estiveram vinculadas à educação. De um lado encontrava-se o Ministro
do governo ora no poder - o Sr. Clemente Mariani - filiado à UDN (União Democrática Nacional), partido ligado a _____________________, articulado às classes média e alta do país, e à burguesia internacional, e de oposição as forças de ________________. E do outro lado o ex-Ministro da Educação do Estado Novo, Deputado _______________, filiado ao PSD (Partido Social Democrático), apoiado pelas forças getulistas.
	
	
	 
	Setores conservadores - Getúlio Vargas - Gustavo Capanema
	
	Educação - Getúlio Vargas - Carlos Larcerda
	
	Setores Avançados - Clemente Mariano - Getúlio Vargas
	
	Democracia - Fernando Henrique Cardoso - Fernando Collor de Mello
	
	Educação - Gustavo Capanema - Clemente Mariano
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501469672)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	A elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases que o Brasil conheceu demorou muitos anos. Tal processo pode ser dividido em dois períodos. O segundo período da longa trajetória da primeira LDB girou em torno de _____________________ .
Assinale a opção que aponta o tema do debate em questão da época:
	
	
	
	Práticas pedagógicas
	
	Sistema de ensino
	
	Conflito partidário
	 
	Verbas públicas
	
	Princípios da educação
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502391206)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação brasileira (Lei 4.024/1961) foi publicada em 1961 após tensões e debates entre distintas concepções e propostas de educação para o Brasil. Sobre essa LDB, assinale a resposta errada:
	
	
	
	Essa LDB assegurou a obrigatoriedade do ensino primário a partir dos 7 anos, em língua nacional.
	
	A discussão da primeira LDB ocorreu em um longo período, de 1946 a 1961, quando foi finalmente publicada.
	
	Em seu segundo artigo é afirmado na LDB que ¿a educação é direito de todos, e será dada no lar e na escola.
	 
	Haviam tensões em torno da LDB entre dois grupos com distintas concepções de educação: um de tendência centralizadora (defesa do nacionalismo desenvolvimentista com o Estado à frente da promoção de políticas públicas), e outro de tendência descentralizadora (com ênfase na iniciativa privada).
	 
	Apesar de toda a controvérsia a respeito da construção da LDB de 1961, é essa norma que rege e direciona a educação brasileira ainda hoje.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502027577)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos, corresponderam a discussões e polêmicas bem distintas, que foi dividido em quantos períodos?
	
	
	
	Quatro períodos;
	
	Três períodos;
	 
	Dois períodos;
	
	Cinco períodos;
	
	Um período;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502134810)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	Em relação as verbas para financiar a educação pública, ficou estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases de 1961 que os recursos financeiros seriam aplicados:
	
	
	
	Somente para escolas públicas que entregassem o Censo Escolar.
	 
	Preferencialmente nas escolas públicas mas abria espaço para aplicação de verba pública no setor privado.
	 
	Exclusivamente nas escolas públicas.
	
	Exclusivamente para escolas públicas com mais de 800 alunos.
	
	Igualmente entre escolas públicas e privadas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501469600)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	Em torno da defesa de verbas públicas exclusivamente para escolas públicas, se colocaram educadores e intelectuais. Eles chegaram a articular e publicar outro Manifesto de Educadores, em 1959, intitulado: "Mais uma vez convocados". O famoso documento recuperou em parte as ideias presentes no movimento de 1932, defendendo destacadamente, a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário. Marque a opção que apresenta os três dos PRINCIPAIS EDUCADORES Intelectuais também chamados PIONEIROS DA EDUCAÇÃO:
	
	
	
	Getúlio Vargas - Gustavo Capanema - Anísio Teixeira
	
	Fernando Azevedo - Anísio Teixeira - Getúlio Vargas
	 
	Anísio Teixeira - Fernando de Azevedo - Florestan Fernandes
	
	Gilberto Freyre - Paulo Freire - Vicente Licínio Cardoso
	
	Florestan Fernandes- Gustavo Capanema - Clemente Mariano
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502112860)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	A elaboração da primeira LDB ( Lei 4024/61) passou por um longo processo político até sua aprovação. Qual das alternativas abaixo expressa a razão da demora para essa aprovação?
	
	
	 
	A disputa entre os poderes federal e estadual na organização e no funcionamento do ensino nacional.
	
	O surgimento da necessidade de ensino técnico profissionalizante e da necessidade de sua inclusão na LDB
	
	A falta de consenso sobre a definição dos currículos por disciplinas e de obrigatoriedade nacional
	
	O forte debate entre os professores sobre o conteúdo tradicional e tecnicista da educação brasileira
	 
	A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex-Ministro da Educação Gustavo Capanema
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502391206)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação brasileira (Lei 4.024/1961) foi publicada em 1961 após tensões e debates entre distintas concepções e propostas de educação para o Brasil. Sobre essa LDB, assinale a resposta errada:
	
	
	 
	Apesar de toda a controvérsia a respeito da construção da LDB de 1961, é essa norma que rege e direciona a educação brasileira ainda hoje.
	
	Em seu segundo artigo é afirmado na LDB que ¿a educação é direito de todos, e será dada no lar e na escola.
	
	Haviam tensões em torno da LDB entre dois grupos com distintas concepções de educação: um de tendência centralizadora (defesa do nacionalismo desenvolvimentista com o Estado à frente da promoção de políticas públicas), e outro de tendência descentralizadora (com ênfase na iniciativa privada).
	
	A discussão da primeira LDB ocorreu em um longo período, de 1946 a 1961, quando foi finalmente publicada.
	
	Essa LDB assegurou a obrigatoriedade do ensino primário a partir dos 7 anos, em língua nacional.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501469604)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	Para o professor brasileiro, estudar as Leis de Diretrizes e Bases da Educação contribuiu para contextualizar o cenário e a história da educação, bem como as políticas públicas que legitimam e determinam os caminhos da educação no Brasil. Quanto a 1ª Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, marque qual das informações abaixo pode ser considerada FALSA:
	
	
	
	Toda política educacional carrega intencionalidade, valores, ideias e posições, estas se estendem pelas escolas atuando decisivamente na prática pedagógica em sala de aula e na construção do perfil do cidadão desejado pelo Estado.
	 
	Sua elaboração, apesar de complexa, e definida por duas fases, foi breve e sem embates
	
	Seu processo teve dois períodos, que corresponderam a discussões e polêmicas bem distintas
	
	Uma primeira fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos
	
	A segunda fase foi permeada pelo debate em torno da questão das verbas públicas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502134810)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	Em relação as verbas para financiar a educação pública, ficou estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases de 1961 que
os recursos financeiros seriam aplicados:
	
	
	
	Somente para escolas públicas que entregassem o Censo Escolar.
	
	Exclusivamente para escolas públicas com mais de 800 alunos.
	
	Igualmente entre escolas públicas e privadas.
	
	Exclusivamente nas escolas públicas.
	 
	Preferencialmente nas escolas públicas mas abria espaço para aplicação de verba pública no setor privado.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502112862)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	A elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) no Brasil foi muito longa e demorada porque havia uma luta política entre dois partidos opostos e por causa do debate sobre:
	
	
	
	o teor conteudista do currículo nacional
	
	o ensino técnico no Brasil
	 
	as verbas da educação
	
	a descentralização do currículo
	
	a centralização do currículo
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501650233)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	Com o surgimento dos debates políticos dos anos 40, 50 e 60 surgiram também as chamadas Reformas de Base. Nesse contexto foi promulgada a primeira Lei de Diretrizes e Bases Lei 4024/61. que reconheceu educação como direito de todos e que todos tinham direito a transmitir seus conhecimentos. Também foi previsto que: I. A formação do cidadão seria para a vida em sociedade II. caberia à família a escolha do tipo de educação a ser oferecida. III. caberia ao MEC exercer as atribuições do poder público federal IV. os recursos seriam aplicados preferencialmente nas escolas públicas, V. Seriam criados e implantados os sistemas de ensino federal, estaduais e municipais.
	
	
	
	Estão Corretas somente I, IV, V
	
	Estão Corretas somente III, IV, V
	 
	Todas estão Corretas
	
	Estão corretas somente II, III, IV
	
	Estão corretas somente I, II, III
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502113736)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (4)
	
	Segundo a terceira aula: o sentido da Lei nº. 4024/61 sobre a elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases. Qual foi o principal resultado obtido a partir da retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares o que permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país.
	
	
	
	No texto ficara determinado, entre outras questões que a educação deveria ser paga para que seja valorizada;
	 
	No texto constitucional ficara determinado que a educação era entendida como um direito de todos;
	
	No texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a política educacional era entendida como o direito ao voto;
	
	No texto ficara determinado, entre outras questões, como já vimos anteriormente, que a educação era entendida como o grande milagre na sociedade brasileira;
	
	No texto constitucional ficara determinado, entre outras questões que a política educacional era entendida como o início da ditadura militar.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501469790)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Lei de reforma do ensino do 1º e 2º graus, 5692/71 trouxe algumas contribuições para o debate pedagógico, entre elas estavam presentes:
	
	
	
	Articulação das várias áreas do conhecimento, no interior de cada série.
	
	Indicação de diretores e projeto político pedagógico.
	 
	A gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público
	 
	Integração entre os dois graus de ensino e remuneração do magistério de acordo com a formação acadêmica.
	
	Estabelecimento de normas e critérios para a avaliação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501469777)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Marque a alternativa que apresenta uma característica específica da Lei 5692/71:
	
	
	
	Instituiu a educação especial
	 
	Estabeleceu o Vestibular Unificado
	
	Priorizou o ensino religioso
	
	Extinguiu os cursos supletivos
	 
	Instituiu a obrigatoriedade do ensino profissionalizante
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502028536)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 2º diz que os Municípios atuarão prioritariamente em que ensino?
	
	
	
	Médio e Fundamental;
	
	Básico e Superior;
	 
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	Médio e Superior;
	
	Médio e Infantil;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502028537)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 3º diz que os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente em que ensino?
	
	
	
	Médio e Infantil;
	
	Fundamental e na Educação Infantil;
	 
	Médio e Superior;
	 
	Médio e Fundamental;
	
	Básico e Superior;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502027596)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de Estado, outro governo autoritário, fase conhecida como Ditadura Militar. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia?
	
	
	
	Militares rebelados
	
	Classe média brasileira;
	
	Trabalhadores e Sindicalistas;
	 
	Opositores, cassando e torturando políticos;
	
	Guerrilheiros contra o sistema;
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501469780)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Marque a ÚNICA opção que apresenta a SEQUENCIA CORRETA de palavras que completam, com lógica, e historicamente, as lacunas do fragmento a seguir:
"Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um (a) ________________, outro governo autoritário, conhecido como ___________________. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia opositores, cassando e torturando políticos; e impedia os movimentos sociais, inclusive a organização de estudantes que lutavam contra esse regime repressor. Uma nova _________________vai ser redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar. A Constituição de 1967 foi a sexta Carta Constitucional do Brasil. No capítulo sobre ________________________, o direito de todos a ela é reafirmado, apesar de também ficar expresso que o ensino é livre à ação da iniciativa privada, que continua a ter acesso a incentivos e facilidades financeiras dos cofres públicos, como disposto na Constituição anterior".
	
	
	
	Abertura Política - Ditadura Militar - Constituição - Religião
	 
	Golpe de Estado - Ditadura Militar - Constituição - Educação
	
	Democracia Social - Ditadura Militar - Constituição - Educação
	
	Revolução política - Democracia popular - Escola - Política
	
	Golpe de Estado - Era Vargas - Manifesto dos Pioneiros - Educação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502396535)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Constituição de que ano assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa. Permite, dessa maneira, a integração dos povos à sociedade brasileira, preservando sua cultura.
	
	
	
	Constituição de 1891
	
	Constituição de 1961
	
	Constituição de 1937
	
	Constituição de 1934
	 
	Constituição de 1988
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502028534)
	 Fórum de Dúvidas
(2)       Saiba  (0)
	
	Os princípios do ensino foram especificados no artigo 206 da Constituição de 1988, onde podemos destacar que:
	
	
	
	Gestão Ditatorial nas escolas da rede pública;
	
	Não havia garantia de igualdade de acesso e permanência à escola;
	
	Não a Liberdade de aprender e ensinar;
	
	Pagamento de mensalidades nas escolas Públicas;
	 
	Valorização dos profissionais da educação, que inclui plano de carreira e piso salarial para o magistério;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501469787)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	"A repressão foi a primeira medida tomada pelo governo imposto pelo golpe de 1964. Na direção do sistema educacional, os defensores do ensino público e gratuito foram sendo substituídos pela aliança dos que lutavam pela hegemonia da escola particular subsidiada pelo Estado, com os militares empenhados na repressão às atividades por eles julgadas subversivas" (Cunha, Luiz Antônio e Góis, Moacyr de. O golpe na Educação. Jorge Zahar Ed.:2002, p.36). A alternativa que expressa CORRETAMENTE o momento do Golpe de 64 é:
	
	
	
	Uma nova Constituição foi redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar e os direitos dos cidadãos não foram alterados
	
	Apesar do quadro repressivo, os estudantes foram poupados das perseguições
	
	O vestibular unificado proporcionou um acréscimo de vagas nas universidades públicas
	 
	A reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários, para tanto foi criado o sistema de créditos
	
	As políticas públicas da época incentivavam o posicionamento crítico em relação ao ingresso na universidade pública
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501469769)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na década de 1960 e nos primeiros da década de 1970 o Brasil foi governado por uma ditadura militar que fez reformas na educação através de Leis específicas, sobretudo, por ações de controle social, censura ideológica, repressão, torturas, assassinatos. Qual par abaixo representa Leis da reforma da ditadura na educação? Marque a ÚNICA opção:
	
	
	
	5540/68 e 8069/90
	
	4024/61 e 5540/71
	 
	5540/68 e 5692/71
	
	5540/68 e 9394/96
	 
	4024/61 e 5692/71
	
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	 3a Questão (Ref.: 201502010345)
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	Do que trata o artigo 26-A, inserido na Lei de Diretrizes e Bases- LDB nº. 9.394, através da lei 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e alterado pela redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008:
	
	
	
	d) Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso.
	 
	b) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
	
	a) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância.
	
	e) Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural; organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.
	 
	c) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201501651265)
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	Conforme a Constituição Federal e a atual Lei 9394/96, os índices mínimos da receita a serem aplicados, anualmente, na manutenção e no desenvolvimento do ensino pela União e pelos Estados e Municípios, são, respectivamente:
	
	
	
	15% e 25%
	 
	18% e 25%
	
	25% e 18%
	 
	25% e 20%
	
	20% e 28%
	
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	 5a Questão (Ref.: 201501469835)
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	Qual das opções abaixo NÃO CORRESPONDE a um princípio de ensino estipuladas na Constituição de 1988 no artigo 206? Marque:
	
	
	 
	Gestão democrática na escola da rede pública
	
	Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento
	
	Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais
	
	Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
	 
	Fim da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino
	
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	 6a Questão (Ref.: 201501645406)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	De acordo com o art. 211 da Constituição Federal de 1988, A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino que fica instituído da seguinte maneira:
	
	
	
	Os municípios, os estados e o distrito federal oferecerão conjuntamente todos os níveis de ensino de maneira a assegurar a universalização do ensino obrigatório
	
	Os municípios serão responsáveis somente pelo ensino fundamental ficando a cargo da União e dos estados a educação infantil e o ensino médio
	 
	Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
	
	Os municípios atuarão somente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o Distrito Federal atuarão somente no ensino médio
	
	Os municípios atuarão unicamente na educação infantil e os estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
	
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	 7a Questão (Ref.: 201501651216)
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	Segundo o Art. 205 da Constituição Federal do Brasil, é definido como fins da educação escolar brasileira:
	
	
	
	O desenvolvimento apenas intelectual do aluno, seu exercício pleno da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
	
	O desenvolvimento físico e intelectual, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
	 
	Pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
	
	O pleno desenvolvimento da pessoa, seu exercício pleno da cidadania e sua profissionalização.
	
	O pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua profissionalização
	
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	 8a Questão (Ref.: 201501469775)
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	Das afirmativas abaixo, marque a que apresenta uma informação FALSA com relação á Lei 5540/68
	
	
	 
	Estabeleceu o Vestibular Unificado desarmando a demanda dos estudantes secundaristas
	
	Determinou que as disciplinas fossem agrupadas por departamentos e não por cursos
	 
	Oficializou a criação dos grêmios estudantis impulsionando a organização estudantil
	
	Instituiu o sistema de créditos que obrigava o aluno realizar matricula por disciplina
	
	Fixou normas de organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escola média
	
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	 1a Questão (Ref.: 201501654983)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Carta de 1988 estabeleceu o papel que cada esfera deveria cumprir para que a população brasileira pudesse ter acesso à Educação e à Cultura. A única alternativa que NÃO
está estabelecida na referida Carta seria:
	
	
	
	( ) Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
	
	( ) Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
	 
	( ) Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e ensino médio.
	
	( )assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa.
	
	( ) A União poderá complementar recursos, em casos de dificuldades dos municípios manterem os níveis de Educação pré-escolar e ensino fundamental
	
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	 2a Questão (Ref.: 201501469790)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Lei de reforma do ensino do 1º e 2º graus, 5692/71 trouxe algumas contribuições para o debate pedagógico, entre elas estavam presentes:
	
	
	
	Indicação de diretores e projeto político pedagógico.
	 
	Integração entre os dois graus de ensino e remuneração do magistério de acordo com a formação acadêmica.
	
	Estabelecimento de normas e critérios para a avaliação.
	
	A gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público
	
	Articulação das várias áreas do conhecimento, no interior de cada série.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201501469839)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Qual informação NÃO é pertinente á Constituição de 1988:
	
	
	 
	A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos: soberania, cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e o pluralismo político
	
	Assegura o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa
	
	A União, estados, distrito federal e municípios devem proporcionar o acesso à cultura, á educação e à ciência, e que todas as esferas têm competência para legislar sobre educação
	 
	A educação, direito de todos e dever exclusivo do Estado que visará o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
	
	Estabelece que cabe à União aplicar no mínimo 18%, enquanto que os municípios e estados devem investir no mínimo 25% cada de seu orçamento em educação
	
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	 4a Questão (Ref.: 201502028538)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Constituição de 1988 assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em que língua?
	
	
	
	Latim e Português;
	
	Português e Espanhol;
	
	Português e Inglês;
	 
	Língua materna e na língua portuguesa;
	
	Tupi e Inglês;
	
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	 5a Questão (Ref.: 201501469789)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Lei 5692/71 organizou o sistema de ensino em 1º e 2º graus. O primeiro grau passou a abranger os antigos primário e ginásio, atendendo as crianças de 07 a 14 anos e ampliou a escolaridade de 4 para 8 anos. Existem muitas outras características dessa lei, entre as elencadas abaixo, marque a ÚNICA informação FALSA:
	
	
	 
	Criou a gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público.
	 
	Enfatizou o ensino profissionalizante com o objetivo atender à formação de mão-de-obra e garantir o suporte para a ampliação do parque industrial brasileiro.
	
	Para ingresso no ensino de 2º grau, exigiu-se a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes
	
	Tornou obrigatório a inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de Saúde nos currículos plenos dos estabelecimentos de lº e 2º graus.
	
	Oficializou o ensino supletivo para suprir a escolarização regular para os adolescentes e adultos que não a tenham concluído o estudo na idade própria.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201501469795)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Constituição Federal de 1988 estabeleceu que o direito à educação é dever do Estado e da família, com a colaboração da sociedade. A educação, segundo o texto legal, deve realizar o pleno desenvolvimento da pessoa e seu preparo para:
	
	
	
	mercado informal.
	 
	exercício da cidadania.
	
	trabalho temporário.
	
	Língua Brasileira de Sinais.
	
	mercado de valores.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201502028531)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Constituição de 1988, apresentou em seu conteúdo alguns avanços nas áreas sociais e políticas como:
	
	
	
	Censura na impressa;
	
	Prisão para menores de 16 anos;
	 
	Igualdade de direitos entre homens e mulheres;
	
	Voto para maiores de 21 anos;
	
	Só pode votar pessoas alfabetizadas;
	
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	 8a Questão (Ref.: 201501469784)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	(Magistério Duque de Caxias- 2006). A verdadeira extensão dos anos de obrigatoriedade escolar só veio com a lei:
	
	
	
	7044/82
	
	9394/96
	
	4024/61
	
	5540/68
	 
	5692/71
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 2º diz que os Municípios atuarão prioritariamente em que ensino?
	
	
	
	Médio e Superior;
	 
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	Médio e Infantil;
	
	Médio e Fundamental;
	
	Básico e Superior;
	
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	 2a Questão (Ref.: 201502028537)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 3º diz que os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente em que ensino?
	
	
	
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	Básico e Superior;
	
	Médio e Infantil;
	 
	Médio e Fundamental;
	
	Médio e Superior;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501469769)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na década de 1960 e nos primeiros da década de 1970 o Brasil foi governado por uma ditadura militar que fez reformas na educação através de Leis específicas, sobretudo, por ações de controle social, censura ideológica, repressão, torturas, assassinatos. Qual par abaixo representa Leis da reforma da ditadura na educação? Marque a ÚNICA opção:
	
	
	
	4024/61 e 5692/71
	
	5540/68 e 8069/90
	 
	5540/68 e 5692/71
	
	5540/68 e 9394/96
	
	4024/61 e 5540/71
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502027596)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de Estado, outro governo autoritário, fase conhecida como Ditadura Militar. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia?
	
	
	
	Trabalhadores e Sindicalistas;
	
	Guerrilheiros contra o sistema;
	
	Classe média brasileira;
	 
	Opositores, cassando e torturando políticos;
	
	Militares rebelados
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502396535)
	 Fórum de Dúvidas
(2)       Saiba  (0)
	
	A Constituição de que ano assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa. Permite, dessa maneira, a integração dos povos à sociedade brasileira, preservando sua cultura.
	
	
	
	Constituição de 1961
	
	Constituição de 1937
	
	Constituição de 1891
	
	Constituição de 1934
	 
	Constituição de 1988
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501469780)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Marque a ÚNICA opção que apresenta a SEQUENCIA CORRETA de palavras que completam, com lógica, e historicamente, as lacunas do fragmento a seguir:
"Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um (a) ________________, outro governo autoritário, conhecido como ___________________. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia opositores, cassando e torturando políticos; e impedia os movimentos sociais, inclusive a organização de estudantes que lutavam contra esse regime repressor. Uma nova _________________vai ser redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar. A Constituição de 1967 foi a sexta Carta Constitucional do Brasil. No capítulo sobre ________________________, o direito de todos a ela é reafirmado, apesar de também ficar expresso que o ensino é livre à ação da iniciativa privada, que continua a ter acesso a incentivos e facilidades financeiras dos cofres públicos, como disposto na Constituição anterior".
	
	
	
	Golpe de Estado - Era Vargas - Manifesto dos Pioneiros - Educação
	 
	Golpe de Estado - Ditadura Militar - Constituição - Educação
	
	Revolução política - Democracia popular - Escola - Política
	
	Democracia Social - Ditadura Militar - Constituição - Educação
	
	Abertura Política - Ditadura Militar - Constituição - Religião
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501469757)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	(ENADE 2005). Após o Golpe de 1964, desencadeou-se uma dura repressão que atingiu, implacavelmente, a educação brasileira. Durante o Governo Costa e Silva foi aprovada e sancionada a Reforma Universitária, Lei 5540, de 28 de novembro de 1968, que atuou no sentido de:
I - promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões nas mãos dos reitores;
II - institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os cursos e áreas de conhecimento e unificado em sua execução;
III - extinguir as atividades de pesquisa, com a desarticulação do sistema de pós-graduação, em especial, nas universidades públicas;
IV - assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do regime.
São corretos apenas:
	
	
	
	II e III
	
	I e III
	
	I e IV
	 
	II e IV
	 
	I ¿ II e IV
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501469784)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	(Magistério Duque de Caxias- 2006). A verdadeira extensão dos anos de obrigatoriedade escolar só veio com a lei:
	
	
	 
	5692/71
	 
	9394/96
	
	4024/61
	
	7044/82
	
	5540/68
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201502028536)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 2º diz que os Municípios atuarão prioritariamente em que ensino?
	
	
	
	Básico e Superior;
	
	Médio e Fundamental;
	 
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	Médio e Infantil;
	
	Médio e Superior;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502028537)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 3º diz que os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente em que ensino?
	
	
	
	Médio e Infantil;
	
	Médio e Superior;
	 
	Médio e Fundamental;
	
	Básico e Superior;
	
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501469769)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na década de 1960 e nos primeiros da década de 1970 o Brasil foi governado por uma ditadura militar que fez reformas na educação através de Leis específicas, sobretudo, por ações de controle social, censura ideológica, repressão, torturas, assassinatos. Qual par abaixo representa Leis da reforma da ditadura na educação? Marque a ÚNICA opção:
	
	
	
	5540/68 e 9394/96
	
	5540/68 e 8069/90
	 
	5540/68 e 5692/71
	
	4024/61 e 5540/71
	
	4024/61 e 5692/71
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502027596)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de Estado, outro governo autoritário, fase conhecida como Ditadura Militar. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia?
	
	
	
	Classe média brasileira;
	 
	Opositores, cassando e torturando políticos;
	
	Trabalhadores e Sindicalistas;
	
	Guerrilheiros contra o sistema;
	
	Militares rebelados
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502396535)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Constituição de que ano assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa. Permite, dessa maneira, a integração dos povos à sociedade brasileira, preservando sua cultura.
	
	
	
	Constituição de 1934
	
	Constituição de 1961
	 
	Constituição de 1988
	
	Constituição de 1937
	
	Constituição de 1891
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501469780)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Marque a ÚNICA opção que apresenta a SEQUENCIA CORRETA de palavras que completam, com lógica, e historicamente, as lacunas do fragmento a seguir:
"Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um (a) ________________, outro governo autoritário, conhecido como ___________________. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia opositores, cassando e torturando políticos; e impedia os movimentos sociais, inclusive a organização de estudantes que lutavam contra esse regime repressor. Uma nova _________________vai ser redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar. A Constituição de 1967 foi a sexta Carta Constitucional do Brasil. No capítulo sobre ________________________, o direito de todos a ela é reafirmado, apesar de também ficar expresso que o ensino é livre à ação da iniciativa privada, que continua a ter acesso a incentivos e facilidades financeiras dos cofres públicos, como disposto na Constituição anterior".
	
	
	
	Golpe de Estado - Era Vargas - Manifesto dos Pioneiros - Educação
	
	Democracia Social - Ditadura Militar - Constituição - Educação
	
	Revolução política - Democracia popular - Escola - Política
	
	Abertura Política - Ditadura Militar - Constituição - Religião
	 
	Golpe de Estado - Ditadura Militar - Constituição - Educação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501469757)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	(ENADE 2005). Após o Golpe de 1964, desencadeou-se uma dura repressão que atingiu, implacavelmente, a educação brasileira. Durante o Governo Costa e Silva foi aprovada e sancionada a Reforma Universitária, Lei 5540, de 28 de novembro de 1968, que atuou no sentido de:
I - promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões
nas mãos dos reitores;
II - institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os cursos e áreas de conhecimento e unificado em sua execução;
III - extinguir as atividades de pesquisa, com a desarticulação do sistema de pós-graduação, em especial, nas universidades públicas;
IV - assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do regime.
São corretos apenas:
	
	
	
	I e IV
	
	I e III
	 
	II e IV
	
	II e III
	
	I ¿ II e IV
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501469784)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	(Magistério Duque de Caxias- 2006). A verdadeira extensão dos anos de obrigatoriedade escolar só veio com a lei:
	
	
	 
	5692/71
	
	5540/68
	
	7044/82
	
	4024/61
	
	9394/96
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501469867)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma Legislação Especial, fundamental para a plena realização da cidadania de uma parcela tão numerosa da população brasileira. O artigo 53 expressa: ¿A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho¿. Das opções abaixo qual NÃO CORRESPONDE a um Direito assegurado á criança e ao Adolescente na dimensão do cotidiano escolar:
	
	
	
	Organizar e participar em entidades estudantis
	
	Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores
	
	Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
	 
	Decidir sanções e ações corretivas para comportamentos indisciplinados
	
	Ser respeitado por seus educadores
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501469801)
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	A Constituição Brasileira de 1988 foi elaborada em um momento peculiar da História do Brasil, em que os movimentos populares estavam organizados e a pressão popular se fez sentir ao longo de todo o processo de discussão e de elaboração do texto final. Assinale a alternativa que corresponde a uma das conquistas dessa lei:
	
	
	
	a pena de morte para casos hediondos
	
	o voto exclusivo do alfabetizado
	
	acesso as novas tecnologias
	 
	a obrigatoriedade do ensino médio
	 
	a obrigatoriedade do ensino fundamental
	
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	 3a Questão (Ref.: 201501469807)
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	A Constituição de 1988 anuncia que o ensino será ministrado com base em alguns princípios fundamentais. Qual das opções abaixo aponta um princípio que NÃO está em consonância com a Constituição de 1988?
	
	
	 
	Valorização e incentivo da religião oficial no país
	
	Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber
	
	Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
	
	Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino
	
	Os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração para assegurar a universalização do ensino obrigatório.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501469859)
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	Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente considera-se criança:
	
	
	 
	pessoas na faixa etária até 5 anos
	
	pessoas na faixa etária até 10 anos
	 
	pessoas na faixa etária até 12 anos
	
	pessoas na faixa etária até 15 anos
	
	pessoas na faixa etária até 18 anos
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502150444)
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	A promulgação da Constituição Federal levou os diferentes profissionais a se organizarem porque era preciso:
	
	
	
	escolher os mecanismos para a sua representação
	
	escolher modelos complementares
	
	elaborar propostas para as leis complementares.
	 
	definir as esferas educacionais a serem contempladas.
	 
	elaborar propostas para a Lei de Diretrizes e Bases.
	
	 Gabarito Comentado
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	 6a Questão (Ref.: 201501469873)
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	Verifique as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: O Estatuto da Criança e do Adolescente afirma no Art. 53. que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, sendo-lhes asseguradas:
I - Direito de ser respeitado por seus educadores
II - Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência
III. Em caso de não haver vaga na escola mais próxima de sua residência, a delegacia de ensino deve providenciar vaga em escola dentro do município.
	
	
	
	Somente I é correta
	
	Somente I e III são corretas
	
	Somente II é correta
	
	Somente a III é correta
	 
	São Corretas I - II e III
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501469877)
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	O Estatuto da Criança e do Adolescente é considerado um dos modelos legais mais avançados no mundo, mas isso não basta. O fundamental é que os avanços se apresentem em conquistas sociais. Quando a legislação não é cumprida integralmente, cabe a sociedade:
	
	
	
	aguardar a iniciativa do Conselho Tutelar
	
	se adaptar a situação violada
	
	contar com o apoio da Escola
	
	esperar providências do governo
	 
	exigir seus direitos através dos movimentos sociais
	
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	 8a Questão (Ref.: 201502010334)
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	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. ¿ Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências.¿ Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era
	
	
	
	autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
	
	libertário, pois pregava o fim do Estado.
	
	conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio
	 
	inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
	
	elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
	
	 Gabarito Comentado
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	 1a Questão (Ref.: 201501469857)
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	O Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 54, estabelece o ensino fundamental como dever do Estado. Esse conceito está em consonância com:
	
	
	
	a Consituição Federal de 1988
	
	o Código Penal
	 
	a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases
	
	a Lei de Diretrizes e Bases de 1996
	
	o Juizado de Menores
	
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	 2a Questão (Ref.: 201501469853)
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	A Constituição de 1988 assegurou o direito à educação aos povos indígenas. Marque a alternativa que explicita