AV GESTÃO DE PESSOAS

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Disciplina:  GESTÃO DE PESSOAS
	Avaliação:   Data: 17/11/2017 12:02:30 (F)       Critério: AV
	
	Professor:MARCELO CAMACHO SILVA
	Turma: 9001/AA
	Nota Prova: 6,0 de 6,0       Nota Trab.: 4      Nota Partic.: 1,0
	Nota SIA: 10,0 pts
	 
		
	NPG - GESTÃO DE PESSOAS - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 998562)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	A Politica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, expressa no decreto 5.707/2006, apresenta como um de seus objetivos, EXCETO:
		
	
	a racionalização e efetividade dos gastos com capacitação.
	
	a adequação das competências requeridas dos servidores aos objetivos das instituições, tendo como referência o plano plurianual.
	 
	o controle dos custos de treinamento.
	
	a melhoria da eficiência, eficácia e qualidade dos serviços públicos prestados ao cidadão.
	
	o desenvolvimento permanente do servidor público.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 793582)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	(FCC/TRF-1/2006/ANALISTA JUDICIÁRIO- ÁREA ADMINISTRATIVA). Considere as seguintes afirmativas: I. A avaliação de desempenho é semelhante a um ¿exame vestibular¿. O importante é medir os conhecimentos do servidor para saber se ele tem um perfil adequado ao cargo. II. O foco da avaliação é analisar o desempenho do servidor com visão prospectiva. Não interessa apenas verificar se o servidor cumpriu suas tarefas, mas se tem potencial para enfrentar novos desafios. III. Uma avaliação adequada não pode envolver simultaneamente mais de um nível hierárquico, evitando sempre que o avaliado conheça em detalhes o resultado do teste. IV. Uma avaliação de desempenho deve envolver todos os responsáveis por determinada área, independente do nível hierárquico e os avaliados devem ser amplamente informados sobre os objetivos da avaliação e o seu desempenho. V. Numa avaliação de desempenho é importante não deixar que o servidor conheça os objetivos finais do teste, pois isto pode influenciar suas respostas. Está correto o que se afirma SOMENTE em
		
	
	I, II, III e IV.
	
	II e V.
	
	I, III e V.
	 
	II e IV.
	
	III, IV e V.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 1045209)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	De acordo com o conceito de Competência, assinale uma associação correta entre as dimensões da competência e seu respectivo exemplo:
		
	
	Conhecimento - Aptidão para operar computadores
	 
	Habilidade - Capacidade de argumentação
	
	Habilidade - Respeito à privacidade do cliente
	
	Atitude - Saber quais são os produtos e serviços Bancários
	
	Conhecimento - capacidade de ser proativo.
		
	
	 4a Questão (Ref.: 793568)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	Diversas organizações tem adotado a gestão por competências como modelo de gestão de pessoas. No que se refere a definição de novas estratégias de remuneração no serviço público considerando o modelo de competências, é correto afirmar que este resultado é:
		
	
	Nenhuma das alternativas atende ao enunciado proposto.
	
	Ratificação do tempo de serviço na formulação da remuneração
	 
	Clareza na definição de critérios de progressão na carreira
	
	Aumento do gap de qualificação acadêmica no plano de desenvolvimento individual
	
	Exigência para ocupação de ¿cargo de confiança¿
		
	
	 5a Questão (Ref.: 793567)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	Analise a sentença e assinale a alternativa correta: I. O objetivo principal da gestão de pessoas por competências é gerenciar as lacunas ou gaps de competências existentes em uma organização, visando minimizá-los. II. Para se reduzir ou eliminar eventuais gaps de competências é necessário primeiramente realizar o mapeamento das competências organizacionais e individuais
		
	
	A segunda é falta e a primeira é verdadeira.
	
	Ambas afirmativas são verdadeiras e a segunda não possui relação com a primeira.
	
	Ambas são falsas considerando o modelo de competências.
	
	A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa
	 
	Ambas afirmativas são verdadeiras e a segunda explica a primeira
		
	
	 6a Questão (Ref.: 1045235)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	Acerca da classificação de competências, assinale a alternativa correta:
		
	
	Competências Gerenciais - são tipos transversais comuns a todos os cargos.
	 
	Competências Específicas: são tipos definidos de acordo com cada cargo e processos de unidades funcionais.
	
	Competências Gerais: relacionadas as posições operacionais ou de assessoria que não exercem função de liderança.
	
	Competências Técnicas - necessárias aos ocupantes de cargos de chefia e direção.
	
	Competências Funcionais - Competências relacionadas com a gestão de recursos: financeiros, comerciais, produtivos, etc
		
	
	 7a Questão (Ref.: 793587)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	Analise as afirmativas e marque a opção correta I. Nas organizações, o paradigma de treinamento está sendo substituído pelo paradigma do aprendizado, as empresas paulatinamente estão buscando identificar que competências e habilidades necessárias para o individuo exercer seu papel enquanto agente gerador de valor Isto acontece porque, II. As novas gerações não se adaptam mais aos modelos tradicionais de treinamento, necessitando de novas tecnologias, mais interativas de aprendizagem.
		
	 
	As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmativas são falsas
	
	A primeira é verdadeira e a segunda é falsa e não há correlação entre ambas
	
	As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	A primeira afirmativa é falsa e a segunda justifica a primeira
		
	
	 8a Questão (Ref.: 998554)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	A Gestão de pessoas pode ser realizada através de modelos centralizados e descentralizados. Aponte a alternativa que apresenta corretamente uma desvantagem do modelo descentralizado.
		
	
	Os gerentes ficam afastados dos temas de RH
	 
	Os especialistas de RH ficam dispersos em diversos locais
	
	Decisões concentradas e monopolizadas no staff de RH
	
	Ênfase na padronização de práticas de RH
	
	Foco operacional e burocrático
		
	
	 9a Questão (Ref.: 793590)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	A educação corporativa compreende um sistema de desenvolvimento de pessoas EXCETO que:
		
	
	Nenhuma das proposições atende ao enunciado.
	
	Qualifica profissionais para melhor desempenho nos cargos
	 
	Identifica profissionais com baixo desempenho
	
	Promove a gestão do conhecimento na organização
	
	Visa desenvolver competências dos colaboradores
		
	
	 10a Questão (Ref.: 793565)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	(CESPE/INMETRO/2010/PESQUISADOR-RECURSOS HUMANOS) A respeito do Decreto n.º 5.707/2006, que institui a política e as diretrizes para o desenvolvimento de pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional e regulamenta dispositivos da Lei n.º 8.112/1990, assinale a opção correta.
		
	
	O decreto em tela visa racionalizar e tornar efetivos os gastos com captação de pessoal.
	
	Os eventos de capacitação contemplam apenas cursos presenciais, aprendizagem em serviço, seminários e congressos.
	
	A capacitação é entendida como um processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o propósito de contribuir diretamente para o desenvolvimento de competências individuais.
	
	Esse decreto tem como uma de suas finalidades a adequação dos objetivos das instituições às competências requeridas dos servidores, tendo como referência o plano plurianual.
	 
	A gestão por competências equivale à gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores.