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Disciplina: SDE0151 - PSICOFISIOLOGIA Período Acad.: 2017.2 (G) / SM 1. Os atos promovidos pelas nossas motivações são definidos por Lent, 2004 como comportamentos motivados, exemplificando: fome e sede são motivações, comer e beber são comportamentos motivados. Regulação da temperatura, sede e fome são exemplos de comportamentos: Quest.: 1 somáticos elementares complexos comuns sexuais 2. O hipotálamo recebe, pela nossa circulação sanguínea, informações sobre as condições de funcionamento de nosso corpo e sempre que necessário determina ajustes ao estimular ou inibir a liberação dos hormônios, como resultado, verificamos o estimulo ou bloqueio dos nossos comportamentos apetitivos. Além disso, estabelece conexões com nosso córtex cerebral que irão regular nossos comportamentos consumatórios. Isso significa que: Quest.: 2 O hipotálamo influencia nossos comportamentos desagradáveis, como buscar comer demasiadamente, e também os comportamentos consumatórios, como buscar os alimentos na geladeira. O hipotálamo influencia nossos comportamentos apetretivos, como vestir uma blusa, e também os comportamentos consumatórios, como buscar uma blusa no armário. O hipotálamo não exerce nenhuma influência sobre nossos comportamentos apetitivos, também os comportamentos consumatórios. O hipotálamo não é responsável pelos nossos comportamentos apetitivos, como o ato sexual, e também os comportamentos exploratórios, como buscar um parceiro(a) em uma festa . O hipotálamo influencia nossos comportamentos apetitivos, como buscar alimentos na geladeira, e também os comportamentos consumatórios, como comer. 3. Qual hormônio é produzido pelas células beta pancreáticas e que tem como função transportar a glicose para quase todas as células do nosso corpo? Quest.: 3 Alfa MSH CCK Leptina Insulina CART 4. Pesquisando no dicionário digital Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: Parte do metabolismo que compreende a decomposição de nutrientes complexos, permitindo a liberação de energia. Qual o verbete que consultei? Quest.: 4 Prandial Glicogênio Anabolismo Triglicerídeos Catabolismo 5. Definido através das diversas características biológicas e atributos que distinguem um macho de uma fêmea, incluindo a natureza dos cromossomos sexuais, a anatomia das gônadas e os órgãos genitais. O texto refere-se à definição de: Quest.: 5 Cromossomos Gênero Gônodas Anatomia Genitais 6. As características sexuais de um ser humano são transmitidas (X) pelo resultado da combinação (Y) que determina o sexo. Em relação à sentença, as incógnitas X e Y podem ser corretamente substituídas por: Quest.: 6 geneticamente, de vários cromossomos autossômicos congenitamente, de um par de genes geneticamente, do par de cromomossomos geneticamente, de um par de genes congenitamente, do par de cromossomos 7. Todos os portadores de habilitação para dirigir sabem exatamente o que devem fazer para conduzir em segurança um carro de passeio, no entanto, não é tarefa fácil descrever verbalmente quais são todos os movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para armazenar esse tipo de informação? Quest.: 7 Representação perceptual. Semântica. Episódica. Procedimentos. Associativa. 8. Leia com atenção a seguinte definição: processo que explica que somente os aspectos mais importantes dos eventos são escolhidos durante a aquisição para ser armazenados em nossa memória. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo? Quest.: 8 Evocação Aquisição Seleção Consolidação Retenção 9. Estudos dos mecanismos das emoções revelaram que as amígdalas cerebrais são estruturas importantes no entendimento do comportamento emocional, afinal ela dispara as emoções a partir da interpretação de informações (sensoriais ou internas) desencadeando os ajustes que serão realizados no tronco encefálico e hipotálamo. Considerando seus estudos assinale abaixo a alternativa que revela uma mudança evidente quando ocorrem lesões nas amígdalas cerebrais: Quest.: 9 Aparecimento da agressão predatória. Aparecimento da agressão afetiva. Aumento de reações emocionais, particularmente da raiva. Redução da reação emocional, incluindo o medo. Desenvolvimento de agnosia visual. 10. A vivência emocional é uma parte extremamente rica e complexa da vida do ser humano que envolve um substrato anatômico amplo abrangendo grandes áreas do encéfalo dentre as quais destacam-se: Quest.: 10 medula oblonga, medula espinhal e cerebelo cóclea, córtex entorrinal e tálamo córtex ocipital, hipocampo e núcleo caudado cerebelo, ponte, bulbo hipotálamo, área pré-frontal e sistema límbico
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