Psicodiagnóstico AVs

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PSICODIAGNÓSTICO 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201408938011) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
De acordo com Vieira e colaboradores (2008), mostra-se fundamental para a percepção, compreensão e 
elaboração de alguns conflitos que emergem durante o processo de avaliação psicodiagnóstica, a escolha 
por técnicas de avaliação adequadas de forma que, entre a criança, seus pais e a terapeuta, se dê o 
estabelecimento da: 
 
 NRA 
 Relação transferencial 
 Busca terapêutica 
 Aliança terapêutica 
 Atuação preventiva 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201408285515) Pontos: 0,1 / 0,1 
A avalição psicológica na qual é determinada o nível de funcionamento da personalidade, examinando-se as 
funções do ego, em especial a de insight é denominada: 
 
 Prevenção 
 Perícia forense 
 Entendimento dinâmico 
 Prognóstico 
 Avaliação compreensiva 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201408285517) Pontos: 0,1 / 0,1 
A avalição psicológica que fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para 
o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com a 
infração da lei é denominada: 
 
 Prognóstico 
 Avaliação compreensiva 
 Entendimento dinâmico 
 Perícia forense 
 Prevenção 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201408849336) Pontos: 0,1 / 0,1 
(TJMG/2002) O Psicodiagnóstico, de acordo com Cunha (2000:26), é um¿processo científico, limitado no 
tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, seja para atender problemas à 
luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para clarificar o caso e prever 
seu curso possível, comunicando os resultados, na base dos quais são propostas soluções, se for o caso¿. 
A partir dessa definição, Cunha tece algumas considerações que estão corretamente expressas nas opções 
abaixo, EXCETO: 
 
 Limitado no tempo para se diferenciar da psicoterapia e pela objetividade do processo. 
 O plano de avaliação será estabelecido com base em modelos já estabelecidos que têm se 
mostrado eficientes para realizar o processo. 
 Os resultados serão comunicados a quem de direito, podendo fornecer subsídios para decisões ou 
recomendações. 
 Pressupõe-se que o psicólogo saiba que instrumentos são eficazes quanto a requisitos 
metodológicos. 
 Trata-se de um processo científico, porque parte de um levantamento prévio de hipóteses que serão 
confirmadas ou infirmadas através de passos predeterminados e com objetivos precisos. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201408435469) Pontos: 0,1 / 0,1 
5) Sobre a entrevista psicológica no Processo Psicodiagnóstico, seria correto afirmar que: 
 
 a) A entrevista é um instrumento utilizado pelo psicólogo com o objetivo de conhecer, de 
buscar dados para intervir em uma dada situação; 
 d) A entrevista é um procedimento que impede inferências, bem como o estabelecimento de decisões 
sobre a direção do trabalho a ser realizado; 
 c) A entrevista deve evitar o levantamento de informações que possibilite relacionar eventos e 
experiências; 
 b) A entrevista é um procedimento no qual a intervenção do psicólogo estará sempre indeterminada 
pela especificidade de cada situação; 
 e) A entrevista é uma situação de divergências entre duas ou mais pessoas; 
 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201408285509) Pontos: 0,0 / 0,1 
O papel do psicólogo junto ao pedido de uma avaliação forense pode se dar como perito oficial, quando 
designado pelo juiz no decorrer do processo; em função de seu desempenho profissional em uma instituição 
pública ou a pedido de uma das partes litigantes, quando é denominado perito. A metodologia para a 
realização da perícia pode variar de acordo com cada profissional entretanto, normalmente, alguns passos 
básicos são observados tais como a coleta de dados que se refere a: 
 
 Envolve o contato inicial com o juiz, com o advogado ou a leitura inicial do processo a fim de tomar 
ciência de informações básicas e estar em condições de propor um contrato dentro das normas 
éticas para a sua profissão. 
 Utilização de todos os recursos metodológicos disponíveis a fim de cobrir os quesitos 
formulados, mas sem se restringir aos mesmos. 
 Verificação se os dados que obteve no curso de suas primeiras investigações são adequados ou não 
às necessidades propostas pelas perguntas hipotéticas. 
 Organização do material considerando as características próprias quanto aos conteúdos que deverão 
ser valorizados. 
 Preparo do psicólogo para a audiência com vistas a responder quesitos sendo importante que esteja 
de subsídios para responder a possíveis perguntas sobre a validade de seus achados e sobre as 
formas de controle da simulação e falsificação de dados. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201408778407) Pontos: 0,1 / 0,1 
Com o paciente e/ou com sua família cabe definir quem é o paciente, a totalidade da situação que envolve a 
busca de ajuda e o grau de consciência das dificuldades. Essa etapa no psicodiagnóstico é chamada de 
entrevista inicial e tem a sua estrutura semi-dirigida por que: 
 
 O profissional explica, nesta entrevista, o processo Psicodiagnóstico ao qual o sujeito vai se 
submeter 
 Nenhuma das Respostas Acima 
 Porque o profissional tem que conduzir a entrevista para responder ao questionário previamente 
utilizado 
 Porque é necessário extrair dados da entrevista para formular hipóteses, planejar a bateria de 
testes e confrontar os testes com as entrevistas 
 Porque o sujeito tem toda liberdade de conduzir a entrevista 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201408284897) Pontos: 0,1 / 0,1 
O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do 
encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses incialmente formuladas e delimitam 
o escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as características de uma avaliação psicológica 
que possui o objetivo de descrição. 
 
 Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos. 
 O exame interpreta diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o 
desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos. 
 O exame compara a amostra do comportamento do examinado com os resultados de outros sujeitos 
da população em geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses 
resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, em uma avaliação de 
nível intelectual. 
 É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em 
especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos 
terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos. 
 São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar 
alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201408284953) Pontos: 0,1 / 0,1 
Existem algumas necessidades inconscientes e permanentes que são mobilizadas no psicólogo durante a 
tarefa de testagem independentemente de aspectos pessoais ou circunstanciais e de reações que o 
profissional tenha diante de pacientes específicos. Dentre essas variáveis podemos incluir o aspecto 
voyerista que se refere à: 
 
 Salienta-se o poder do psicólogo no psicodiagnóstico, na medida em que diz ao paciente oq eu 
deve fazer, de que forma e quanto. 
 O psicólogo examina e perscruta com vários olhos o interior do paciente, enquanto se 
mantém preservado pela neutralidade e curta duração do vínculo. 
 A ação dos componentes irracionais que correspondem às tendências inconscientes do psicólogo. 
 O psicólogo procede como se soubesse tudo, tudo conhecesse,tudo pudesse prever, por que vai 
fornecer as respostas às perguntas do paciente 
 O psicólogo assume o papel de salvador do paciente. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201408780352) Pontos: 0,1 / 0,1 
Marque a afirmativa correta com relação as etapas diagnósticas. Deve-se investigar com o paciente quem o 
encaminhou, sob quais circunstancias e quais as questões a serem investigadas. Esses dados coletado 
podem ser completados por uma ligação telefônica. 
 
 Entrevista Inicial 
 Entrevista de Encaminhamento. 
 Entrevista de Primeiro Contato. 
 Entrevista Devolutiva 
 Entrevista Subseqüente 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201408769111) Pontos: 0,1 / 0,1 
O psicodiagnóstico do sujeito será baseado no grau de coerência e discrepância entre os dados obtidos 
durante o processo de avaliação. Os passos do processo psicodiagnóstico são compostas pelas seguintes 
etapas: 
 
 c) conjunto de entrevistas, escolha de dinâmicas e entrevista de devolução 
 a) primeiras entrevistas, escolha de testes, análise dos dados e entrevista de devolução 
 d) conjunto de entrevistas, testes e entrevista de aprofundamento 
 b) anamnese, escolha de testes e entrevistas de aprofundamento 
 e) entrevista dirigida, entrevista semidirigida, aplicação de testes, entrevista de aprofundamento e 
de devolução 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201408837708) Pontos: 0,1 / 0,1 
O enquadre deve ser feito antes mesmo de se iniciar o processo de psicodiagnóstico. O enquadre é 
importante porque: 
 
 Mantem constantes variáveis tais como o tempo, o local, o horário, o papel e os honorários. 
 Todas as respostas acima estão corretas. 
 Mantem constantes variáveis tais como o rapport e a empatia. 
 Mantem constantes variáveis tais como o sintoma e o motivo manifesto. 
 Mantem constantes variáveis tais como o tipo de entrevista e a anamnese. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201408778407) Pontos: 0,1 / 0,1 
Com o paciente e/ou com sua família cabe definir quem é o paciente, a totalidade da situação que envolve a 
busca de ajuda e o grau de consciência das dificuldades. Essa etapa no psicodiagnóstico é chamada de 
entrevista inicial e tem a sua estrutura semi-dirigida por que: 
 
 Porque o profissional tem que conduzir a entrevista para responder ao questionário previamente 
utilizado 
 Porque é necessário extrair dados da entrevista para formular hipóteses, planejar a bateria de 
testes e confrontar os testes com as entrevistas 
 Nenhuma das Respostas Acima 
 O profissional explica, nesta entrevista, o processo Psicodiagnóstico ao qual o sujeito vai se 
submeter 
 Porque o sujeito tem toda liberdade de conduzir a entrevista 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201408285481) Pontos: 0,1 / 0,1 
Durante as entrevistas iniciais a história pessoal deve ser enfocada conforme os objetivos do exame e 
dependendo do tipo e da idade do paciente, o que vai refletir, logicamente, na natureza e quantidade de 
dados que devem constar ou não do laudo, dentro deste contexto identifique as informações relevantes de 
serem levantadas com relação à história relativa à infância intermediária. 
 
 É importante investigar as relações sociais que vão se tornando mais importantes devendo então ser 
consideradas, enfocando irmãos, colegas e amigos. Deve-se analisar a facilidade ou não de 
estabelecer e manter relações, avaliar a extensão da rede de amizades, o grau de intimidade nas 
amizades e os interesses mantidos pelo paciente. 
 É importante a qualidade da relação materno-infantil, desde a ligação simbiótica primária, até a fase 
de separação-individuação. A emergência de padrões de comportamento motores, de linguagem e 
sociais, como também de jogo, deve ser registrada e confrontada com as expectativas médias 
especificadas para cada uma delas. 
 Os principais temas a serem abordados incluem a história e a situação ocupacional, as relações 
sociais, a área sexual, a história conjugal e as atitudes frente a mudanças ocorridas na vida. 
 É importante descrever como transcorreu a gestão (ou a adoção) do ponto de vista físico e 
psicológico; procurando informações a respeito de aspectos nutricionais, doenças, acidentes, uso de 
drogas, os aspectos psicológicos da mãe em termos de ansiedade, temores, fantasias e com isso 
repercutiu na vida do casal. 
 É importante descrever o alargamento da rede de relações sociais da criança, pelo ingresso na 
escola. Desta forma deve-se levantar como foi essa experiência de separação, em termos das 
ansiedades da mãe e da criança, os padrões de impulsividade, agressividade, passividade, 
ansiedade ou comportamento anti-social frequente. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201408285506) Pontos: 0,1 / 0,1 
A psicologia forense é a psicologia aplicada ao campo da prática judicial que, embora envolva os mesmos 
métodos de investigação que são utilizados na clínica, apresenta um contexto de trabalho diferenciado para 
o psicólogo em várias dimensões. Identifique dentre as opções abaixo as particularidades relacionadas a 
dinâmica de relacionamento de uma avaliação realizada no contexto jurídico. 
 
 Ainda que a distorção inconsciente da informação seja uma ameaça à validade de ambos os 
contextos de avaliação, a ameaça da distorção consciente e intencional é substancialmente maior no 
contexto forense. 
 As pessoas que buscam um psicodiagnóstico geralmente o fazem voluntariamente ou por 
encaminhamento de um profissional de saúde. Pessoas que passam por avaliação forense o fazem 
por ondem de um juiz ou advogado. Desta forma existe a maior possibilidade de se encontrar clientes 
não cooperativos. 
 A interação orientada pela avaliação clínica enfatiza o benefício que pode advir, se for mantido 
o interesse em colaborar, havendo um pacto tácito de manutenção da confiança, compreensão 
e de segurança de confidencialidade. No contexto forense, o examinador não só ocupa um 
espaço mais distante do cliente, como também necessita confrontá-lo com mais frequência, 
checar as informações dúbias ou insconcientes. 
 A precisão da informação é importante, tanto no setting clínico quanto no forense. Porém, na 
avaliação clínica, a compreensão da visão particular do cliente sobre o problema, que é geralmente o 
motivo do processo fica em primeiro plano, deixando a avaliação mais objetivo como secundária. 
 No setting clinico, temas como diagnóstico, funcionamento da personalidade e tratamento para a 
mudança são aspectos primários. A avaliação forense, frequentemente, dirige-se a eventos definidos 
de forma mais estreita ou a interações de natureza não clinica, sempre relacionadas a um foco 
determinado pelo sistema legal. 
 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201408778452) Pontos: 0,1 / 0,1 
É estabelecido nas hipóteses iniciais definindo os instrumentos necessários e a sua correta utilização. Assim 
os dados obtidos através de uma bateria de testes devem ser integrados às informações da história clínica, 
pessoal, etc. E as hipóteses iniciais, devem sempre guiadas pelos objetivos do psicodiagnóstico que irão 
determinar o nível de inferências que a serem alcançadas. Marque a etapa correta: 
 
 As Estratégias de Avaliação 
 Primeiro Contato 
 Etapa Diagnóstica 
 Entrevista Inicial 
 Informe Devolutivo 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201408845956) Pontos: 0,0 / 0,1 
Sobre o laudo psicológico assinale a alternativa INCORRETA 
 
 exige muito conhecimento, muita experiência clínica e muita dedicação do psicólogo. 
 o laudo deve constar de cada conjunto de documentos do psicodiagnóstico. 
 o informe é um rótulo que não auxilia o profissional. 
 o laudo psicológico muitas vezes é criticado em sua validade ou considerado obsoleto. 
 é imprescindível em instituições devido à rotatividade permanente dos profissionais. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.:201408775860) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre a entrevista clínica completamente estruturada, é CORRETO afirmar que: 
 
 é utilizada em estudos epidemológicos; 
 possui um roteiro não completamente estruturado; 
 possui grande potencial de exploração de conteúdo; 
 é criticada por ser muito subjetiva; 
 está mais sujeita a interações transferenciais e contratranferenciais. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201408285470) Pontos: 0,1 / 0,1 
A entrevista clínica não é uma técnica única. Existem várias formas de abordá-la, conforme o objetivo 
específico da entrevista e a orientação do entrevistador. Os objetivos de cada tipo de entrevista determinam 
suas estratégias, seus alcances e seus limites, sendo importante conseguir diferencia-las corretamente. 
Indique, dentre as opções abaixo, as características da entrevista de triagem. 
 
 Envolve a avaliação de casais e famílias em especial quando há demanda de atenção psicológica 
para crianças e adolescentes. Podem focalizar a avaliação na história da estrutura ou na história 
relacional ou familiar. 
 Tem por objetivo principal o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, 
principalmente na infância, estruturando tal história cronologicamente. 
 Objetiva avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento. Geralmente é utilizada em 
serviços de saúde pública ou em clinicas sociais 
 O entrevistador tem clareza de seus objetivos, de que tipo de informação é necessária para atingi-los 
e da forma como essa informação deve ser obtida (perguntas sugeridas ou padronizadas), quando ou 
em que sequência, em que condições deve ser investigada e como deve ser considerada. 
 São frequentemente utilizadas em pesquisas e sua utilização raramente considera as necessidades e 
demandas do sujeito, destinando-se ao levantamento de informações definidas pela necessidade de 
um projeto. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201408284720) Pontos: 0,1 / 0,1 
O prazo de validade dos documentos escritos decorrentes das Avaliações Psicológicas deverá considerar a 
legislação vigente nos casos já definidos e não havendo definição legal, o psicólogo, onde for possível, 
indicará o prazo de validade em função das características avaliadas, das informações obtidas e dos 
objetivos da avaliação. Qual deve ser a conduta do profissional nos casos onde não for possível a indicação 
do prazo de validade do documento emitido? 
 
 Quando não for possível a indicação do prazo, os documentos deverão indicar a validade de um 
mês a partir da sua emissão. 
 Quando não for possível a indicação do prazo, informará o caráter situacional e temporal 
dos dados de uma avaliação psicológica. 
 Quando não for possível a indicação do prazo, informará o caráter atemporal dos dados de uma 
avaliação psicológica. 
 Quando não for possível a indicação do prazo, o psicólogo emitirá documentos com validade 
indeterminada. 
 Quando não for possível a indicação do prazo, o psicólogo não poderá emitir o documento em 
questão. 
 
Sobre a entrevista psicológica no Processo Psicodiagnóstico, seria correto afirmar que: 
 
 A entrevista é um instrumento utilizado pelo psicólogo com o objetivo de conhecer, de 
buscar dados para intervir em uma dada situação; 
 
Em geral, nas primeiras consultas, o motivo explicitado ao psicólogo para as mesmas é o 
menos ansiogênico e o mais tolerável para o paciente ou para o responsável que o leva; podendo 
não ser, entretanto, o mais verdadeiro. De que forma o psicólogo deve proceder frente a esta 
situação. 
 
Cabe ao psicólogo, observar, perceber, escutar com tranquilidade, aproximar-se sem ser coercitivo, 
inquiridor criando o silencia e o espaço para o paciente revelar sua intimidade. 
 
Em relação aos objetivos da entrevista inicial no processo psicodiagnóstico, O Campo (1986) 
destaca: 
 
Considerar o que o paciente verbaliza: o quê, como e quando verbaliza e com que ritmo. 
 
Uma atitude recomendável para o psicólogo na primeira entrevista do processo 
psicodiagnóstico é: 
 
Deve levar em consideração todos os dados que vão surgindo à medida que o processo de 
entrevistas avança. 
 
No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações 
envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, senso percepção, 
memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. 
Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções da atenção. 
 
Processo psíquico que permite concentrar a atividade mental sobre um fato determinado, devendo-se 
considera a quantidade de objetos que o paciente é capaz de focar simultaneamente. 
 
Uma entrevista, na prática, antes de poder ser considerada uma técnica, deve ser vista como 
um contato social entre duas ou mais pessoas. O sucesso da entrevista dependerá, portanto, de 
qualidades gerais de um bom contato social, sobre o qual se apoiam as técnicas clínicas 
especificadas. Desse modo, a execução das técnicas é influenciada pelas habilidades interpessoais 
do entrevistador. O bom uso das técnicas deve ampliar o alcance das habilidades interpessoais do 
entrevistado e vice-versa. Assim, para realizar uma entrevista de modo adequado, o entrevistador 
deve ser capaz de: 
 
Estar inteiramente disponível para o outro naquele momento e ouvi-lo sem a interferência de 
questões pessoais; ajudar o paciente a se sentir a vontade e a desenvolver uma aliança de trabalho; 
facilitar a expressão dos motivos que levaram a pessoa a ser encaminhada ou a buscar ajuda. 
 
Existem algumas necessidades inconscientes e permanentes que são mobilizadas no 
psicólogo durante a tarefa de testagem independentemente de aspectos pessoais ou circunstanciais 
e de reações que o profissional tenha diante de pacientes específicos. Dentre essas variáveis 
podemos incluir o aspecto voyerista que se refere à: 
 
O psicólogo examina e perscruta com vários olhos o interior do paciente, enquanto se 
mantém preservado pela neutralidade e curta duração do vínculo. 
 
Existem algumas necessidades inconscientes e permanentes que são mobilizadas no 
psicólogo durante a tarefa de testagem independentemente de aspectos pessoais ou circunstanciais 
e de reações que o profissional tenha diante de pacientes específicos. Dentre essas variáveis 
podemos incluir o aspecto autocrático que se refere à: 
 
Salienta-se o poder do psicólogo no psicodiagnóstico, na medida em que diz ao paciente o que eu 
deve fazer, de que forma e quanto. 
 
No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais 
alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, 
sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade 
e conduta. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções da afetividade. 
 
Revela a sensibilidade interna da pessoa frente à satisfação ou à frustração de suas necessidades. 
 
Existem algumas necessidades inconscientes e permanentes que são mobilizadas no 
paciente durante a tarefa de testagem independentemente de aspectos pessoais ou circunstanciais e 
de reações que o profissional tenha diante de pacientes específicos. Dentre essas variáveis podemos 
incluir os perigos de autoconfrontação, que se referem à: 
 
 O paciente, sofrendo a ambivalência de querer ajudar e recear a confrontação de aspectos dolorosos 
e rechaçados, a testagem implica ataque aos processos defensivos que vem utilizando. 
 
 
O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos 
alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses 
incialmente formuladas e delimitam o escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as 
características de uma avaliação psicológicaque possui o objetivo de avaliação compreensiva. 
 
É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em 
especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos 
terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos. 
 
Com relação a atuação do psicólogo como perito existem limites éticos que devem ser observados já 
bem estabelecidos pelo código de ética profissional, neste está expresso que cabe ao psicólogo: 
 
Agir com absoluta isenção, limitando-se à exposição do que tiver conhecimento através de seu 
trabalho. 
 
O psicodiagnóstico é um importante instrumento que auxilia o psicólogo a realizar uma 
avaliação psicológica mais precisa e eficaz. Com relação aos seus objetivos, é correto afirmar que: 
 
A descrição do caso determina o nível de funcionamento da personalidade e aspectos 
comportamentais do entrevistado. 
 
No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações 
envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, 
memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. 
Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções da afetividade. 
 
Revela a sensibilidade interna da pessoa frente à satisfação ou à frustração de suas necessidades. 
 
A comunicação verbal discriminada e dosificada dos resultados obtidos no psicodiagnóstico, feita pelo 
psicólogo ao paciente, a seus pais e ao grupo familiar, corresponde a: 
 
Devolução da informação. 
O conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo adequado e em acordo com as 
demandas do solicitante e do examinando é considerado como: 
Plano de ação. 
Indique a estrutura da parte do parecer denominada discussão: 
Constitui-se na análise minuciosa da ¿questão-problema¿, explanada e argumentada com base nos 
fundamentos necessários existentes seja na ética, na técnica ou no corpo conceitual da ciência 
psicológica.