Resumo Responsabilidade Social e Ambiental

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Responsabilidade Social e Ambiental
Aula 1
CRISE - O sentido é de desequilíbrio e, no nosso caso, é o desequilíbrio do trinômio
“economia, sociedade e meio ambiente”. A crise tem diversas origens, mas é correto afirmar
que ela afeta a economia porque está sempre interligada com a sociedade e com o meio
ambiente. 
INSTITUIÇÃO - É um conjunto de normas, valores, regras e sua evolução. E essas regras,
valores e normas vão evoluindo conforme a evolução de uma sociedade determinada.
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - Remete ao uso racional dos recursos para garantir
a qualidade de vida e mitigação dos problemas ambientais. 
SUSTENTABILIDADE - Remete à ideia de equilíbrio, ou seja, conciliação entre qualidade de
vida e o limite ambiental. São as alternativas viáveis para a construção de uma sociedade
justa e correta ambientalmente.
ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS) - São sociedades civis, na forma de
associação civil e, em alguns casos, fundações. Têm caráter privado e desenvolvem
trabalhos sem fins lucrativos, possuindo área de atuação diversificada, tais como: grupos de
apoio (toxicômano, mulher, violência, etc); saúde (física e psíquica; de prevenção, ou não);
social (inclusão, irradicação da pobreza, etc.); ambiental; entre outras.
A utilização dos recursos naturais precisa ser feita de forma equilibrada entre três pilares:
Economia:administração dos recursos indispensáveis a uma sociedade; Sociedade:é a
atividade conjunta, do convívio de forma organizada e de forma consciente; Meio
ambiente:ligado a tudo que é indispensável à vida humana. A conciliação entre esses três
pilares é o que fará com que não se instale a criseCrise hídrica:pode ser causada pelo
adensamento demográfico; Desenvolvimento Sustentável: propõe meios de harmonização
entre o desenvolvimento econômico e a conservação e preservação ambiental;
Resolvendo a Situação-Problema 1 - A solução à crise ambiental e social depende
diretamente da sensibilidade em face da pessoa humana e da real consciência da
importância dos recursos. 
Instituições Públicas X Instituições Privadas 
Transparência: Significa acesso crescente à informação sobre todo e qualquer faceta do
comportamento empresarial; Ética:toda ação deve ser tomada com senso de
responsabilidade, ditado pela razão; 
Índice de Sustentabilidade Empresarial (ISE): tem por objetivo refletir o retorno de
uma carteira composta por ações de empresas com reconhecido comprometimento com a
responsabilidade social e a sustentabilidade empresarial.
Por que unir o termo “desenvolvimento” ao termo “sustentável”? No Brasil: destacamos o
princípio de Soberania Nacional e a Defesa do Meio Ambiente.; Sustentabilidade: remete à
ideia do equilíbrio, ou seja, conciliação entre qualidade de vida e o limite ambiental. São as
alternativas viáveis para a construção de uma sociedade justa e correta ambientalmente.
Terceiro Setor: constitui-se na esfera de atuação pública não estatal, formado a partir de
iniciativas privadas, voluntárias, sem fins lucrativos, no sentido do bem comum.
Organizações Não Governamentais (ONGs):sociedades civis, na forma de associação civil e,
em alguns casos, fundações. Têm caráter privado e desenvolvem trabalhos sem fins
lucrativos. É importante entender a diferença entre associaçãoe fundação; bem comum X
interesses escusos.
É importante considerar que as ONGs, organismos internacionais e interesses econômicos e
políticos do Estado não são opostos. Assim, para que o desenvolvimento sustentável seja
alcançado, deve ocorrer, inevitavelmente, o alinhamento entre eles.
Questões objetivas: 1. Responsabilidade social pode ser definida como o compromisso
que uma empresa deve ter junto à sociedade, explicitado por intermédio de ações que a
afetem de modo positivo, agindo pró-ativamente e de modo coerente, no que se refere a seu
papel específico na sociedade, incluindo sua prestação de contas a ela. A organização
empresarial passa a assumir obrigações de caráter moral, além do que estabelece a lei,
mesmo que não estejam diretamente ligadas a suas atividades, embora possam contribuir
para o desenvolvimento sustentável das coletividades. Assim, Responsabilidade Social
Empresarial é: 
A. De forma geral, uma prática que visa a melhoria da qualidade de vida. 
B. Um subproduto do nosso capitalismo tardio, efeito das decisões neoliberais de nossos
governantes. 
C. Isenta da questão moral, prevendo apenas melhorias econômicas.
D. Um conceito abstrato e complexo que em sua execução não harmonizase com os fins da
organização. E. Uma prática que visa a melhoria no âmbito empresarial, de modo a
maximizar seus lucros e atrair investidores. 
2. O movimento ambientalista não possui um marco inicial nítido, emergiu em lugares e em
tempos diferentes e por motivos diversos, falando muitos dialetos ambientais e propondo
múltiplas abordagens, epistemologias e soluções para os problemas ambientais. Assim,
podemos afirmar que:
A. As questões ambientais sempre existiram e não foi o desenvolvimento capitalista e suas
consequências de consumo que causaram o aumento dos impactos ambientais. 
B. Que a visão naturalista, especialmente dos alemães do sec. XVII e XVIII, não foram
importantes para o desenvolvimento de uma noção de natureza. 
C. Os movimentos sociais, culturais e políticos dos anos 1960 e 1970, são fundamentais para
a o novo movimento ambientalista.
D. Que o consumo do pós-guerra não tem qualquer relação com as mudanças no padrão de
consumo e suas nefastas consequências para o meio ambiente. E. As questões ambientais
surgiram em conjunto com a sociedade moderna, trabalhando para o desenvolvimento e
consolidação da sociedade de consumo. 
3. O conceito de desenvolvimento sustentável apresenta algumas dimensões que são:
econômica, social e ambiental. Assim, as afirmações abaixo referem-se a outras possíveis
dimensões: 
I base física do processo de crescimento tendo como objetivos a conservação e o uso
racional do estoque de recursos naturais incorporado às atividades produtivas; 
II está relacionado à capacidade de suporte dos ecossistemas associados de absorver ou se
recuperar das agressões derivadas da ação humana (ação antrópica) implicando um
equilíbrio ente as taxas de emissão e (ou) produção de resíduos e as taxas de absorção da
base natural de recursos; 
III objetiva promover a melhoria da qualidade de vida e a reduzir os níveis de exclusão
social por meio de políticas de justiça redistributiva; De acordo com as afirmações podemos
dizer que: 
A. A afirmação I refere-se a política; a afirmação II refere-se a dimensão educacional e a
afirmação III refere-se a dimensão jurídica; 
B. A afirmação I refere-se a jurídica; a afirmação II refere-se a dimensão cultural e a
afirmação III refere-se a dimensão econômica; 
C. A afirmação I refere-se a política; a afirmação II refere-se a dimensão institucional e a
afirmação III refere-se a dimensão educacional; D. A afirmação I refere-se a política; a
afirmação II refere-se a dimensão cultural e a afirmação III refere-se a dimensão
educacional; E. A afirmação I refere-se a ecológica; a afirmação II refere-se a dimensão
ambiental e a afirmação III refere-se a dimensão social; 
4. Considere que as ONGs têm atuação fortíssima nos movimentos ativistas e a maior parte
delas foi criada na década de 1990, com isso se tem o fortalecimento da democracia e o
aumento da participação da sociedade civil na vida nacional. Embora não constituam um
fenômeno novo, as organizações voluntárias não voltadas para o lucro possuem uma ampla
tradição histórica. A partir de 1970, do ponto de vista econômico, começou a mencionar-se a
organização não governamental como um setor institucional diferenciado do mercado e do
Estado. Considerando as informações acima, avalie asasserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I - As organizações da sociedade civil têm um papel determinante em inúmeras ocasiões e
são um instrumento necessário para que os poderes tanto públicos, como econômicos e os
meios de comunicação avancem no desenvolvimento e na implantação de uma nova
abordagem sob sustentabilidade e consiga implementar demandas e ofertas de práticas
responsáveis nos três vértices: o econômico, o social e o ambiental. 
PORQUE II - Para que as ONGs alcancem as mudanças sociais que buscam e que estão
explicitas em sua missão, as organizações do terceiro setor devem participar da sociedade,
realizar atividades diárias em vários ambientes. A responsabilidade social da organização
sem fins lucrativos está diretamente relacionada com a sua capacidade de concentrar-se na
forma de atuação, de acordo com os valores que promove. A respeito dessas asserções,
assinale a opção correta. 
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I. 
C - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E - As asserções I e II são proposições falsas. 
Gabarito: 1) A 2) C 3) E 4) B 
Forum - Responsabilidade social, ambiental das empresas. As empresas visam ajudar a
sociedade ou receber os benefícios disponíveis? 
Ao decorrer dos anos é possível observar como as organizações se preocupam com o social,
muitas destas empresas criam programas onde a sociedade é beneficiada. É importante citar
que as organizações preocupadas com este tipo de projeto visam também utilizar os
benefícios disponíveis pelo governo. 
Surge a pergunta: As empresas visam ajudar a sociedade ou receber os benefícios
disponíveis? É necessário observar como a empresa se comporta não apenas com a
sociedade, mas também com o ambiente onde ela atua, surgindo assim o conceito de
responsabilidade ambiental. Para uma empresa se destacar frente à sociedade ela deve se
preocupar com o meio onde vive, criando dentro de sua estratégia o conceito do social e
ambiental. Como a empresa poderá produzir, colaborar com a sociedade e contribuir com a
preservação do meio ambiente. A partir de hoje devemos observar quais empresas se
preocupam com este tripé: social, ambiental e empresarial. Para sim poder dizer que ela é
uma empresa com responsabilidade e que se preocupa com o meio onde vive. Após ler o
texto, procure responder a seguinte questão: É possível que uma empresa se preocupe com
as questões sociais e ambientais e ainda atinja as expectativas de seus acionistas gerando
lucro? 
Gabarito da questão: Considerando os temas como responsabilidade social e ambiental e
também sustentabilidade, o esperado e o ideal para a manutenção ‘saudável’ da sociedade é
que as empresas tenham sempre em mente as questões sociais e ambientais. É importante
que a empresa busque alternativas sustentáveis a fim de promover a preservação ambiental
e também atingir seus interesses comerciais, como o lucro e a expansão dos seus negócios.
O interessante, portanto, é o (a) aluno (a) identificar esses elementos mencionados no texto
e também durante a aula. Isto permitirá entender como uma empresa deve atuar de modo
consciente. 
Aula 2
MOVIMENTO SOCIAL - Ação coletiva social ou de organizações sociais para defender
direitos e promover interesses para conservar, preservar ou transformar uma ordem
estabelecida numa sociedade determinada.
POLÍTICAS PÚBLICAS - São ações, atividades e/ou programas desenvolvidos pelo Estado,
direta ou indiretamenteque visem assegurar o direito à cidadania para determinado
segmento, seja econômico, cultural, étnico ou social.
GOVERNANÇA CORPORATIVA - São as regras, os processos, os costumes e as políticas
utilizadas para a administração de uma empresa.
CAPITALISMO - É um sistema político e econômico que se iniciou na França, Inglaterra e
Alemanha, no final do século XVIII e início do século XIX, por causa da Revolução Industrial,
espalhando-se pelo mundo afora.
SOCIEDADE DE CONSUMO - É um conceito advindo da economia de mercado, que é
aquela que busca o equilíbrio entre a oferta e a procura por meio da livre circulação das
mercadorias, do capital e do consumidor, sem a intervenção do Estado.
Movimentos sociais: são a representação da sociedade como organização, que os utiliza
como instrumentos de ação num contexto histórico específico. 
Os movimentos ecológicos tiveram seu início na década de 1960 e ganharam expressão
mundial nos anos 1980. 
Políticas Públicas: são ações, atividades e/ou programas desenvolvidos pelo Estado, direta
ou indiretamente, com a participação de entidades públicas e privadas que visem assegurar
o direito à cidadania de forma direta e difusa para determinado segmento, seja econômico,
cultural, étnico ou social.
Resolvendo a Situação-Problema 1
O movimento iniciado por Abner é um movimento de cidadania porque representa os ideais
coletivos representados pelos cidadãos interessados e envolvidos cultural, social e
ambientalmente. Por essa razão, a reivindicação representada pelo movimento “não ao
desmatamento da Cidade dos Anjos” pode resultar numa política pública em face do meio
ambiente. Política pública legítima e eficaz porque representa as necessidades do coletivo
interessado e para isto é desnecessária a formalização do movimento, neste caso,
chamamos esse movimento de entidade não institucionalizada. Contudo, incorpora os
movimentos sociais
Governança Corporativa:é uma ferramenta importante da empresa moderna que preza
pela transparência para com os seus acionistas, bem como a fidelização da clientela, além do
acesso às informações dos interessados. 
Stakeholders: são os responsáveis pelo planejamento ou plano com visão mais ampla de
todos os envolvidos em um processo ou projeto empresarial para saber de que forma podem
contribuir para a otimização dos processos empresariais. 
Planejamento estratégico:funciona para prever o futuro da empresa ou organização.
Divide-se em três níveis o planejamento, qual seja: estratégico (longo prazo), tático (médio
prazo) e operacional (curto prazo).
Capitalismo:Sua base está no vínculo entre comércio e consumo que gera lucro.
Divergência entre capital e trabalho: é decorrente da luta dos interesses da classe
proletária, que busca melhorias das condições de trabalho. 
Degradação ambiental: é decorrente do sistema capitalista, que liga a produção em massa
e o consumo em proporção igual para obtenção do lucro, por meio da extração da matéria-
prima com o comprometimento de diversos recursos. 
Desigualdades sociais: são intensificadas devido a busca incessante dos lucros pela
exploração do trabalho humano para a produção, pela implementação tecnológica e excesso
de horas de trabalho para a produção.
Problematizando a Situação-Problema 3
Taylorismo e Fordismo: maximização da produção e do lucro. Triangulação dos interesses
econômicos e de produção lucro, produção em massa e meios de produção. A relação de
produção em massa e dos impactos ao meio ambiente vai além dos maquinários e dos
resíduos que produz, pois a sustentabilidade ambiental só pode ser a que propõe garantir a
produtividade respeitando trabalhadores, consumidores e os recursos.
Modernidade reflexiva: é fruto da evolução técnico-cientifica desenvolvida para o bem-
estar social. Essa evolução técnico-científica promoveu a exploração de recursos naturais de
forma inadequada. 
A sociedade de consumo tem como características: a) consumo de massa; b) consumo de
produto; c) tendência de consumo, ou seja, consumo irresponsável realizado por impulso; d)
a ofertados produtos sempre excedem a procura. 
Sociedade industrial: tem por característica, a produção e distribuição de bens, dando
origem à sociedade de risco. Sociedade de risco: compreende a desproporção dos riscos
em face da produção e do consumo.
Questões objetivas
1. A nossa enorme economia produtiva exige que façamos do consumo nossa forma de vida,
que tornemos a compra e uso de bens em rituais, que procuremos a nossa satisfação
espiritual, a satisfação do nosso ego, no consumo. Precisamos que as coisas sejam
consumidas, destruídas, substituídas e descartadas a um ritmo cada vez maior.
Para Victor Lebow, devemos: 
A. Consumir as coisas de forma reflexiva, sempre optando pelo nãoconsumo quando
possível. 
B. O consumo deve ser a mola de arranque da sociedade, assim consumimos mais e mais.
C. Ritualizar o consumo e transforma-lo em uma nova forma de mito é uma bobagem e
devemos ser racionais no consumo. 
D. Consumo deve ser racional e não passional.
E. Na sociedade moderna o consumo se tornou um meio de aceitação, um meio que as
pessoas utilizam para se sentir pertencentes a uma comunidade. 
2. O consumo em excesso pode ter nefastas consequências no uso de recursos naturais não-
renováveis. Define-se consumismo de maneira bem objetiva como: “[...] uma compulsão
para consumir”. Essa obsessão é uma das principais causas de ansiedade na sociedade atual,
pós-industrial, uma vez que, a busca por bens novos acaba por criar uma nova mentalidade,
o que leva as pessoas a se desesperarem para ganhar dinheiro na ânsia de obter um produto
ou serviço. Desta forma: 
I - Conforme a ideologia consumista o principal propósito da vida dos indivíduos é comprar.
Este comportamento foi naturalizado, nas sociedades contemporâneas, passando as pessoas
a acreditarem que a vida poderia se resumir ao consumo. 
PORQUE 
II - Trata-se de uma ideologia incorporada pela maciça população urbana, fortemente
influenciada pelas mídias. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. . 
C – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I 
D - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E - As asserções I e II são proposições falsas. 
3. A “sustentabilidade” é o mote do estágio atual do capitalismo. É difícil não encontrar o
termo no discurso de qualquer político convincente. Seu emprego, contudo, é a tentativa
derradeira de encobertar a perfídia do sistema econômico vigente, que escraviza as pessoas
e denigre a natureza. Na afirmação: 
A. Peron defende a sustentabilidade como ferramenta necessária para a mudança da
sociedade capitalista para a sociedade socialista. 
B. Peron afirma que discurso e prática de sustentabilidade são comuns e aplicáveis em toda
e qualquer organização no nosso estágio atual do capitalismo. 
C. Peron evidencia discordâncias entre o discurso e a prática da sustentabilidade.
D. Peron acredita que o capitalismo, em seu estágio atual, é totalmente sustentável e
condizente com o discurso da sustentabilidade.
E. Peron deixa evidente a necessidade de mudança do sistema econômico vigente. 
4. É a forma de gestão que se define pela relação ética e transparência da empresa com
todos os seus públicos com que ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas
empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando
recursos ambientais e culturais para as gerações futuras, respeitando a diversidade e
promovendo a redução das desigualdades sociais. Assim, podemos afirmar que as
características da Responsabilidade Social são: 
A. Visão coletiva; atenção aos problemas sociais; diminuição das desigualdades. 
B. Visão individualista; foco na solidariedade; prática de comportamento antiético. 
C. Visão coletiva; geração de desigualdade; atenção aos problemas sociais.
D. Visão múltipla; pouca atenção aos problemas sociais; prática de comportamento antiético.
E. Visão múltipla; foco na atenção aos problemas sociais; ausência de preocupação com o
comportamento ético. 
 Gabarito: 1B 2C 3C 4A
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
Nesta Unidade abordamos os movimentos em defesa do meio ambiente, a governança
corporativa e responsabilidade social empresarial. Abordamos também o meio ambiente na
perspectiva da triangulação dos interesses, sendo eles: lucro, produção em massa e meio de
produção e também a sociedade de consumo: sociedade de risco. Este caminho nos
forneceu, também, instrumentos para compreender o contexto no qual a sociedade atual
está inserida e o seu mecanismo de funcionamento. Leia a reportagem a seguir: 
 O Capitalismo e a Sociedade de Consumo 
A sociedade de consumo situa-se em uma perspectiva econômica que vem apresentando
sinais de esgotamento, o que avoluma o número de críticas. A sociedade de consumo é um
termo bastante utilizado para representar os avanços de produção do sistema capitalista,
que se intensificaram ao longo do século XX notadamente nos Estados Unidos e que,
posteriormente, espalharamse – e ainda vem se espalhando – pelo mundo. Nesse sentido, o 
desenvolvimento econômico e social é pautado pelo aumento do consumo, que resulta em
lucro ao comércio e às grandes empresas, gerando mais empregos, aumentando a renda, o
que acarreta ainda mais consumo. Uma ruptura nesse modelo representaria uma crise, pois
a renda diminuiria, o desemprego elevarse-ia e o acesso a elementos básicos seria mais
dificultado. Uma das grandes críticas ao sistema capitalista é a emergência desse modelo.
Suas raízes estão vinculadas ao processo de Revolução Industrial, mas foi a emergência do
American Way Of Life (jeito americano de viver) em 1910, nos Estados Unidos, que
intensificou essa problemática. A consequência foi uma crise de superprodução das fábricas,
que ficaram com grandes estoques de produtos sem um mercado consumidor capaz de
absorvê-los, gerando a crise de 1929. Na época, para combater os efeitos da crise, o
governo desenvolveu formas de intervir na economia e provocar o seu aquecimento em um
plano chamado New Deal (Novo Acordo). Consequentemente, para que as fábricas
continuassem produzindo em massa e os produtos difundissem-se, foram estabelecidos
modelos de desenvolvimento pautados na melhoria de renda e no crédito facilitado com o
objetivo de ampliar ainda mais o consumo. Com isso, a crise econômica do século XX teve
fim, mas uma problemática ainda maior se estabeleceu, pois o consumo pelo consumo é
uma maneira contraditória e ineficaz de manter o desenvolvimento das sociedades. Tal
dinâmica não se modificou mesmo com a retomada do modelo neoliberal a partir da década
de 1970 em todo o mundo. As críticas sobre a sociedade de consumo direcionam-se não
apenas pela perspectiva econômica, mas também pelo viés ambiental. Afinal, um dos efeitos
do consumismo é a ampliação da exploração dos recursos naturais para a geração de
matérias-primas voltadas à fabricação de mais e mais mercadorias. Estimativas apontam
que seriam necessários quatro planetas e meio para garantir os recursos naturais para a
humanidade caso todos os países mantivessem o mesmo nível de consumo dos EUA. Com
isso, há a devastação das florestas e o esgotamento até mesmo dos recursos renováveis,
tais como a água própria para o consumo, as florestas e o solo. Além disso, os recursos não
renováveis vão contando os dias para a escassez completa, tais como as reservas de
petróleo e de diversos minérios utilizados para a fabricação dos mais diferentes produtos
utilizados pela sociedade. Um dos aspectos mais criticados no quese refere à sociedade de
consumo é a obsolescência programada – ou obsolescência planejada –, que consiste na 
produção de mercadorias previamente elaboradas para serem rapidamente descartadas,
fazendo com que o consumidor compre um novo produto em breve. Assim, aumenta-se o
consumo, mas também aumenta a demanda por recursos naturais e maximiza a produção
de lixo, elevando ainda mais a problemática ambiental decorrente desse processo. 
Com isso, além da adoção de políticas sociais de controle ao consumismo exagerado, é
preciso encontrar meios econômicos alternativos ao desenvolvimento pautado no consumo.
Não obstante, faz-se necessária também a promoção de políticas de reciclagem, além da
reutilização ou reaproveitamento dos produtos não mais utilizados, contendo, assim, a
geração de lixo e a demanda desenfreada por matérias-primas. 
Após ler o texto, procure responder a seguinte questão: 
Em que esfera das nossas vidas podemos perceber que somos afetados por esse
consumo desenfreado e consequentemente pela obsolescência planejada? Cite
alguns exemplos. 
Gabarito da questão:
De uma maneira geral somos afetados e influenciados pela sociedade de consumo. As
propagandas veiculadas nos meios de comunicação, os outdoors, os panfletos, etc, nos
incitam a consumir a todo momento os amis diversos tipos de mercadorias. Por estarmos
inseridos nessa sociedade é muito difícil não agirmos de acordo com as regras por ela
ditadas. Como exemplo, podemos tomar o lançamento de modelos novos de celulares a cada
ano ou a mudança de moda de acordo com as estações do ano 
O interessante, portanto, é o (a) aluno (a) identificar esses elementos que são perceptíveis
no nosso cotidiano. Isto permitirá entender como o capitalismo nos atinge forte e
diretamente. 
Aula 3
Situação-Problema 1
Arnaldo, moradores, defensores do meio ambiente, e representantes de ONGs locais
afirmam que nenhum estudo prévio de impacto foi realizado pela “Guimarães S/A” no local
para justificar a construção da represa. O povo questiona quem serão os verdadeiros
beneficiados. Impactos socioambientais valem como preço a ser pago para a geração de
energia? Problematizando a Situação-Problema 1
Políticas Públicas ambientais - Políticas públicas: Planos, programas, ações e
atividades; Trajetória das políticas públicas para o meio ambiente. Crise ecológica; EIA,
RIMA e IDH, BSC; Função social da propriedade; Patrimônio público; Desenvolvimento
participativo.
Resolvendo a Situação-Problema 1
Mudanças devem vir necessariamente do aval do povo local para o desenvolvimento
participativo, que legitima as mudanças, e função social da propriedade. Somente após o
EIA/RIMA e audiência pública é possível avaliar impactos socioambientais como moeda a ser
paga para a geração de energia
A “Guimarães S/A” não realizou nenhum estudo prévio de impacto socioambiental, não
providenciou avaliações para a mitigação dos danos. Arnaldo, junto aos moradores da
região, contará com a ONG “Viva Piracema” para apoiar sua reivindicação, apesar da
resistência por ser uma organização ecomarxista. A ONG valoriza a proteção do meio
ambiente e do trabalho. 
Problematizando a Situação-Problema 2
Ecomarxismoou Ecossocialismo Revolução Industrial Tecnologia e Valor do Trabalho.
Marxismo e socialismo Alterglobalização. Ecologia socialista e Ecologia humana. Geografia
humana Geografia do comportamento; Geografia crítica; Geografia marxista.
Resolvendo a Situação-Problema 2
Arnaldo contou com a ONG “Viva Piracema” para exercer seu direito de petição. Juntos,
elaboraram uma reivindicação, por meio de um requerimento oficial à Presidência da
República demonstrando o quanto o sistema capitalista está se sobrepondo aos interesses
comuns e locais. Questões técnicas, como a ausência do estudo prévio de impacto ambiental
e de vizinhança, foram reclamadas e a denúncia de desequilíbrio entre capital e bem
comum.
Situação-Problema 3
Arnaldo e a ONG “Viva Piracema” investigaram a empresa “Guimarães S/A” para encontrar
elementos e levá-la ao Ministério Público local. A ONG investigou a empresa no mercado,
buscando na BMF & Bovespa pela sua saúde econômica, financeira e referências, tais como o
ISE. Descobriu-se que nas atividades desenvolvidas até então, suas referências
econômicofinanceiras têm se abalado.
Problematizando a Situação-Problema 3
Indicadores de sustentabilidade Indicadores ≠Índices; Desenvolvimento sustentável
Indicadores Ethos para Negócios Sustentáveis Responsáveis; Índice de Sustentabilidade;
Índice de Sustentabilidade Empresarial –ISE.
Resolvendo a Situação-Problema 3
Levantou-se que a “Guimarães S/A” está com sua saúde econômica e financeira em
negatividade no mercado (BMF & Bovespa), conforme referências do ISE. Age
contrariamente ao meio ambiente; suas ações no mercado financeiro estão em queda; não é
certificada e não tem crédito no mercado. Sua conduta é o exemplo de que não preenche os
indicadores de sustentabilidade. Não poderia participar de obra pública.
Situação-Problema 4
Arnaldo e colaboradores da ONG “Viva Piracema”, geólogos, geógrafos e ecólogos,
aproveitando-se das tecnologias à disposição, simularam a implantação da represa na região
para obter dados. Os impactos seriam bombásticos: Comprometimento das espécies nativas;
Comprometimento da crosta terrestre e dos lençóis freáticos; Possibilidade de comprometer
o clima da região e repercutir em todo o seu entorno, e a médio prazo no país e no mundo.
Tecnologias para gestão ambiental Gestão ambiental; Negócios sustentáveis; Práticas
ambientais sustentáveis Levam ao desenvolvimento de novas tecnologias em favor do meio
ambiente; Quebra do paradigma da tecnologia ligada à poluição Era pós-revolução industrial;
Ex.: tecnologia verde. 
Problematizando a Situação-Problema 4
Técnicas, avanço científico, evolução da legislação Recursos naturais bióticos ou abióticos
Renováveis ; Não renováveis; Inesgotáveis. Prevenção científica à desastres ambientais ou
riscos geológicos. Ações de planejamento, prevenção, intervenção, identificação,
caracterização, quantificação de processos.
Problematizando a Situação-Problema 4 Resolvendo a Situação-Problema 4
Arnaldo, a ONG e colaboradores simularam a implantação da represa e obtiveram dados
alarmantes. Denota-se que a “Guimarães S/A” não tem compromisso com a sua função
social, sua conduta foi antiética pois não utilizou a tecnologia para gestão do
empreendimento em benefício do meio ambiente, utiliza a tecnologia somente em prol do
seu objetivo. A energia é extremamente importante, porém, a segurança ambiental se
sobrepõe.
Questões objetivas 
1) Ao longo de nossos estudos na disciplina de "Responsabilidade Social e Ambiental", vimos
que em termos de políticas socioambientais, o cenário mundial “aponta para a gestão
corporativa, que cada dia mais tem incluído o meio ambiente e a pessoa humana em suas
estratégias empresariais”. A respeito das políticas públicas ambientais, leia as assertivas
abaixo analisando-as em verdadeira (V) ou falsa (F). A seguir, assinale a alternativa
corretamente correspondente: 
( ) O processo mundialmente conhecido de globalização e liberalização da economia tem
provocado um impacto impercetível nos costumes da sociedade. 
( ) As organizações possuem a obrigação, para com a sociedade, com a preservação e
conservação ambiental pela sua responsabilidade socioambiental. 
( ) São voltadas ao meio ambiente a fim de possibilitar vida digna a todos, em um ambiente
equilibrado para o desenvolvimento sustentável. 
( ) As políticas públicas ambientais são provenientes da demanda urgente de conter a crise
ambiental ou crise ecológica,debatida em escala mundial. 
( ) Políticas públicas brasileiras se caracterizadas por explorarem infinitamente o meio
ambiente e podem ser interpretadas como de interesse lucrativo. 
a) F,V,V,F,V. 
b) V,F,F,F,V. 
c) F,V,V,V,F. 
d) V,F,F,F,V. 
e) V,V,V,V,F. 
2) O ecomarxismo, ou ecossocialismo, de acordo com os estudos realizados ao longo da
terceira unidade, da disciplina de Responsabilidade Social e Ambiental, consiste em "uma
ideologia a favor do meio ambiente, que impõe a desaceleração do mercado em prol do meio
ambiente e impõe uma visão holística (do todo)". A respeito deste conteúdo, analise as
afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
a) O surgimento do ecomarxismo remonta a um período ainda pré-histórico, pois desde que
o mundo se formou, o meio ambiente e a natureza vêm sofrendo mudanças. 
b) O ecomarxismo pode ser compreendido como uma ideologia que alia as ideias marxistas
com as ideias do socialismo, da ecologia, da política verde e da alterglobalização. 
c) Exclui a alterglobalização que aborda o processo de construção de alternativas para
organizar as mudanças nas áreas em que a globalização produz efeitos negativos. 
d) A exclusão social, a pobreza, os conflitos sociais e a degradação ambiental são resultado,
das iniciativas dos ecomarxistas ou ecossocialistas, que acentuam tais fenomenos. 
e) O ecomarxismo ou ecossocialismo também é chamado de Teoria do livre comércio, ou
liberalismo, que defende a busca pelo lucro e livre iniciativa do mercado. 
3) Qual é a importância dos Indicadores de Desenvolvimento Sustentável do IBGE e da
Agenda 21 para o país? 
A) Ambos são dois importantes exemplos que se prestam a especificar e quantificar o grau
de desenvolvimento sustentável no Brasil, por isso são considerados duas importantes
iniciativas, as quais, apesar da importância, não integram os processos e por essa razão
geram espaços na avaliação do conjunto de indicadores. 
B) Ambos são dois importantes exemplos que se prestam a especificar e quantificar o grau
de desenvolvimento econômico no Brasil, por isso são considerados duas importantes
iniciativas, as quais, apesar da importância, não integram os processos e por essa razão
geram espaços na avaliação do conjunto de indicadores. 
C) Ambos são dois importantes exemplos que se prestam a especificar e quantificar o grau
de desenvolvimento social no Brasil, por isso são considerados duas importantes iniciativas,
as quais, apesar da importância, não integram os processos e por essa razão geram espaços
na avaliação do conjunto de indicadores. 
D) Ambos são dois importantes exemplos que se prestam a especificar e quantificar o grau
de desenvolvimento político e educacional no Brasil, por isso são considerados duas
importantes iniciativas, as quais, apesar da importância, não integram os processos e por
essa razão geram espaços na avaliação do conjunto de indicadores. 
E) Ambos são dois importantes exemplos que se prestam a especificar e quantificar o grau
de desenvolvimento religioso e material no Brasil, por isso são considerados duas
importantes iniciativas, as quais, apesar da importância, não integram os processos e por
essa razão geram espaços na avaliação do conjunto de indicadores. 
4) Leia o texto a seguir retirado do material didático da disciplina e escolha a alternativa que
expressa corretamente a associação entre a tecnologia estratégica no auxílio à preservação
ambiental: Há sempre uma ideia, por muitas vezes absurda, de que tecnologia anda de
mãos dadas com a poluição, degradação ambiental e desrespeito ao ecossistema. Essa era
uma realidade dos séculos passados, e essa realidade vem mudando ao longo dos anos.
Hoje é possível que haja o desenvolvimento tecnológico sem que para isso seja necessário
destruir a natureza. A própria tecnologia se tornou forte aliada na preservação ambiental.
Técnicas, desenvolvimento científico, evolução da legislação ambiental também são fortes
aliados no casamento entre tecnologia e meio ambiente.
A) O desenvolvimento da chamada “linha branca” de eletrodomésticos, cuja tecnologia
garante somente uma redução no preço do produto, desconsiderando o meio ambiente, e
aliada aos benefícios tributários fazendo com que os eletrodomésticos antigos (que gastam
menos energia) sejam trocados por estes que trazem benefício ao consumidor por ter menor
preço. 
B) O desenvolvimento de tecidos que utilizam mais água em sua produção. A água como
matéria prima torna o produto mais barato tanto para o consumidor quanto para o produtor,
por conta disso a exportação têxtil passa a ser mais viável, aumentando substancialmente a
economia do país. Apesar do evidente gasto de recursos hídricos, não haverão problemas
futuros visto que o país conta com grande reserva hídrica. 
C) O desenvolvimento da chamada “linha econômica” de eletrodomésticos, cuja tecnologia
garante maior consumo de energia, um pequeno avanço para o meio ambiente, e aliada aos
benefícios tributários já que a produção destes eletrodomésticos é mais barata e conta com
tecnologia menos avançada. Mesmo com o impacto ambiental provocado por estes produtos,
é mais viável fabricá-los já que eles promovem a movimentação econômica. 
D) O desenvolvimento de lâmpadas mais fortes, capazes de iluminarem ambientes muito
mais escuros, apesar do seu considerável gasto de energia. Estas lâmpadas são mais
baratas, pois não contam com um desenvolvimento tecnológico de ponta, além disso seu
comércio é mais profícuo pois iluminam mais, são mais baratas e causam mais impactos ao
meio ambiente. A despeito dos impactos ambientais, sua utilização é vantajosa. 
E) O desenvolvimento da chamada “linha branca” de eletrodomésticos, cuja tecnologia
garante menor consumo de energia, um grande avanço para o meio ambiente, e aliada aos
benefícios tributários faz com que os eletrodomésticos antigos (que gastam expressiva
energia) sejam trocados por estes que trazem benefício ao meio ambiente pelo menor
consumo de energia. 
 GABARITO: 1) C 2) B 3) A 4)E
Fórum – Na unidade 3 "Políticas socioambientais e a gestão corporativa", vimos mais sobre
as políticas ambientais existentes no Brasil e no mundo. Vimos que há um diálogo à nível
internacional a respeito da preocupação com o meio ambiente e os recursos naturais.
Abordamos de que forma os conceitos do ecomarxismo ou ecossocialismo podem auxiliar na
reivindicação de direitos, encaminhamento de políticas hoje em diversas situações. Também
conhecemos a aplicabilidade de indicadores de sustentabilidade e o modo como retratam a
relação de exploração do meio ambiente. Por fim, vimos ainda como o avanço da tecnologia
tem contribuido, de maneira crescente para a promoção de uma gestão ambiental. 
Elabore um comentário crítico tendo como eixo central a seguinte pergunta: 
De que maneira a população pode participar, direta e indiretamente, e contribuir
para a promoção da responsabilidade social e ambiental? 
GABARITO: 
Espera-se que o aluno exercite diferentes conteúdos estudos ao longo da Unidade 03 da
disciplina, articulando ideias, tais como: políticas públicas; crise ecológica; os indicadores de
sustentabilidade EIA, RIMA, IDH e BSC; função social da propriedade; patrimônio público;
desenvolvimento participativo. Neste, especialmente, o aluno consegue relacioná-lo com a
pergunta estipulada como ponto de partida: Participação cidadã direta ou indireta, pois é
importante que as decisões a respeito de investimentos que afetam o meio ambiente
passem, sempre, por uma discussão pública da população. Além disso, podem ser
articuladas as ideias do ecomarxismo, ou ecossocialismo; ecologia; gestão ambiental;
negócios sustentáveis, etc.
Aula 4
Situação-Problema 1
Juca passou a processar as cascas de ovos e acrescêlas ao milho também processado,
cultura quejá tinha em seu sítio, formando a ração animal para porcos. Como a produção da
ração era acima da esperada, com o lucro passou a comprar porcos, alimentá-los com a
ração e vendê-los para corte. A “Granja Piu” começou a ter mais espaço, intensificou a
produção e manteve o incentivo a Juca para solução dos resíduos gerados. 
Problematizando a Situação-Problema 1
Negócios sociais - Alternativas socioambientais: decorrem da preocupação como meio
ambiente. Empresas têm aderido a negócios que se contrapõem ao tradicional, em benefício
e satisfação de necessidades sociais. Medo de sermos extintos. Reflexão sobre a
possibilidade de manutenção da vida e do direito à vida, em um planeta em constante
transformação e profunda crise societária.
Problematizando a Situação-Problema 1
Nova concepção: riqueza, empresa e natureza Sociedade empresária ≠ Sociedade não
empresária Negócios sociais: Sociedade empresária; sustentabilidade econômica e
financeira; investidores recebem de volta apenas a quantia investida; lucro permanece na
empresa; consciência ambiental; mão de obra com remuneração de mercado e melhores
condições de trabalho; alegria. Leva ao empreendedorismo social e investimento de impacto
Resolvendo a Situação-Problema 1
Ao apoiar a iniciativa de Juca, a Granja Piu incentivou o negócio social e ambiental; gerando
diversos benefícios, com um lucro modesto às duas atividades, que a princípio estavam
desconexas. O negócio socioambiental empreendido por Juca, livrou a cidade da poluição,
gerou resultados socioambientais grandemente positivos e retorno financeiro considerável.
Situação-Problema 2
Com o crescimento de seu empreendimento, Juca passou a contar com vizinhos do sítio que,
unidos, montaram uma cooperativa para gerir os negócios e concretizar uma melhor gestão.
Um dos vizinhos, ligado à tecnologia, propôs a automação dos bebedouros, comedouros e
climatização aos porcos. Para garantir a devida qualidade e o investimento, as adequações
serão realizadas por dois outros vizinhos Chico e Luiz, ligados à construção civil. Em troca,
eles terão direito à retirada de água que brota nas terras de Juca.
Problematizando a Situação-Problema 2
Economia solidária: Modo de produção caracterizado pela igualdade de direitos, meios de
produção coletivos; auto-gestão; reintegração; maximiza a quantidade e qualidade do
trabalho. 
Economia colaborativa: Estímulo ao consumo compartilhado, em colaboração, não
cumulativo. União do social, econômico e tecnológico. Economia criativa: Atividades
exercidas com imaginação e criatividade, da qual se extrai valor econômico; “Criaticidade”.
Resolvendo a Situação-Problema 2
Com o crescimento de seu agronegócio, Juca criou com os vizinhos uma cooperativa, com a
proposta de aplicação de tecnologia para a qualidade do produto. As iniciativas expostas,
mostram pela constituição da cooperativa, o espírito de solidariedade, e como exemplo de
economia solidária. Agregar tecnologia ao agronegócio, com vistas à qualidade, é o exemplo
de economia criativa. A ação de Chico e Luiz representam economia colaborativa.
Situação-Problema 3
O modelo de gestão solidária da cooperativa de Juca fez com que ele e os cooperados
buscassem conhecer melhor a cadeia ambiental, para que além de obter lucro, também
pudessem manter o equilíbrio socioambiental e um convívio harmônico. Buscaram um curso
onlinede gestão, subsidiado pela cooperativa e para todos os cooperados, para que o
agronegócio se realize com sustentabilidade. O primeiro curso eleito foi “Como aproveitar ao
máximo a água”.
Problematizando a Situação-Problema 3
Aspectos relevantes da educação ambiental Reflexão sobre as práticas socioambientais, de
prevenção de impactos e preservação dos recursos naturais, a fim de garantir que o meio
ambiente não seja degradado de tal modo que comprometa o planeta. O conhecimento
científico do nosso planeta e a propagação dessas informações, em linguagem acessível,
tornou-se vital à mudança de conduta e compreensão da natureza.
Problematizando a Situação-Problema 3
Educação ambiental formal e não formal - Descobrir um novo estilo de vida, baseado em
uma ética global, resgatar e criar novos valores e repensar e modificar os hábitos de
consumo; Movimento de cidadania; Diversos conteúdos, sobretudo: biodiversidade e
sociobiodiversidade.
Resolvendo a Situação-Problema 3
Ao refletir sobre a cadeia que se perfez, a preocupação com a água foi a iniciativa inicial de
Juca e cooperados. Educar-se ambientalmente com o curso onlinepara todos, sobre a água,
foi a prioridade. Esta decisão resultará em novas técnicas, melhor aproveitamento dos
recursos e uma gestão equilibrada, resultando num agronegócio sustentável a todos e ao
meio ambiente. O desenvolvimento sustentável do agronegócio de Juca tende a ter êxito
com essa decisão. 
Situação-Problema 4
Para implementar o modelo de gestão solidária na cooperativa de Juca, ele e os cooperados
buscaram aprimoramento por meio da Educação Ambiental. Contudo, isso não é foi
suficiente. Precisaram contratar empregados e cuidar da marca dos produtos para garantir
credibilidade no mercado. Para isto, procuraram uma consultoria de marcas para promover o
consumo. 
Problematizando a Situação-Problema 4
Responsabilidade socioambiental: Cumprimento dos deveres e obrigações individuais e
das empresas para com a comunidade e sociedade local, regional e global; Responsabilidade
social corporativa/organizacional; Função Social da empresa; A imagem empresarial;
Consumo consciente.
Resolvendo a Situação-Problema 4
Na Educação Ambiental, a cooperativa de Juca ganhou conhecimento técnico-científico para
o desenvolvimento sustentável, usando-o como recurso para prosperar. Uma consultoria
especializada foi indicada para lidar com os consumidores dos produtos e criaram uma marca
que retrata a ideologia da cooperativa. A consultoria promoveu a imagem do produto aliada
ao consumo consciente, com credibilidade e compromisso com a qualidade.
Questões objetivas 
1) Ao longo de nossos estudos na disciplina de "Responsabilidade Social e Ambiental", vimos
que "as alternativas socioambientais são decorrentes da dimensão da atenção e da análise
que ganhou a preocupação com o meio ambiente diversos segmentos da sociedade,
incluindo as classes sociais e grupos econômicos"
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta a respeito de Negócios Sociais:
a) Trata-se de um modelo que visa obter lucro e acumular bens e riquezas em uma
determinada sociedade, sem necessariamente propor soluções para problemas afetos ao
social e ambiental. 
b) Podem ser compreendidos de forma análoga às Organizações Não Governamentais
(ONG's), pois assim como estas organizações, elas também não visam ao lucro, objetivam
apenas a prestação de serviço. 
c) São traduzidos como empresas que objetivam obter vultuosos lucros, utilizados para
dominar o segmento de atuação da empresa no sistema capitalista em uma lógica
cumulativa e pouco voltada ao social. 
d) Consistem em um conjunto de empreendimentos formados para alcançar os objetivos
sociais no segmento de atuação aos quais se propõem, sem que ocorra prejuízos de seus
dividendos. 
e) Assim como nos empreendimentos tradicionais, nos negócios sociais o lucro é o fim em si
mesmo, apresentando-se no mercado de forma neutra, não se relacionando com demandas
sociais ou relativas ao meio ambiente. 
2) O desenvolvimento sustentável se dá com base no trinômio economiasociedade-meio
ambiente. Para complementar o desenvolvimento sustentável, ao longo da Unidade 04 da
disciplina de "Responsabilidade Social e Ambiental, conhecemos três importantes
alternativas socioambientais e suas respectivas modalidades. A partir dos estudos realizados
leia os conceitos abaixo e associe-os às definiçõescorretamente correspondentes: 
1) Economia Solidária 2) Economia Colaborativa 3) Economia Criativa 
( ) Caracteriza-se pela estimulação ao consumo compartilhado, em colaboração e não
cumulativo. Envolve diferentes aspectos sociais, econômicos e também tecnológicos. 
( ) Caracteriza-se por ações eminentemente exercidas com imaginação e criatividade, das
quais se extrai também valor econômico, derivando também o de "criaticidade". 
( ) Modo de produção caracterizado pela promoção da igualdade de direitos, por coletivizar
meios de produção; e maximização da quantidade e qualidade do trabalho. 
a) 1, 2, 3. 
b) 2, 3, 1. 
c) 3, 2, 1. 
d) 1, 3, 2. 
e) 2, 1, 3 
3) A Educação Ambiental, conforme vimos em nossos estudos ao longo da Unidade 4, de
"Responsabilidade Social e Ambiental", parte da reflexão das práticas socioambientais de
prevenção e preservação a fim de garantir que o meio ambiente não seja degradado de tal
modo que comprometa o planeta". (DELBONO, 2016). 
DELBONO, Benedita de Fátima. Responsabilidade social e ambiental. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016. 200p. 
A respeito desse tema, analise a assertivas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F) e
alternativa correta: 
( ) Uma maior reflexão e também uma mudança de conduta se fazem necessárias para
desacelerar o processo de degradação ambiental. 
( ) A reflexão acerca das práticas sociais que ocasionam danos ambientais é um dos
principais aspectos da Educação Ambiental. 
( ) O conhecimento cientifico do nosso planeta e a propagação dessas informações, em
linguagem acessível, não contribuem à educação ambiental. 
( ) A ciência e a mídia têm o compromisso ético de manter em absoluto sigilo os dados de
investigações e pesquisas sobre o meio ambiente. 
( ) Investigar e refletir são dois elementos importantes e transformadores que fazem com
que nos comprometamos com o conhecimento ambiental. 
a) V,V,V,F,V. 
b) F,F,V,V,F. 
c) V,F,V,F,V. 
d) F,V,F,V,F. 
e) V,V,F,F,V. 
4) A Responsabilidade Social, objeto de nosso estudo na 4ª un. desta disciplina, refere-se ao
cumprimento dos deveres e das obrigações dos indivíduos e das empresas para com a
comunidade e sociedade local, regional e global. A respeito do tema da Responsabilidade
social corporativa, ou organizacional, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta: 
a) Trata do conjunto de práticas e ações da empresa que beneficiam apenas a própria
organização, sem estende-las aos funcionários da mesma. 
b) Desconsidera uma visão holística, deixando de ponderar sobre a economia, a sociedade, o
meio ambiente, a educação, o governo, entre outros. 
c) Otimiza ou cria programas sociais, trazendo benefício mútuo entre a corporação
(organização/empresa) e a comunidade local onde atua. 
d) É uma forma de gestão, a qual tem que ser ética e transparente na organização dos
interesses, porém sem se abrir ao diálogo com a comunidade. 
e) O fato dos recursos serem infinitos fez com que os valores das corporações se
cristalizassem de maneira imutável e egoísta, sem considerar a natureza. 
GABARITO: 1) D 2) B 3) E 4)C
Fórum – Un. 4 "Alternativas Socioambientais",vimos mais a respeito dos negócios sociais,
abordamos os modelos econômicos solidário, colaborativo e criativo, refletimos sobre alguns
dos principais aspectos da educação ambiental, e também definimos os temas da
responsabilidade socioambiental e do consumo consciente. 
Agora, leia a reportagem abaixo, denominada “Projeto Pacto das águas é certificado como
tecnologia social”. Este projeto estimula a conservação da floresta a partir da geração de
renda. Com base nos estudos realizados ao longo da disciplina, produza um comentário
crítico que associe a reportagem com os conceitos que foram estudados ao longo da Un. 4. 
Sem repetir argumentos já postados, procure discorrer sobre a seguinte questão: 
Os negócios sociais, tais como o citado na reportagem, de investimento de impacto
contemplam projetos que resultam em que tipos de vantagens e benefícios? E por
outro lado, quais são os desafios? PROJETO PACTO DAS ÁGUAS É CERTIFICADO COMO
TECNOLOGIA SOCIAL - O trabalho desenvolvido pelo projeto Pacto das Águas, patrocinado
pela Petrobras por meio do Programa Petrobras Socioambiental, no apoio ao manejo e
comercialização de castanha do Brasil por povos indígenas e extrativistas de Mato Grosso e
Rondônia foi reconhecido como Tecnologia Social pela Fundação Banco Brasil-FBB. Somente
nos últimos dois anos, o Pacto das Águas já apoiou a produção e comercialização de 650
toneladas de castanha. Para o armazenamento da produção foram construídos ou
reformados 33 barracões com capacidade de armazenagem de 300 toneladas e instaladas 40
mesas de secagem das castanhas em casca. Ao todo, a Fundação recebeu mais de 850
inscrições, das quais 154 tecnologias foram certificadas. O estado com maior número de
iniciativas certificadas é São Paulo (36), seguido de quatro estados - Paraná, Pernambuco,
Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro (12). Além do Pacto das Águas, apenas outras quatro
tecnologias foram certificadas em Mato Grosso e nenhuma em Rondônia. A certificação foi
feita pela Comissão de Certificação, composta por equipe técnica da Fundação Banco do
Brasil. No processo de certificação as tecnologias sociais receberam a visita de representante
do Banco do Brasil para verificação das informações prestadas por cada instituição. Para
verificar as informações prestadas pelo projeto, a gerência do banco em Juína, no Noroeste
de Mato Grosso, foi conhecer as atividades desenvolvidas na Terra Indígena Japuíra, do povo
Rikbaktsa. As tecnologias certificadas passam a integrar o Banco de Tecnologias Sociais
(BTS) da Fundação BB, que soma agora um total de 850 iniciativas. Sobre o projeto Pacto
das Águas O projeto Pacto das Águas tem como objetivo estimular e consolidar estratégias
de desenvolvimento econômico pautadas na manutenção da floresta e respeito à cultura das
populações. Com patrocínio da Petrobras, por meio do Programa Petrobras Socioambiental,
atua na região Noroeste de Mato Grosso e Leste de Rondônia, envolvendo mais de três mil
pessoas no apoio ao manejo florestal comunitário, com a seringa e a castanha. Além de ser
considerada como uma das mais bem-sucedidas experiências em alternativas de geração de
renda pautadas na conservação das florestas na Amazônia junto a povos indígenas e
tradicionais, o Pacto das Águas ajuda a garantir a conservação de 1,8 milhão de hectares de
Floresta Amazônica, considerando a área das terras indígenas. 
GABARITO: 
Espera-se que ao produzir o comentário sobre a reportagem, que fica sujeito à interpretação
e análise particular de cada aluno, o mesmo exercite diferentes conteúdos estudos ao longo
da Unidade 04 da disciplina, articulando ideias, tais como: Negócios sociais;
Empreendedorismo social; economia solidária, economia criativa e economia criativa;
aspectos relevantes da educação ambiental; cidadania, biodiversidade e sociobiodiversidade;
responsabilidade social corporativa; função social da empresa; consumo consciente, etc