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APOL O ENSINO DA GEO. E SUAS LINGUAGENS. O professor, como mediador, deve passar para as crianças, desde seus primeiros anos na escola, que o mapa é um instrumento que traz informações e que não é apenas uma ilustração”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIOS, Ricardo Bahia; MENDES, Julyend Silva. Alfabetização cartográfica: práticas pedagógicas nas séries iniciais. <http://www.agb.org.br/XENPEG/artigos/GT/GT6/tc6%20%288%29.pdf>. Acesso em 10 ago. 2017. De acordo com os conhecimentos adquiridos no livro-base O uso de diferentes linguagens na leitura geográfica, analise as seguintes assertivas: I. O ser humano tem a capacidade de traduzir as informações mais efêmeras que existem no espaço para meios permanentes. PORQUE II. O homem tem necessidade de fazer uma leitura do espaço, que vai desde as inscrições nas cavernas até as atuais ferramentas, como o Google Earth. A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas. Questão 2/5 - Prática Profissional - O Ensino da Geografia e suas Linguagens Considere a seguinte afirmação: “O uso da cartografia é essencial”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIOLA, Cerli Freire; AGUIAR, Waldiney Gomes. Orientação e localização geográfica: conceitos e importância social. <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/2376-8.pdf>. Acesso em 10 ago. 2017. Sobre a orientação geográfica, discutida no livro-base O uso de diferentes linguagens na leitura geográfica, assinale V para as proposições verdadeiras e F para as falsas: ( ) Podemos utilizar os astros para sabermos as direções geográficas, por exemplo: a partir de onde o Sol e a Lua aparecem e desaparecem, pode-se identificar o Leste e o Oeste. ( ) No Hemisfério Norte, por meio da estrela Ursa Polar e da constelação Ursa Menor, é possível a identificação do rumo Sul. ( ) No Hemisfério Sul, a orientação pode ser realizada por meio da constelação Cruzeiro do Norte, que identifica o rumo Norte. ( ) A bússola ajudou a traçar rumos e redes de itinerários a partir de um ponto conhecido, como os portos. ( ) Levando em consideração o movimento de rotação da Terra, podemos afirmar que os astros “aparecem” no Leste e “desaparecem” no Oeste. Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta: A V – F – V – V – V B F – F – F – V – V C V – F – V – F – V D V – V – V – V – F E V – F – F – V – V Questão 3/5 - Prática Profissional - O Ensino da Geografia e suas Linguagens Leia o extrato de texto: “Os mapas de pequena escala são aqueles que apresentam pouco pormenor, ou seja, aqueles em que a realidade foi muito reduzida. Representam grandes áreas, como o mundo” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GEOGRAFIA 7. As escalas. <http://www.geografia7.com/escalas.html>. Acesso em 10 ago. 2017. Determine a escala no mapa, sabendo que 10 cm equivalem a 500 km em linha reta e assinale a alternativa correta: A 1:7.000.000. B 1:8.000.000. C 1:1.000.000. D 1:5.000.000. E 1:2.000.000. Questão 4/5 - Prática Profissional - O Ensino da Geografia e suas Linguagens Considere o mapa a seguir: Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELLO, Laércio. O uso de diferentes linguagens na leitura geográfica. Editora Intersaberes, 2016. p. 139. Tendo em vista o livro-base O uso de diferentes linguagens na leitura geográfica, selecione a projeção cartográfica indicada na figura mencionada: A Mollweide. B Peters. C Mercator. D Goode. E Mista. Questão 5/5 - Prática Profissional - O Ensino da Geografia e suas Linguagens Leia o extrato de texto: “O mapa é construído imaginando-o situado num plano tangente ou secante a um ponto na superfície da Terra. As linhas traçadas na esfera são projetadas no plano, partidas de certo ponto do interior da esfera [...]. À medida que se afastam do ponto de tangência [...] o espaçamento e as dimensões dos paralelos e dos meridianos crescem rapidamente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEED – PR. Mapas. <http://www.geografia.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=431&evento=5>. Acesso em 10 ago. 2017. Tendo em vista o trecho de texto mencionado e os conteúdos do livro-base O uso de diferentes linguagens na leitura geográfica, selecione a projeção cartográfica em que os paralelos são círculos concêntricos e os meridianos são retos, convergindo para os polos: A Mercator. B Polar. C Peters. D Cilíndrica. E Mista. GABARITO Questão 1. Letra A pág. 20 Questão 2. Letra E pág.109 Questão 3. Letra D Questão 4. Letra D pág.140 Questão 5. Letra B pág. 138
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