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22/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/5 BRENDA DE PAULA ROSA BARREIRO201602572542 EAD PRADO - MG Fechar Disciplina: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO Avaliação: CEL0368_AV_201602572542 Data: 08/06/2017 08:58:33 (F) Critério: AV Aluno: 201602572542 - BRENDA DE PAULA ROSA BARREIRO Nota Prova: 6,5 de 8,0 Nota Partic.: 1,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 8,5 pts INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO 1a Questão (Ref.: 246044) Pontos: 1,0 / 1,0 Quanto mais nossa educação atingir um bom nível de interatividade, melhor será a possibilidade de verdadeira aprendizagem em nossa Sociedade em Rede. Faça um comentário sobre esta afirmação, com base no contexto das aulas estudadas sobre o tema. Resposta: Quanto mais acesso os alunos tiverem com as redes socias no ambiente escolar irão se acostumabdo com as redes socias e assim transformando a sala de aula em um ambiente moderno e util para todos . Gabarito: Apenas a existência da informática não garante a interatividade e consequentemente o conhecimento. O educador deve procurar elaborar atividades dinâmicas e interativas, onde o aluno deverá ser um co-autor.de aprendizagem, consequentemente este aluno estará sendo preparado para participar de maneira criativa das diferentes redes sociais. 2a Questão (Ref.: 245790) Pontos: 1,0 / 1,0 22/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/5 Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida [...]A inclusão digital, para acontecer, precisa de três instrumentos básicos, que são: computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas, pois não basta apenas o cidadão possuir um simples computador conectado à internet para que ele seja considerado um incluído digital. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas[...] (WIKIPEDIA, 2014). Trace um paralelo entre inclusão digital e o exercício pleno da cidadania? Exemplifique. Resposta: Que a sociedade precisa ter conciência do uso da tecnologia e fazer o uso dela para ajudarmos e não prejudicar. Gabarito: Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida 3a Questão (Ref.: 123149) Pontos: 0,0 / 1,0 Neste método valoriza-se a tecnologia empregada. O professor passa a ser um especialista na aplicação de manuais e sua criatividade fica subordinada aos limites da técnica utilizada. Marque a opção que se refere a prática pedagógica: É uma prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo aluno. É uma prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor. É uma prática pedagógica interativa dirigida pelo aluno. Não é uma prática pedagógica controlada e dirigida pelo professor.e sim pelo computador e o aluno É uma prática pedagógica mediada e controlada pelo computador. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 243100) Pontos: 1,0 / 1,0 A _____________________ é um recurso utilizado pelo sistema operacional para o armazenamento de pequenas quantidades de dados para transferência entre documentos ou aplicativos, através das operações de "Copiar e Colar". Área de Transferência Internet Rede Tecnologia Interface USB 22/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/5 Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 108149) Pontos: 1,0 / 1,0 O Word é um dos editores de texto mais utilizados. Ele apresenta muitos recursos, facilidade de uso e interface amigável com o usuário. Podemos destacar as suas principais funções, que são: Apresentação de slide, planilha eletrônica e inserção de figuras. Correção ortográfica, formatação de texto, criação de tabelas e execução de músicas. Correção ortográfica, formatação de texto, criação de tabelas e inserção de gráficos e figuras. Correção ortográfica, formatação de texto e apresentação de slides. Correção ortográfica, formatação de texto, elaboração de fórmulas e inserção de gráficos e figuras. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 108148) Pontos: 1,0 / 1,0 Você pode usar o Paint para adicionar diferentes __________ a uma imagem e editar diferentes ________. textos/imagens imagens/tabelas tabelas/formas textos/formas formas/imagens 7a Questão (Ref.: 108131) Pontos: 0,0 / 0,5 Sabemos que o programa Microsoft PowerPoint pode ser um grande aliado do professor na criação de slides. O slide pode ser uma atividade a ser trabalhada com os alunos. Diante desta afirmação assinale a opção abaixo que NÃO está de acordo com o programa Microsoft PowerPoint. Aplicação de Design onde o aluno pode criar um fundo especial, acrescentando um tom, uma textura, um padrão e mesmo uma figura nos slides. O PowerPoint facilita a formatação de fórmulas eletrônicas. Revisão: No item Revisão pode poderá revisar a ortografia de seus textos, inserir comentários nos slides, e proteger a apresentação. 22/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/5 A criatividade de uma apresentação, utilizando diferentes ferramentas. Animações: Para que a apresentação fique bem criativa, o Powerpoint disponibiliza vários tipos de efeitos de animação e movimentos interessantes. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 126619) Pontos: 0,5 / 0,5 O conceito ¿sociedade em rede¿ é bastante utilizado em nossa sociedade contemporânea, e foi apresentado em nossas aulas pelos textos de Ladislau Dowbor. Se você tivesse que inserir tão conceito no cotidiano de uma escola onde fosse Gestor(a), seria importante lembrar que: Embora receba ênfase a partir da informática, é característica da convivência humana em sociedade, pois são estabelecidas através de ¿relações em rede¿. Por ser extremamente simples, deveria ser inserida na escola, apenas no Ensino Fundamental. Embora não seja conceito exclusivo das TICs, tem aí sua principal área de desenvolvimento; por isso, não deve ser inserido na escola. Por ser extremamente complexo, não deveria ser inserido na escola no âmbito do Ensino Fundamental, mas apenas no Ensino Médio. É conceito exclusivo da informática e apenas neste ambiente ¿ como nos laboratório de informática ¿ deveria ser utilizado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 257757) Pontos: 0,0 / 0,5 No que se refere ao emprego de diferentes mídias na Educação: I- A televisão é ainda considerada o mais popular meio de comunicação social; II -Vídeo e televisão estão estreitamente vinculados; III- Vídeo e televisão contam com limitadas possibilidades de uso. Logo, é correto afirmar: Apenas II e III estão corretas Apenas I está correta Apenas II está correta Apenas III está correta Apenas I e II estão corretas Gabarito Comentado. 22/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 5/5 10a Questão (Ref.: 126678) Pontos: 0,0 / 0,5 Acreditar que a educação em nosso país pode melhorar sempre mais, faz parte da própria ¿vocação do Pedagogo(a)¿. Saber, porém, que muitas vezes, pequenas mudanças ao seu alcance já teriam grande impacto neste processo; infelizmente, nem sempre é tão facilmente percebido. Neste sentido, devemos estar abertos a novas possibilidades educativas, apesar de resistências pessoais. Afinal, nosso objetivo maior é capacitar nosso aluno para assumir papéis cada vez mais exigentes na sociedadecontemporânea: sociedade em rede. Por isso, o Pedagogo(a) deve incluir em sua ¿pauta de discussões¿: A Educação a Distância apenas com material impresso A Educação a Distância, em suas múltiplas possibilidades. A aprendizagem prioritariamente virtual. A substituição de livros pela internet A informatização da escola. Gabarito Comentado. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos
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