QUESTÕES OBJETIVAS DE G1Comunicação e Expressão

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QUESTÕES OBJETIVAS DE G1
1
As questões 1 a 7 referem-se ao texto A educação vem dos avós, de Fabrício Carpinejar, publicado no jornal Zero Hora, em 20/06/2017.
Sobre o texto, marque a alternativa correta.
Peso: 1.0
	
	Os netos não respeitam os avós.
	
	
	
	Os filhos serão educados se aprenderem a conviver com os avós.
	
	
	
	Os filhos serão mais educados se não tiverem muito contato com os avós.
	
	
	
	Os pais definem, inteiramente, a educação dos filhos.
	
	
	
	Para um relacionamento saudável entre pais e filhos, estes esperam, dos seus pais, apenas presentes.
	
	
	Pontuação : 1
2
Leia as afirmações que seguem e marque a alternativa correta.
I – Os avós funcionam como antídotos contra brigas.
II – A criança que convive com os avós aprende a ter mais paciência e a ver que os mais velhos necessitam de maiores cuidados.
III – A convivência com os avós permite que os netos aprendam seus deveres.
 
Está (ão) correta (s):
Peso: 1.0
	
	apenas a I.
	
	
	
	apenas a II.
	
	
	
	apenas a III.
	
	
	
	apenas I e III.
	
	
	
	I, II e III.
	
	
	Pontuação : 1
3
A respeito do gênero textual, assinale a alternativa correta.
Anulada 
Motivo: erro de formulaçao 
Peso: 1.0
	
	É um texto narrativo.
	
	
	
	É um texto descritivo.
	
	
	
	É um texto argumentativo.
	
	
	
	É um texto científico.
	
	
	
	É uma reportagem jornalística.
	
	
	Pontuação : 1
4
Qual alternativa apresenta o grupo de palavras que pertencem ao mesmo campo de significação?
Peso: 1.0
	
	Televisão; celular; piadas.
	
	
	
	Enfermeiro; cuidador; memória.
	
	
	
	Avós; pais; filhos.
	
	
	
	Peixe; chuva; lenha.
	
	
	
	Criança; ônibus; sacolas.
	
	
	Pontuação : 1
5
Tendo em vista o capítulo 5 (acentuação), assinale a alternativa que contém o grupo de vocábulos acentuados pelo mesmo princípio do termo “paciência”.
Peso: 1.0
	
	História; terapêutico; antídotos.
	
	
	
	Egoísmo; silêncio; memória.
	
	
	
	Incompreensíveis; terapêutico; história.
	
	
	
	Memória; silêncio; necessário.
	
	
	
	Ônibus; pulôver; pirâmide.
	
	
	Pontuação : 1
6
Leia o trecho abaixo e marque a alternativa que substitui, sem perda de sentido o termo destacado.
“Quem define a educação não são os pais, MAS como os pais honram...” 
Peso: 1.0
	
	Pois.
	
	
	
	Até.
	
	
	
	No entanto.
	
	
	
	Assim.
	
	
	
	Porque.
	
	
	Pontuação : 1
7
Leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa que mostra o referente da palavra “SEUS”.
“Com os pais, os filhos são direitos. Com os avós, reconhecem quais são os SEUS deveres.” 
Peso: 1.0
	
	Pais.
	
	
	
	Direitos.
	
	
	
	Avós.
	
	
	
	Deveres.
	
	
	
	Filhos.
	
	
	Pontuação : 1
8
As questões 8 a 10 referem-se à tira de Calvin, abaixo.
A respeito da tira, assinale a alternativa correta.
Peso: 1.0
	
	Calvin critica as histórias em quadrinhos.
	
	
	
	Haroldo concorda com Calvin sobre a má qualidade das imagens dos quadrinhos modernos.
	
	
	
	O avô de Calvin prefere as histórias em quadrinhos de antigamente porque eram coloridas.
	
	
	
	Haroldo não leva a sério as histórias em quadrinhos.
	
	
	
	O avô de Calvin critica o espaço que os jornais concedem às histórias em quadrinhos.
	
	
	Pontuação : 1
9
Qual das alternativas contém um termo oriundo da língua inglesa e adaptado para a língua portuguesa e outro termo pertencente à oralidade respectivamente?
Peso: 1.0
	
	Quadrinhos; atrás.
	
	
	
	Jornais; monte.
	
	
	
	Xerocadas; tá.
	
	
	
	Jornais; pros.
	
	
	
	Asilos; é.
	
	
	Pontuação : 1
10
No segundo quadrinho, a que se refere o termo “Ele”, em “Ele diz que agora os quadrinhos são um monte...”?
Peso: 1.0
	
	Refere-se a Haroldo, o tigre.
	
	
	
	Refere-se ao avô de Calvin.
	
	
	
	Refere-se ao próprio Calvin.
	
	
	
	Refere-se aos jornais.
	
	
	
	Refere-se aos quadrinhos.
	
	
	Pontuação : 1