A Importância da Pesquisa na Formação do Educador

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Aula 9- A Pesquisa Na Formação Do Educador. 
Tema da Apresentação
 Aula 9- A Pesquisa Na Formação Do Educador. 
 
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Objetivos desta aula:
Compreender e refletir sobre o percurso feito na disciplina de PPE II;
Analisar os princípios que fundamentam o curso de Pedagogia;
Entender a importância da pesquisa na formação do pedagogo;
Identificar diferentes tipos de pesquisa.
Tema da Apresentação
 Aula 9- A Pesquisa Na Formação Do Educador. 
 
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Aula I – A Problemática do conhecimento e os fatores que
possibilitaram a passagem do pensamento mítico-religioso para o pensamento filosófico-científico.
Aula II – Caracterização do senso comum e do
 conhecimento científico.
Aula III – O Nascimento da ciência na Grécia Antiga.
Tema da Apresentação
 Aula 9- A Pesquisa Na Formação Do Educador. 
 
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Aula IV – A Ciência na Idade Média e os fatores que possibilitaram a transição do feudalismo para o capitalismo.
Aula V- As principais concepções de Ciência e os
fatores que possibilitaram o nascimento e desenvolvimento da ciência moderna.
Aula VI – Ciência moderna: revolução copernicana e de Galileu Galileu.
Tema da Apresentação
 Aula 9- A Pesquisa Na Formação Do Educador. 
 
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
 
Aula VII – As Ciências Naturais e as Ciências Sociais.
Aula VIII – Correntes filosóficas: realismo,
Idealismo, materialismo dialético e pragmatismo.
Aula IX – A Pesquisa na formação
do educador.
 
Tema da Apresentação
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
“O professor pesquisador centra-se na consideração da prática que passa a ser meio, fundamento e destinação dos saberes que suscita, desde que estes possam ser orientados e apropriados pela ação reflexiva do professor.” 
 (MIRANDA)
Tema da Apresentação
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Princípios que fundamentam o Curso de Pedagogia na Universidade Estácio de Sá:
Desenvolvimento da capacidade crítica de análise;
A relação entre Educação e Sociedade;
A percepção de que a multiplicidade de saberes, olhares, conhecimentos expressam diferentes conflitos e contradições;
A importância da articulação entre Teoria e Prática;
A compreensão de que docentes e discentes são produtos e produtores da história;
A pesquisa como princípio educativo no processo de formação.
Tema da Apresentação
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
A tríade que constitui e caracteriza o ensino superior é o ensino, a pesquisa e a extensão.
Uma das tarefas fundamentais do exercício da docência do ensino superior é estabelecer uma relação de diálogo com os discentes, tomando como base a produção teórica existente nas diversas áreas do conhecimento e, consequentemente, produzir, criar, recriar o próprio conhecimento.
Tema da Apresentação
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Sendo assim, consideramos que a prática da pesquisa é um dos elementos centrais na formação acadêmica.
Através da pesquisa foi possível criar instrumentos práticos e teóricos que permitem o agir e o pensar de uma determinada forma sobre a relação do homem com a natureza e com os outros homens.
Tema da Apresentação
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Tipos de pesquisa:
Pesquisa Bibliográfica – sua finalidade está em compreender as diferentes contribuições científicas sobre um determinado tema;
Pesquisa de Campo – está diretamente vinculada à observação de fatos e fenômenos que ocorrem no local;
Pesquisa Descritiva - busca a resolução de problemas através da observação, análise e descrições objetivas;
Pesquisa Acadêmica – resulta dos estudos desenvolvidos nas instituições de ensino superior;
Pesquisa Empírica – sua finalidade é testar hipóteses que dizem respeito à relação entre causa e efeito.
Tema da Apresentação
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Abrindo o baú: de Olho na Imagem.
http://www.youtube.com/watch?v=5C62bOea_3w
6,52m.
Tema da Apresentação
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Nesta aula, você foi capaz de:
Compreender e refletir sobre o percurso feito na disciplina de PPE II; 
Analisar os princípios que fundamentam o curso de Pedagogia; 
Entender a importância da pesquisa na formação do pedagogo;
Identificar diferentes tipos de pesquisa.
Tema da Apresentação