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Avaliação: SDE0549 FUNDAMENTOS HIST. TEÓR. METODOL. DO SERV. SOC. I Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: ANA PAULA PEREIRA COELHO Turma: 9001/AA Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 20/04/2013 11:00:11 1a Questão (Cód.: 129192) 1a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,0 / 0,5 Sob a influência do Positivismo a prática do assistente social usava a técnica de interpretação da conduta individual, considerando-a de acordo com os: Postulados sociais. Pressupostos da Igreja Católica. Valores e parâmetros estabelecidos. Interesses das classes trabalhadoras. Direitos constitucionais. 2a Questão (Cód.: 141328) 2a sem.: Positivismo Pontos: 0,5 / 0,5 Que pensador desenvolveu o conceito de fato social e lançou os fundamentos de uma pesquisa social que concebia a sociedade como ¿coisa¿, criando um método de análise da sociedade que visava descrevê-la com precisão independente das ideias do cientista sobre a realidade social? Saint-Simon; Max Weber; Émile Durkheim; Karl Marx. 3a Questão (Cód.: 141393) 4a sem.: Método Pontos: 0,0 / 0,5 Em seu livro Teoria e Prática do Serviço Social de Casos, Gordon Hamilton enfatiza a importância da participação do cliente na solução do seu problema. Para tanto, é fundamental estimular os indivíduos a se conhecerem e a superarem suas dificuldades, o que é realizado através de um processo denominado processo psicossocial, que tem por base a teoria psicanalítica, e que é formado por três aspectos fundamentais: Caso, problema e assistência. Caso, grupo e tratamento. Caso, problema e tratamento. Caso, grupo e comunidade. Caso, problema e diagnóstico. 4a Questão (Cód.: 129207) 3a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,0 / 1,0 ¿Na história das sociedades humanas, as ações dos indivíduos vão se somando até o ponto de ruptura em que a velha ordem é substituída por uma outra ordem (Konder)¿. Para a dialética marxista, o conhecimento é totalizante e a atividade humana, em geral, é um processo de totalização. O que significa isto? ( ) Toda parte é também um todo, um complexo de forças com relações diversas que agem em conjunto. ( ) A totalidade significa que as coisas são independentes da estrutura que pertencem. ( ) Os fatos são átomos, que pertencem ao todo dialético . ( ) Qualquer objeto que o homem possa perceber ou criar é parte de um todo. A sequência CORRETA é: V, F, V, V. V , V , F ,V F, F, V , V. V, F, F, F. V , F, F, V 5a Questão (Cód.: 129262) 4a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 1,0 / 1,0 No período 64/68, as propostas de ruptura do serviço Social com o tradicionalismo sugeriam que a interação entre os profissionais e o marxismo se operava preferentemente pela: Construção teórica. Representação estudantil. Filiação nos órgãos da categoria. Processo de diagnóstico social. Militância política. 6a Questão (Cód.: 129188) 1a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 1,0 / 1,0 No Positivismo a ideia de progresso está implícito o conservadorismo, pois os anseios individuais devem se controlados para garantir: A harmonia social. A transformação social. A evolução social. A revolução social. O conflito social. 7a Questão (Cód.: 141382) 3a sem.: Positivismo Pontos: 1,0 / 1,0 Marx Weber não só não descarta os valores na investigação da sociedade como os considera que eles são fundamentais: Em todo o processo de conhecimento da realidade. Apenas no momento da redação do relatório dos ¿achados¿ da investigação; Apenas na análise do material recolhido para o estudo da realidade; Apenas na escolha do objeto do conhecimento da realidade; 8a Questão (Cód.: 129219) 5a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 1,0 / 1,0 A verdade do conhecimento está contida na própria realidade, isto é, o conhecimento do objeto real. A partir desta afirmação é CORRETO afirmar que a experiência é a principal fonte de conhecimento humano para a seguinte perspectiva: Tipológica Fenomenológica Empirista Histórica Formalista 9a Questão (Cód.: 129108) 1a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 1,0 / 1,0 A razão calculadora de Copérnico, Kepler, Galileu, Gassendi e outros fez virar terra, os espaços se ampliaram ao infinito e a humanidade se transformou em um mero episódio da História do Mundo. A partir da citação acima, é CORRETO afirmar que: As primeiras iniciativas de produção de conhecimento surgiram com as ciências naturais As primeiras iniciativas de produção de conhecimento surgiram com as ciências sociais. ) As primeiras iniciativas de produção de conhecimento surgiram com a história. As primeiras iniciativas de produção de conhecimento surgiram com as ciências exatas. As primeiras iniciativas de produção de conhecimento surgiram com as ciências humanas 10a Questão (Cód.: 141317) 3a sem.: Positivismo Pontos: 0,5 / 0,5 Os depoimentos de assistentes sociais, abaixo relacionados, foram retirados de um trabalho com diretriz notadamente funcionalista. Dentre as alternativas a seguir (a, b, c d ou e), indique a que se encaixa nesses depoimentos. ¿[...] o objetivo é recuperar a pessoa para que ela possa voltar à sociedade, porque ela está em uma fase de transição que a sociedade não aceita¿. ¿Nosso trabalho consiste em entrevistar, levantar todos os dados da vida da pessoa para saber por que ela chegou a essa situação. A partir daí você vai tentar ver se ela tem possibilidade de se reestruturar e voltar à sociedade.¿ ¿[...] o objetivo principal [...] seria o de que a pessoa pudesse retornar, pudesse realmente caminhar lá fora sem a necessidade da instituição.¿ Objetivação. Descrição. Explicação. Subjetivação. Reintegração. Fechar Avaliação: SDE0549 FUNDAMENTOS HIST. TEÓR. METODOL. DO SERV. SOC. I Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: ANA PAULA PEREIRA COELHO Turma: 9001/AA Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 08/06/2013 10:01:11 1a Questão (Cód.: 129221) 5a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,5 / 0,5 Na proposta de Metodologia Genérica para o Serviço Social, Anna Augusta de Almeida apresenta o diálogo como: Processo de ajuda psicossocial. Processo de transmissão cultural. Processo de interação social. Processo de comunicação social. Processo de relações sociais. 2a Questão (Cód.: 129257) 11a sem.: Serviço Social de Caso, Grupo e Comunidade Pontos: 0,5 / 0,5 O Serviço Social como profissão inserida na divisão sócio-técnica do trabalho emergiu no século XIX, nos EUA. É, também, de lá que teve forte influência a produção teórica de uma das suas principais pioneiras. Quem foi essa estudiosa? Mary Parker Follet Gordon Hamilton Mary Ellen Richmond Carol H.Meyer Jane Addams3a Questão (Cód.: 129189) 2a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,0 / 0,5 A ciência pelo método positivo se baseia no estudo dos fatos e suas relações, e tais fatos são percebidos somente pelos sentidos exteriores. Podemos depreender desta afirmação que trata-se de um: Empirismo por afirmar a irracionalidade do mundo físico. Pragmatismo físico por afirmar a subjetividade do mundo físico. Racionalismo por afirmar o caráter abstrato do mundo físico. Realismo por afirmar a superficialidade do mundo físico. Dogmatismo físico por afirmar a objetividade do mundo físico. 4a Questão (Cód.: 129183) 1a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,5 / 0,5 Os fatos ou objetos científicos não são dados empíricos espontâneos de nossa experiência cotidiana. A investigação científica compreende: Um conjunto de atividades intelectuais, experimentais e técnicas, baseadas em métodos que buscam separar os elementos subjetivos e objetivos de um fenômeno. A busca da produção de conhecimento originado do senso comum que busca produzir um conhecimento mais aproximado da a realidade . A compatibilização entre os elementos subjetivos e objetivos presentes no processo de produção de conhecimento. Um conhecimento incontrolável, verificável, interpretável, voltados para objetividade e neutralidade científica. Um conhecimento subjetivo resultante dos resultados obtidos durante a investigação científica, graças ao rigor das relações definidas entre os fatos estudados. 5a Questão (Cód.: 129248) 3a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 1,5 / 1,5 Segundo Talcott Parsons, o que a institucionalização revela? Resposta: Uma sociedade dinâmica com segmentos para gerar ordem, estabilidade e solidariedade. Gabarito: Traduz os elementos culturais mais gerais, valores e símbolos, as normas de ações que inscreve nos papéis concretos que são vividos na ação social. 6a Questão (Cód.: 129207) 3a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 1,0 / 1,0 ¿Na história das sociedades humanas, as ações dos indivíduos vão se somando até o ponto de ruptura em que a velha ordem é substituída por uma outra ordem (Konder)¿. Para a dialética marxista, o conhecimento é totalizante e a atividade humana, em geral, é um processo de totalização. O que significa isto? ( ) Toda parte é também um todo, um complexo de forças com relações diversas que agem em conjunto. ( ) A totalidade significa que as coisas são independentes da estrutura que pertencem. ( ) Os fatos são átomos, que pertencem ao todo dialético . ( ) Qualquer objeto que o homem possa perceber ou criar é parte de um todo. A sequência CORRETA é: V , F, F, V V , V , F ,V F, F, V , V. V, F, F, F. V, F, V, V. 7a Questão (Cód.: 129206) 3a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,0 / 0,5 Karl Marx é considerado como um dos clássicos da Sociologia, juntamente com Émile Durkheim e Max Weber. O materialismo histórico é uma das principais ideias de Karl Marx, pois essa ideia tornou-se uma das mais revolucionárias teorias acerca do pensamento social, relacionando-se tanto no campo teórico como no campo da ação política. Sobre o materialismo histórico NÃO é correto afirmar que: Rejeita a idéia de um homem abstrato, ideal, que emana de uma ideologia essencialista da natureza humana. Constitui-se como uma teoria determinista, pois tem como pressuposto a coercitividade da sociedade sobre o homem. Parte do estudo dialético do homem com ser histórico no mundo. O homem passa ser visto como um conjunto de suas relações sociais. Explica a história das sociedades humanas, em todas as épocas, por meio de fatos concretos. 8a Questão (Cód.: 129199) 2a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,5 / 0,5 A definição da sociedade como um sistema dinâmico e complexo composto de inúmeros segmentos que atuam para gerar ordem,estabilidade e solidariedade, corresponde ao: Pragmatismo Marxismo. Funcionalismo. Materialismo. Racionalismo. 9a Questão (Cód.: 129241) 8a sem.: Os Principais aportes Teóricos do Pensamento Conservador no Serviço Social Pontos: 1,5 / 1,5 Explique a relação o surgimento das primeiras escolas de Serviço Social como os princípios propostos pela Igreja Católica: Resposta: As primeiras escolas de serviço soacial surgiram baseadas na doutrina da igreja católica, com as filhas da caridade. Sobre influência de Frederico Ozanam, Tomás de Aquino e outros. Era a igreja quem prestava assistência a sociedade. Mais tarde, com a reconceituação da profissão, esta começa a perder a forte influência da igreja e ganhar novas bases teóricas e metodológicas como o positivismo, funcionalismo e teoria social de Marx. Gabarito: Os princípios propostos pela Igreja Católica, determinados basicamente nas encíclicas Rerum Novarum e Quadragésimo Ano, documentos que propunham o envolvimento dos católicos com os problemas sociais. Essa perspectiva de formação teórica visa subsidiar a prática profissional dos assistentes sociais sob uma visão teórica do Neotomismo. 10a Questão (Cód.: 129198) 2a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social Pontos: 0,0 / 1,0 O Funcionalismo aparece ideologicamente comprometido com a manutenção e o equilíbrio do sistema. Em nome do equilíbrio, a perspectiva funcionalista acaba contribuindo para a manutenção da ordem, isto é: I - Defende a conservação do todo a partir do funcionamento satisfatório das ¿partes¿. II - Propõe o equilíbrio do todo, a partir do funcionamento satisfatório das partes. III - Define as inter-relações compartilhadas de sentido entre os indivíduos como função importante para o todo. IV - Analisa o todo com base no produto da ação de indivíduos que agem independentes uns dos outros. Está(ão) correta(s) I e II. II e IV . I. II. I e III.
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