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CAPA TRABALHO EM GRUPO

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TRABALHO EM GRUPO (TG) 
 
 
 
 
 
 
Aluno 
Tharles Silverio Silva Sousa RA:1774773 
 
 
 
Polo 
Aparecida de Goiânia 
 
 
2017 
 
 
 
 
 As metodologias ativas, as propostas de integração das tecnologias 
são existentes para proporcionar um melhor aprendizado para o aluno. 
Uma das maiores barreiras é falta de recursos tecnológicos nas escolas e 
falta de diálogo entre professores e alunos. Se o professor aplicar 
métodos diferentes durante as aulas para atender as necessidades de 
cada aluno na sua individualidade, pois cada um tem uma forma diferente 
para absorver o conhecimento. Se pouca efetividade se da pela não 
disponibilização das tecnologias nas escolas e a dificuldade do professor 
a melhor maneira de fazer com que os alunos aprendem. 
 Existe resistência sim, pois o ensino com metodologias ativas tornam 
as aulas mais cansativas aos professores que tendem a implantar um 
método de ensino a todos os alunos que o torna mais viável e fácil. Deve-
se preparar o educador para que este aprenda a disponibilizar as 
melhores metodologias ativas em sala, pois cada aluno absorve o 
conteúdo de uma maneira diferente, o educador tem que entender as 
necessidades de cada aluno e na falta de recursos tecnológicos o 
educador tem que desenvolver métodos para maior abrangência de 
ensino. 
 Quando comecei estudar o primeiro ano do ensino fundamental tive 
muitas dificuldades de aprender o que o professor passava, pois não tive 
muito apoio dos professores e nem dos meus pais cheguei até a repetir o 
ano mais eu conseguir seguir adiante porque eu mesma descobri as 
minhas dificuldades, eu tinha muitos amigos, gostava de sentar perto 
deles só que era muito barulhento o lado que eu sentava e por isso não 
entedia nada, um dia resolvi sentar longe deles e descobrir porque não 
entedia o que o professor estava explicando (geralmente eles ensinam os 
alunos de uma mesma forma e não na necessidade de cada um), a partir 
desse dia eu sentava sozinha no cantinho e entedia muito bem, o que eu 
precisava mesmo era ficar só e sem barulho.

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