Trabalho CREA CONFEA

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Disciplina: Projeto Aplicado I – Engenharia como projeto de vida
Professor: Rogério Lacerda
Atividade: TRABALHO CREA/ CONFEA Valor: _______	Entrega: 30/10/17
Aluno: Izabela de Oliveira Neves	 		 RA: 12101593
CREA/ CONFEA
Conselhos profissionais CREA/ CONFEA.
Profissões regulamentadas:
O Conselho Federal de Engenharia e Agronomia – CONFEA, regulamenta as profissões registradas no sistema CONFEA/ CREA por meio de normas específicas para efeito de fiscalização do exercício profissional.
A profissão do Engenheiro é regulamentada pela Lei nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966 e a resolução CFEAA nº 313/ 86, de 26 de setembro de 1986, do Conselho federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, dispõe sobre o exercício profissional dos tecnólogos das áreas submetidas a regulamentação e fiscalização instituídas pela Lei nº 5.194/ 66.
Objetivos:
O CONFEA/ CREA tem por objetivo regulamentar e fiscalizar o exercício profissional impedindo assim a atuação de leigos, zelar pelos interesses sociais e humanos no que diz respeito ao mau exercício da profissão, além de assegurar mercado de trabalho para os profissionais legalmente habilitados. O CONFEA é a instância máxima que o profissional pode recorrer no que se refere à regulamentação da profissão.
Missão, visão, valores:
CREA:
Missão: Defender os interesses sociais e humanos, promovendo a valorização do profissional, o desenvolvimento sustentável e a excelência do exercício profissional.
Visão: Ter o reconhecimento e a credibilidade da sociedade, como instituição necessária ao exercício profissional.
Valores: Competência, comprometimento, posicionamento social, serviços de excelência e valorização profissional.
CONFEA:
Missão: Atuar como instância superior de julgamento, normatização, fiscalização e aperfeiçoamento das atividades profissionais.
Visão: Ser reconhecido pela sociedade como uma instituição de excelência, visando o desenvolvimento sustentável do país, observando os princípios éticos.
Valores: Ética, posicionamento social, excelência e compromisso com a transparência.
Estruturação do CREA/ MG.
Organograma (Estrutura básica):
A estrutura básica responsável pelo desempenho integrado é composta por:
Plenário
Comissões e Grupos de trabalho
Câmaras especializadas
Presidente
Diretoria
	
Órgãos auxiliares da administração
Inspetores
Plenário:
O Plenário do CREA/ MG é composto por um Presidente e conselheiros regionais sendo estes: um representante por grupo profissional da Engenharia, da Arquitetura e da Agronomia, de cada instituição de ensino superior registrada no CREA/ MG e com sede na jurisdição, representantes das entidades de classe de profissionais de nível superior registradas no CREA/ MG e com sede na jurisdição e um representante de entidade de classe de profissionais de nível médio registrada na jurisdição, por câmara especializada, que exerça docência. 
Câmaras especializadas:
As câmaras especializadas, que representam o poder legislativo do CREA, têm por objetivo analisar e julgar os assuntos relacionados à fiscalização do exercício profissional sugerindo medidas para o aperfeiçoamento das atividades, sendo a primeira instância de julgamento. 
Comissões e grupos de trabalho:
As comissões são divididas em duas sendo que as comissões permanentes são órgãos auxiliares do Plenário e atuam na parte de orçamento, ética, legislação profissional, planejamento e compras e as comissões especiais têm por objetivo auxiliar órgãos de estrutura básica no desenvolvimento de atividades temporárias, como por exemplo a Comissão Eleitoral Regional.
Os grupos de trabalho fazem parte de um órgão de caráter temporário que tem por finalidade o estudo de temas específicos objetivando fixar entendimentos e apresentar propostas para o Plenário.
Órgãos consultivos:
Os órgãos consultivos fazem parte da estrutura de suporte e tem por objetivo auxiliar o Plenário ou a Presidência no desenvolvimento de atividades e implantação de estratégias do CREA/ MG.
Inspetorias:
A inspetoria, órgão executivo que representa o CREA/ MG, tem por objetivo gerir os recursos humanos, materiais, financeiro e fiscalizar o exercício da profissão. 
Habilitação e registro profissional:
O registro para habilitação ao exercício das profissões regulamentadas pelo CREA/ MG é a inscrição do profissional no Conselho. Este registro é concedido a profissionais diplomados por escolas, faculdades oficiais ou reconhecidas mediante pagamento da anuidade. Sem o registro e sem o pagamento da anuidade o exercício da profissão é ilegal.
Há dois tipos de registros, o provisório que é concedido para profissionais cujos diplomas estejam em fase de processamento de registro, tendo validade de um ano e se caso nesse prazo o diploma não for expedido poderá haver prorrogação de um ano, e o definitivo que é concedido após a apresentação do diploma registrado.
Responsabilidade profissional.
Código de ética:
Criado em 1971 e revisado em 2002, o código de Ética tem por objetivo enunciar as condutas necessárias à boa e honesta prática das profissões, documentar os deveres e o direitos do profissional, além de aplicar as penalidades para quem comete infrações.
Salário mínimo profissional:
De acordo com a Lei nº 4.950-A/ 66 que regulamenta a remuneração dos profissionais diplomados em Engenharia, Química, Arquitetura, Agronomia e Veterinária, a tabela salarial do engenheiro está vinculada ao valor do salário mínimo vigente e a jornada diária do profissional, independentemente do local de atuação. Para uma jornada de seis horas a remuneração é correspondente a 6 salários mínimos, para uma jornada de sete horas corresponde a 7,25 salários mínimos e para uma jornada de oito horas a remuneração corresponde a 8,5 salários mínimos.
Os acordos e negociações coletivas são realizados pelos Sindicatos regionais, pois são eles que representam os profissionais.
Atribuições profissionais:
Para o exercício da profissão é necessário o reconhecimento de competências e habilidades derivadas de formação profissional obtida em cursos regulares sendo os seguintes níveis de formação: técnico, graduação superior tecnológica, graduação superior plena, pós-graduação no senso lato (especialização) e pós-graduação no senso escrito (mestrado ou doutorado).
Os currículos escolares devem atender requisitos mínimos definidos pelo Ministério da Educação (MEC) além de manter registro junto ao sistema CREA/ CONFEA para que o profissional possa exercer legalmente a profissão.
Anotação de responsabilidade técnica:
Para que o profissional possa executar as atividades técnicas é necessária a Anotação de Responsabilidade Técnica (ART), de acordo com a Lei n 6.496/ 77. A mesma apresenta informações úteis para o profissional, para a sociedade e define, para os efeitos legais, o efetivo exercício profissional.
Por meio deste documento é registrada a participação técnica podendo ser identificada como: de coautoria (atividade intelectual desenvolvida por mais de um profissional de mesma competência), de corresponsabilidade (atividade executiva desenvolvida em conjunto por mais de um profissional de mesma competência) e de equipe (atividades complementares desenvolvidas em conjunto por mais de um profissional de competências diferenciadas).
O registro garante os direitos autorais, comprova a existência de um contrato, formaliza o compromisso do profissional com a qualidade dos serviços prestados além de definir a atividade de controle e fiscalização por parte do CREA.
Certidão de acervo técnico:
A Certidão de Acervo Técnico (CAT) é o documento que registra, para efeitos legais, as atividades técnicas e que constituem o acervo técnico do profissional, sendo este o conjunto das atividades desenvolvidas ao longo de sua vida profissional, compatíveis com suas competências e registradas por meio da Anotação de Responsabilidade Técnica (ART).
CREA Júnior:
Criado em 2000, o CREA/ MG Júnior aproximafuturos profissionais com o mercado de trabalho desenvolvendo palestras, seminários, visitas técnicas, minicursos e ações sociais priorizando conteúdos na área tecnológica, legislação ética no exercício profissional visando o incremento da formação do seu público.
O CREA/ MG Júnior tornou-se um grande espaço para disseminar informações, gerando resultados e tornando-se referência na capacitação profissional.
Referências bibliográficas:
CREA/ MG. CARTILHA do Estudante: sonhar, aprender, construir. Belo Horizonte: 2005.
Legislação. CONFEA. Disponível em: <http://normativos.confea.org.br/ementas/visualiza.asp?idEmenta=59111>. Acesso em: 30 out. 2017.
Regimento interno. CREA-MG. Disponível em <http://www.crea-mg.org.br/crea-minas/Documents/Regimento_Interno.pdf>. Acesso em: 30 out. 2017.
Listagem das Profissões Regulamentadas. MTE. Disponível em <http://www.mtecbo.gov.br/cbosite/pages/regulamentacao.jsf>. Acesso em 30 out. 2017.
Registro de Pessoa Física. CREA-MG. Disponível em <http://www.crea-mg.org.br/servicos/registro-de-pessoa-fisica>. Acesso em 30 out. 2017.
ART. CREA-MG. Disponível em <http://www.crea-mg.org.br/servicos/ART>. Acesso em: 30 out. 2017.
ART Online. CONFEA. Disponível em <http://www.confea.org.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=1189>. Acesso em: 30 out. 2017.
Certificado de Acervo Técnico. CREA-MG. Disponível em <http://www.crea-mg.org.br/servicos/acervo-tecnico-profissional/Pages/certidao-de-acervo-tecnico-CAT.aspx>. Acesso em: 30 out. 2017.
CREA/ MG. Cartilha: Código de Ética / Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Minas Gerais. Belo Horizonte: 2013. 
Institucional. CREA/ MG Júnior. Disponível em < http://www.crea-mg.org.br/crea-minas-junior/institucional>. Acesso em 30 out. 2017.