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Parte superior do formulário Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: Data: 15/11/2016 18:18:29 (A) 1a Questão (Ref.: 631763) Pontos: 1,0 / 1,0 Observe a figura abaixo: Fonte:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=37069 Esta imagem refere-se a uma sociedade tipicamente: organizada em grupos igualitários. dividida em estratos sociais. organizadas em grupos nada relacionados com a renda ou prestígio. dividida em castas brasileiras. divisão de maneira ordenada e aleatória. 2a Questão (Ref.: 587782) Pontos: 1,0 / 1,0 Considere as seguintes afirmações: I. Todo número natural é irracional. II. Se um número é primo, então ele não é par. III. O resultado da multiplicação entre dois números naturais é sempre um número natural também. IV. A soma de dois números inteiros é sempre um valor positivo. É correto concluir que: todas as afirmações são verdadeiras. todas as afirmações são falsas. somente as afirmações (II) e (IV) são verdadeiras. somente a afirmação (III) é verdadeira. apenas a afirmação (II) é verdadeira. 3a Questão (Ref.: 587719) Pontos: 1,0 / 1,0 O pensamento de Gramsci não separa trabalho e educação, tomando-os como conceitos complementares e indissociáveis. Com base nesse entendimento, podemos afirmar: I- O trabalho é considerado um princípio educativo, sendo esta relação analisada em termos do processo de formação e de educação mais amplo e integral do sujeito. II- Para o autor, era fundamental unificar o mundo do trabalho ao da cultura, a escola profissionalizante com a de estudos literários e humanistas, que não tinham como interesse exclusivo a produtividade. III- Para este autor, educação, trabalho e cultura são distintos e, portanto, não podem ser pensados de forma unívoca. Estão corretas: II; I; III; I e II; I e III. 4a Questão (Ref.: 631633) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual das alternativas seguintes não indica uma interpretação correta para a operação de subtração? Ideia de completar. Ideia de repartir. Ideia de comparar. Ideia de diferença. Ideia de tirar. 5a Questão (Ref.: 587705) Pontos: 1,0 / 1,0 Casa Grande e Senzala e Raízes do Brasil são obras respectivamente de: Foucault e Bourdieu; Karl Marx e Max Weber; Morin e Foucault; Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda; Nenhuma das opções. 6a Questão (Ref.: 631628) Pontos: 1,0 / 1,0 A divisão entre dois números inteiros diferentes de zero sempre resulta em um número: composto. primo. racional. natural. inteiro. 7a Questão (Ref.: 616810) Pontos: 1,0 / 1,0 Instituições são formadas pelo conjunto de normas, crenças, valores, papéis e posições sociais que garantem sua reprodução. Não é exemplo de instituição: grupo de estudos estado família escola igreja 8a Questão (Ref.: 587741) Pontos: 1,0 / 1,0 Camila efetuou mentalmente a multiplicação de 12 por 54 da seguinte forma: considerou o resultado da multiplicação de 10 por 54, que é 540, e, a ele somou o resultado da multiplicação de 2 por 54, que é 108, chegando ao resultado final 648. Qual das propriedades a seguir foi utilizada por Camila? Comutativa Associativa Distributiva Elemento neutro Fechamento 9a Questão (Ref.: 587714) Pontos: 1,0 / 1,0 Falar de Multiculturalismo é falar de diversidade, é falar de diferenças. Nem sempre reconhecidas, nem sempre respeitadas e valorizadas. Em contraponto ao Multiculturalismo, podemos constatar a existência de outras políticas culturais ligadas intimamente ao nacionalismo e que visam à assimilação pelos imigrantes, da cultura dominante nos países de acolhimento. Sobre o multiculturalismo e a diversidade cultural da sociedade brasileira, marque a resposta correta. O Brasil tem duas culturas bem definidas: a cultura dos ricos e a cultura dos pobres. O processo de colonização do Brasil não favoreceu a mestiçagem. O nosso país é homogêneo em cultura, mas não há miscigenação dos credos e culturas no Brasil desde os tempos da colonização. O processo imigratório não teve influência na formação da diversidade cultural brasileira. O nosso país é uma mistura de culturas. A miscigenação dos credos e culturas ocorre no Brasil desde os tempos da colonização. 10a Questão (Ref.: 631621) Pontos: 1,0 / 1,0 Nos anos de 2012 e 2013, a professora Alessandra teve aumentos salariais, respectivamente, de 8% e 10%. Podemos, então, concluir que, se considerados estes dois anos, o aumento no salário de Alessandra foi de: 17,5% 18,0% 20,0% 16,7% 18,8 Período de não visualização da prova: desde 24/11/2016 21:57:59 até 04/12/2016 21:57:59. Parte inferior do formulário
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