AV SEMINARIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO

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Disciplina:  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO
	Avaliação:   Critério: AV
	Aluno: 
	Professor:KELLY MESQUITA BARROSO
	Turma: 9012/AL
	Nota Prova: 9,0 de 9,0      Nota Partic.: 1,0     Av. Parcial.: 2,0
	Nota SIA:
	 
		
	SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 837387)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. Quais são os três eixos avaliados pelo SINAES? Fale sucintamente de cada um deles.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: Desempenho dos estudantes, cursos, e instituições. Sendo O primeiro avaliado pela nota do ENADE, o segundo pelo PPC e CC do curso. E a instituição pelo IGC e CI
		
	
	 2a Questão (Ref.: 876964)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Recrutamento é um conjunto de atividades desenhadas para atrair um conjunto de candidatos qualificados para um cargo específico de uma organização. Explique cuidadosamente como se dá o processo de recrutamento por parte das organizações.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito:
Durante o processo de recrutamento, os candidatos serão selecionados e treinados para ocupar as posições do quadro de funcionários da empresa. A empresa, por sua vez, deve anunciar a disponibilidade do cargo no mercado e atrair candidatos qualificados para disputá-lo. A organização pode buscar os candidatos nos mercados interno (atuando sobre os candidatos que estão trabalhando dentro da organização para promovê-los ou transferi-los), externo (buscando no mercado de trabalho, fora da organização) ou uma combinação de ambos.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 712908)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Luiza é a Diretora de ensino da Universidade XYZ. Analisando os documentos regulatórios pelos quais o MEC avalia a instituição, ela se deteve no capitulo sobre o CPC. O Conceito Preliminar de Curso é um indicador prévio para o MEC, da situação dos cursos. O conceito é composto por duas avaliações: as provas do ENADE feito pelos alunos e os insumos. No caso dos insumos, ela preferiu anotar cada uma das variáveis que compõem os insumos, pois notou que são diversificadas. Para chegar a totalização dos insumos, qual teria sido a lista de Luiza?
		
	 
	Nota de professores, nota de infraestrutura e nota de organização didático-pedagógica.
	
	Nota de alunos, nota de gestão de marketing e nota de grau de insatisfação dos alunos.
	
	Nota de administradores, nota de gestão financeira e nota de capacidade dos laboratórios.
	
	Nota de pais dos alunos, nota de gestão de atendimento e nota de grau de evasão de alunos.
	
	Nota de acionistas e parceiros, nota de gestão de recursos humanos e nota de índice de pesquisas científicas.
		 Gabarito Comentado.
	
	 4a Questão (Ref.: 710335)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Filosofia surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo. Marque a única alternativa CORRETA.
		
	
	Explicação nominal.
	
	Explicação matemática/exata.
	 
	Explicação racional.
	
	Explicação espiritual.
	
	Explicação física.
		
	
	 5a Questão (Ref.: 709881)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os avanços tecnológicos neste século XXI com mais impacto no dia a dia das pessoas estão relacionados à tecnologia da informação (celulares e computadores ultra rápidos e multimídias); à biotecnologia, sobretudo na área médica (instrumentos/máquinas de diagnósticos e tratamentos sofisticados); e às tecnologias industriais, com grandes mudanças nas relações de trabalho (nos setores de serviço, na indústria e na agricultura). As capacidades de acesso à informação e aos equipamentos de computação mais simples de edição estão fazendo com que, por um lado as pessoas tenham acesso à tecnologia, por exemplo, para editar um vídeo doméstico e colocar na rede via youtube, mas, por outro lado jamais pisem numa boa livraria e ao mesmo tempo, possam encomendar livros numa rede mundial de distribuição de bons livros europeia pela internet. Tudo isso só é possível por conta da:
		
	 
	Globalização e da grande rede.
	
	Grande rede e a legislação nacional da Internet.
	
	Variedade de Sites.
	
	Economia Verde.
	
	Economia global.
		
	
	 6a Questão (Ref.: 710510)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção correspondente. As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente:
		
	
	Visionária
	 
	Patriarcal
	
	Feminista
	
	Filosófica
	
	Pobre
		
	
	 7a Questão (Ref.: 730985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. Sobre a habilidade humana é correto afirmar:
		
	
	Relaciona-se com as relações entre os colaboradores, somente
	
	Relaciona-se com a capacidade de desenvolver problemas técnicos e a resolução destes através da contratação de consultores
	
	Relaciona-se com a capacidade de desenvolver relatórios gerenciais para os acionistas e colaboradores
	
	Relaciona-se com a capacidade de lidar com as pessoas e lidera-las, utilizando-se de técnicas de liderança autocrática
	 
	Relaciona-se com a capacidade para trabalhar com pessoas, entendendo os processos motivacionais e utilizando-se de técnicas de liderança situacional
		 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 754500)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As teorias administrativas surgiram ao longo do século XX como tentativa de solucionar os problemas existentes em sua época. Assim, cada teoria apresentava uma ênfase, segundo a visão de seu idealizador, para contribuir com a melhoria da atuação do administrador. A administração Científica foi criada pelo engenheiro Frederick Winslow Taylor. Sua proposta principal era eliminar o problema do desperdício identificado nas fábricas. Teve sua atenção voltada para o método de trabalho, movimentos necessários para realização de uma tarefa e tempo padrão. 
Dessa forma, podemos concluir que tal teoria possuía:
		
	
	Ênfase nas tecnologias.
	 
	Ênfase nas tarefas.
	
	Ênfase nas pessoas.
	
	Ênfase no ambiente.
	
	Ênfase na estrutura.
		 Gabarito Comentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 761838)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A contabilidade produz relatórios contábeis e demonstrações financeiras, com informações resumidas e ordenadas que servem como fonte de informação para diferentes grupos de interesse, divididos basicamente em dois grupos os usuários internos e os usuários externos. Assinale a opção que NÃO representa uma das funções desses relatórios.
		
	
	As informações contidas nesses relatórios são utilizadas pelos bancos para aprovação de empréstimos.
	 
	Através desses relatórios os gestores podem avaliar a aceitação de seus produtos no mercado.
	
	Através desses relatórios os fornecedores de crédito avaliam a capacidade de pagamento da empresa.
	
	Para os investidores os relatórios ajudam a identificar a situação econômica e financeira da empresa.
	
	Para os usuários internos esses relatórios servem como parâmetros para o controle, planejamento e decisão.
		 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 754742)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma das atividades da ARH é a avaliação do desempenho. Das opções apresentadas, assinale a que melhor define essa avaliação.
		
	
	A avaliação de desempenho procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo.
	
	A avaliação de desempenho procura medir a adequação do conteúdo do cargo ao perfil de seu ocupante, ou seja, procura avaliarse os cargos estão sendo ocupados pelas pessoas certas.
	
	A avaliação de desempenho procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo, isto é, procura dimensionar os resultados de trabalho apresentados em função das responsabilidades do cargo.
	 
	A avaliação de desempenho procura conhecer e medir a contribuição do empregado para os objetivos da empresa, isto é, procura dimensionar os resultados de trabalho apresentados em função das responsabilidades do cargo.
	
	A avaliação de desempenho procura conhecer e medir a contribuição do empregado para os objetivos da empresa, isto é, procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo.