Buscar

Questões sobre Meio Ambiente

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

imulado: CCE0668_SM_201307165877 V.1 
	 VOLTAR
	Aluno(a): SANDRA SUELI DE OLIVEIRA IVO
	Matrícula: 201307165877
	Desempenho: 4,0 de 8,0
	Data: 25/04/2014 10:43:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307270378)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A década de 50, na região semiárida do Nordeste brasileiro, é marcada pela finalização do ciclo de exploração do caroá (Neoglaziovia variegata). Essa espécie era bastante utilizada nas usinas de caroá, na fabricação de cordas, cestos, sacos, entre outros produtos. Para a retirada de suas fibras, a população arrancava a planta inteira e, com o passar do tempo, o recurso foi se tornando escasso, acarretando problemas econômicos e sociais à população humana que fazia uso da planta, como também à própria espécie que apresentou redução do tamanho populacional. Com base nesse relato, apresentado sobre o ciclo do caroá é correto afirmar que
		
	
	a gestão e as diretrizes para uso do recurso eram adequadas, mas a espécie apresentava problemas de reprodução.
	 
	o caroá é um recurso renovável, mas apresenta vulnerabilidade, quando da sua utilização sem um manejo adequado.
	
	não existe relação entre o manejo adequado com a sustentabilidade e vulnerabilidade do recurso, pois se trata de um recurso que é renovável.
	
	a população humana que fazia uso do recurso, conhecia a forma adequada de manejo da espécie, mas não tinha noção da forma de reprodução.
	
	o caroá é um recurso não renovável e, por isso, a vulnerabilidade apresentada para sua utilização.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307272868)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A respeito da supressão de vegetação em área de preservação permanente, é CORRETO afirmar, conforme as normas do Código Florestal:
		
	
	Jamais poderão ocorrer, pois a supressão é expressamente vedada pela Constituição, pelo que não foram recepcionadas todas as disposições do Código Florestal nesse sentido.
	 
	A lei veda que algumas formas de vegetação sejam suprimidas, tal como a vegetação nativa protetora de nascente, de dunas ou de mangues.
	 
	O órgão ambiental competente poderá autorizar a supressão eventual e de baixo impacto ambiental, assim definido em regulamento, da vegetação em área de preservação permanente.
	
	A supressão de vegetação em área de preservação permanente somente poderá ser autorizada em caso de utilidade pública ou de interesse social, devidamente caracterizados e motivados em ato administrativo plenamente vinculado.
	
	A supressão de vegetação em área de preservação permanente situada em área urbana dependerá de lei formal municipal.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307269850)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conforme preceitua a Lei Estadual 12.916/05: 1. A Licença Prévia (LP) é concedida na fase preliminar do planejamento do empreendimento ou atividade, e tem por finalidade aprovar sua concepção e localização, atestar sua viabilidade ambiental e estabelecer os requisitos básicos e condicionantes a serem atendidos nas próximas fases de sua implementação. 2. Será concedida Licença Simplificada (LS) para localização, instalação e operação de empreendimentos ou atividades de micro e pequeno porte que possuam baixo potencial poluidor/degradador com especificações e prazos conforme regulamentação. 3. A Licença de Instalação (LI) - autoriza o início da implementação do empreendimento ou atividade, de acordo com as especificações constantes dos planos, programas e projetos aprovados, incluindo as medidas de controle ambiental e demais condicionantes, das quais constituem motivo determinante. Está (ão) correta (s):
		
	
	apenas as afirmativas 1 e 2.
	
	apenas as afirmativas 1 e 3.
	 
	as afirmativas 1, 2 e 3.
	
	apenas a afirmativa 1.
	
	apenas as afirmativas 2 e 3.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307269837)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia as afirmativas que seguem: 1. Compete ao órgão ambiental estadual exigir Estudo de Impacto Ambiental dos empreendimentos e atividades localizados ou desenvolvidos em mais de um Município ou em unidades de conservação de domínio estadual. 2. Compete ao IBAMA exigir Estudo de Impacto Ambiental dos empreendimentos e atividades localizados ou desenvolvidos nas florestas e demais formas de vegetação natural de preservação permanente relacionadas no artigo 2º da Lei Federal nº. 4.771/65. 3. Em regra, é de competência do órgão ambiental estadual exigir Estudo de Impacto Ambiental dos empreendimentos e atividades localizados em dois ou mais Estados. Está (ão) correta (s) apenas:
		
	
	a afirmativa 2.
	 
	a afirmativa 1.
	
	as afirmativas 1 e 3.
	
	a afirmativa 3.
	 
	as afirmativas 1 e 2.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307271513)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação aos signatários do Protocolo de Kyoto, marque a alternativa que indica alguns países que, apesar de terem assinado o referido tratado, não receberam metas de redução, pelo menos, momentaneamente, da emissão de gases que provocam o efeito estufa.
		
	
	Portugal, Argentina e Brasil.
	
	China, Índia e França.
	 
	Brasil, México e Índia.
	
	Austrália, Espanha e China.
	
	Estados Unidos, Argentina e Índia.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307270109)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Resolução CONAMA no 23, de 12 de dezembro de 1994, estabelece procedimentos específicos para atividades de exploração e produção de hidrocarbonetos fósseis no Brasil. Dentre as licenças prévias descritas nesta resolução, duas são específicas para este tipo de empreendimento, pois tratam de autorização para
		
	
	elaboração de Relatório de Avaliação Ambiental e Projeto de Controle Ambiental.
	
	início da operação das unidades e dos sistemas integrantes da atividade.
	 
	perfuração e produção para pesquisa de viabilidade econômica da jazida.
	 
	elaboração de Estudo de Impacto Ambiental e Relatório de Impacto ao Meio Ambiente.
	
	instalação das unidades e dos sistemas de produção e escoamento do óleo produzido.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307272472)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise as condutas descritas nos itens seguintes:
I- Iniciar a implantação ou implantar empreendimento relacionado com a derivação ou a utilização de  recursoshídricos, superficiais ou subterrâneos, que implique alterações no regime, quantidade ou qualidade dos mesmos, sem autorização dos órgãos ou entidades competentes.
II- Utilizar-se dos recursos hídricos ou executar obras ou serviços relacionados com os mesmos em desacordo com ascondições estabelecidas na outorga.
III- Perfurar poços para extração de água subterrânea ou operá-los sem a devida autorização.
IV- Derivar, captar e lançar volumes considerados insignificantes, sem a respectiva outorga.
Constituem infração das normas de utilização de recursos hídricos superficiais ou subterrâneos APENAS os itens:
		
	
	II e III.
	
	I e II.
	
	II, III e IV.
	 
	I, II e III.
	
	I e IV.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307271190)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O homem estará ocupando o nível trófico em que há maior aproveitamento de energia fixada pelos produtores, quando escolher como cardápio:
		
	
	frango com toucinho.
	
	ovos com queijo.
	
	carne com creme de leite.
	 
	pão com geléia de frutas.
	 
	peixe com camarão.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307273969)
	
	Ao optar pela implementação do Sistema de Gestão Ambiental, quais os benefícios recebidos pela empresa na prática?
		
	
Sua Resposta: Com a implementação do SGA a empresa recebe os seguintes benefícios: melhora a imagem da empresa melhora o desempenho ambiental identificação e tratamento dos aspectos ambientais maior qualidade de vida e serviços previsão de falhas para uma melhoria contínua.
	
Compare com a sua resposta: Conformidade legal, evitando penalidades; Indenizações civis e processo criminal; Menor tolerânciadas autoridades; Paralisação das atividades; Mudança de local. Melhoria da imagem da companhia (reputação), pois os consumidores preferem produtos ecologicamente corretos, e o mercado reconhece e valoriza organizações ambientalmente corretas cada vez mais; Melhoria da competitividade (vantagem de mercado), pois compromisso ambiental é prática básica no comércio internacional;Redução de custos, devido à minimização dos desperdícios de matéria-prima e insumos; eliminação de risco de passivo ambiental e despesas dele decorrentes;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307273849)
	
	O Sistema de Gestão Ambiental parte de um sistema global de gestão usada para desenvolver e implementar a política ambiental da organização e gerenciar seus aspectos ambientais. Explique a política ambiental e os seus aspectos ambientais referidos anteriormente.
		
	
Sua Resposta: A politica ambiental é a força motriz da empresa, ela deve ser comprometida com as atividades da empresa. Intenções e princípios gerais de uma organização em relação ao seu desempenho ambiental, conforme formalmente expresso pela Alta Administração. A política ambiental provê uma estrutura para ação e definição de seus objetivos ambientais e metas ambientais. aspectos ambientais: Elemento das atividades ou produtos ou serviços de uma organização que pode interagir com o meio ambiente. Um aspecto ambiental significativo é aquele que tem ou pode ter um impacto ambiental significativo.
	
Compare com a sua resposta: As politica ambiental é a direção e as intenções gerais de uma organização relacionadas ao seu desempenho ambiental, conforme expressas formalmente pela alta direção. E os aspectos ambientais diz respeito ao elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que pode interagir com o meio ambiente.
	Simulado: CCE0668_SM_201307165877 V.2 
	 VOLTAR
	Aluno(a): SANDRA SUELI DE OLIVEIRA IVO
	Matrícula: 201307165877
	Desempenho: 3,0 de 8,0
	Data: 25/04/2014 11:24:47 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307271192)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Nas cadeias alimentares que ocorrem nos ecossistemas aquáticos, o nível trófico dos produtores é ocupado por:
		
	 
	peixes pequenos.
	 
	fitoplâncton.
	
	protozoários.
	
	zooplâncton.
	
	microcrustáceos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307269995)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As mariposas B. betularia da raça pálida se camuflavam nos troncos de árvores cobertas de liquens. Por causa da poluição do ar, os liquens desapareceram e as mariposas se tornaram uma presa fácil para os pássaros. Apareceu uma nova raça pigmentada carbonária, capaz de se camuflar com mais eficiência nos troncos de árvores nus, e protegida dos predadores chegou a dominar 90% da população. Com a redução da poluição do ar, a raça pálida voltou a dominar a população. Ao longo das últimas décadas, diferentes estudos evidenciaram que esse modelo pode estar equivocado. Essas evidências, entre outras, são: I - a alteração da cor da pelagem ou plumagem, o melanismo pode proteger contra a predação, mas não pode ser relacionado exclusivamente a ela, já que também contribui para a absorção de luz solar e a regulação da temperatura corpórea. II - as raças pigmentadas Insulária e Carbonária não são frutos de mutações recentes e já haviam sido descritas em florestas da Inglaterra e da América do Norte, e teriam sido importadas para a população. III - as copas das árvores, em geral, oferecem muito mais refúgios e proteção para as mariposas, e vários pesquisadores defendem que B. betularia, principalmente durante o dia, nem mesmo pousam nos troncos das árvores. É(São) evidência(s) do equívoco do modelo
		
	 
	I, II e III.
	
	II e III, apenas.
	 
	I e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	
	II, apenas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307271222)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"Da noite para o dia são capazes de depenar completamente um arbusto de pomar. No  entanto, não usam as folhas como alimento e sim como adubo para suas hortas subterrâneas. No formigueiro, os pedaços de folhas transportadas são mastigadas e  empapados de saliva até se transformarem em uma espécie de massa esponjosa sobre a qual se desenvolve um mofo. Desse bolor as saúvas cuidam com o maior carinho. À força de mandíbulas, destroem qualquer "erva daninha" que tente proliferar e podam o mofo, cortando-lhe as extremidades dos filamentos, o que provoca, no lugar cortado, a formação de umas bolinhas que - estas sim - constituem o alimento das saúvas." 
                                                
(Texto reproduzido de Frota-Pessoa, O.  BIOLOGIA NA ESCOLA SECUNDÁRIA, 2 ed., 1962,   Ministério da Educação e Cultura.)
Na situação descrita no texto, os níveis tróficos ocupados pelo mofo e pela saúva são, respectivamente, de:
		
	 
	decompositor e consumidor primário.
	
	consumidor primário e decompositor.
	 
	consumidor primário e consumidor secundário.
	
	consumidor primário e consumidor primário.
	
	produtor e consumidor primário.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307270488)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Programa Nacional de Educação Ambiental tem como eixo orientador a perspectiva da sustentabilidade ambiental. Nesse sentido, assume algumas diretrizes, tais como:
		
	
	Participação Indutora
	 
	Transversalidade e Interdisciplinaridade
	
	Centralização espacial e institucional
	
	Internalidades e Externalidades
	
	Sustentabilidade ambiental
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307271212)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Levando-se em conta uma cadeia alimentar, sabe-se que a energia obtida por um organismo transforma-se, parcialmente, em energia calorífica. Considerando os componentes dessa cadeia, podemos afirmar que essa energia calorífica:
		
	 
	é perdida pelo ecossistema e a ele não retorna.
	 
	é captada pelos organismos de níveis tróficos inferiores.
	
	é captada pelos organismos de níveis tróficos superiores.
	
	é perdida pelo ecossistema e recaptada pelas plantas, completando-se o ciclo energético do ecossistema.
	
	vai passando de indivíduo a indivíduo até que sua quantidade seja praticamente desprezível no último elo da cadeia alimentar.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307271203)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Numa comunidade convivem várias espécies de gramínea, sapo, louva-a-deus, coruja, gavião e cobra. Esses organismos NÃO podem formar uma cadeia alimentar porque, entre eles, não há
		
	 
	produtores.
	 
	consumidores primários.
	
	consumidores quaternários.
	
	consumidores terciários.
	
	consumidores secundários.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307272356)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quanto à educação ambiental, marque a alternativa CORRETA conforme a Lei n.º 9.795:
		
	
	A educação ambiental formal compreende as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.
	
	A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais constitui um dos objetivos fundamentais da educação ambiental.
	
	A eleição de planos e programas, para fins de alocação de recursos públicos vinculados à Política Nacional de Educação Ambiental, deve ser realizada levando-se em conta os critérios da conformidade com os princípios, objetivos e diretrizes da Política Nacional de Educação Ambiental e da prioridade dos órgãos integrantes do Sisnama e do Sistema Nacional de Educação. A economicidade, no caso, não pode ser levada em consideração, pois os recursos não devem ser escassos aos programas de educação ambiental.
	
	Compete exclusivamente aos Estados e ao Distrito Federal incentivar o ecoturismo.
	 
	A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidadesdo ensino formal.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307271190)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O homem estará ocupando o nível trófico em que há maior aproveitamento de energia fixada pelos produtores, quando escolher como cardápio:
		
	
	carne com creme de leite.
	 
	pão com geléia de frutas.
	
	ovos com queijo.
	
	frango com toucinho.
	
	peixe com camarão.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307273969)
	
	Ao optar pela implementação do Sistema de Gestão Ambiental, quais os benefícios recebidos pela empresa na prática?
		
	
Sua Resposta: Conformidade legal, evitando penalidades; Indenizações civis e processo criminal; Menor tolerância das autoridades; Paralisação das atividades; Mudança de local. Melhoria da imagem da companhia (reputação), pois os consumidores preferem produtos ecologicamente corretos, e o mercado reconhece e valoriza organizações ambientalmente corretas cada vez mais; Melhoria da competitividade (vantagem de mercado), pois compromisso ambiental é prática básica no comércio internacional;Redução de custos, devido à minimização dos desperdícios de matéria-prima e insumos; eliminação de risco de passivo ambiental e despesas dele decorrentes;
	
Compare com a sua resposta: Conformidade legal, evitando penalidades; Indenizações civis e processo criminal; Menor tolerância das autoridades; Paralisação das atividades; Mudança de local. Melhoria da imagem da companhia (reputação), pois os consumidores preferem produtos ecologicamente corretos, e o mercado reconhece e valoriza organizações ambientalmente corretas cada vez mais; Melhoria da competitividade (vantagem de mercado), pois compromisso ambiental é prática básica no comércio internacional;Redução de custos, devido à minimização dos desperdícios de matéria-prima e insumos; eliminação de risco de passivo ambiental e despesas dele decorrentes;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307273849)
	
	O Sistema de Gestão Ambiental parte de um sistema global de gestão usada para desenvolver e implementar a política ambiental da organização e gerenciar seus aspectos ambientais. Explique a política ambiental e os seus aspectos ambientais referidos anteriormente.
		
	
Sua Resposta: A politica ambiental é a direção e as intenções gerais de uma organização relacionadas ao seu desempenho ambiental, conforme expressas formalmente pela alta direção. E os aspectos ambientais diz respeito ao elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que pode interagir com o meio ambiente.
	
Compare com a sua resposta: As politica ambiental é a direção e as intenções gerais de uma organização relacionadas ao seu desempenho ambiental, conforme expressas formalmente pela alta direção. E os aspectos ambientais diz respeito ao elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que pode interagir com o meio ambiente.
	
	Simulado: CCE0668_SM_201307165877 V.3 
	 VOLTAR
	Aluno(a): SANDRA SUELI DE OLIVEIRA IVO
	Matrícula: 201307165877
	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 27/04/2014 19:21:09 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307269850)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conforme preceitua a Lei Estadual 12.916/05: 1. A Licença Prévia (LP) é concedida na fase preliminar do planejamento do empreendimento ou atividade, e tem por finalidade aprovar sua concepção e localização, atestar sua viabilidade ambiental e estabelecer os requisitos básicos e condicionantes a serem atendidos nas próximas fases de sua implementação. 2. Será concedida Licença Simplificada (LS) para localização, instalação e operação de empreendimentos ou atividades de micro e pequeno porte que possuam baixo potencial poluidor/degradador com especificações e prazos conforme regulamentação. 3. A Licença de Instalação (LI) - autoriza o início da implementação do empreendimento ou atividade, de acordo com as especificações constantes dos planos, programas e projetos aprovados, incluindo as medidas de controle ambiental e demais condicionantes, das quais constituem motivo determinante. Está (ão) correta (s):
		
	
	apenas as afirmativas 2 e 3.
	
	apenas a afirmativa 1.
	
	apenas as afirmativas 1 e 3.
	
	apenas as afirmativas 1 e 2.
	 
	as afirmativas 1, 2 e 3.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307271212)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Levando-se em conta uma cadeia alimentar, sabe-se que a energia obtida por um organismo transforma-se, parcialmente, em energia calorífica. Considerando os componentes dessa cadeia, podemos afirmar que essa energia calorífica:
		
	
	é captada pelos organismos de níveis tróficos inferiores.
	
	é captada pelos organismos de níveis tróficos superiores.
	
	é perdida pelo ecossistema e recaptada pelas plantas, completando-se o ciclo energético do ecossistema.
	 
	é perdida pelo ecossistema e a ele não retorna.
	
	vai passando de indivíduo a indivíduo até que sua quantidade seja praticamente desprezível no último elo da cadeia alimentar.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307272356)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quanto à educação ambiental, marque a alternativa CORRETA conforme a Lei n.º 9.795:
		
	
	A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais constitui um dos objetivos fundamentais da educação ambiental.
	
	A educação ambiental formal compreende as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.
	
	A eleição de planos e programas, para fins de alocação de recursos públicos vinculados à Política Nacional de Educação Ambiental, deve ser realizada levando-se em conta os critérios da conformidade com os princípios, objetivos e diretrizes da Política Nacional de Educação Ambiental e da prioridade dos órgãos integrantes do Sisnama e do Sistema Nacional de Educação. A economicidade, no caso, não pode ser levada em consideração, pois os recursos não devem ser escassos aos programas de educação ambiental.
	 
	A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.
	
	Compete exclusivamente aos Estados e ao Distrito Federal incentivar o ecoturismo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307270488)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Programa Nacional de Educação Ambiental tem como eixo orientador a perspectiva da sustentabilidade ambiental. Nesse sentido, assume algumas diretrizes, tais como:
		
	
	Internalidades e Externalidades
	
	Participação Indutora
	 
	Transversalidade e Interdisciplinaridade
	
	Sustentabilidade ambiental
	
	Centralização espacial e institucional
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307271513)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação aos signatários do Protocolo de Kyoto, marque a alternativa que indica alguns países que, apesar de terem assinado o referido tratado, não receberam metas de redução, pelo menos, momentaneamente, da emissão de gases que provocam o efeito estufa.
		
	
	Estados Unidos, Argentina e Índia.
	
	Austrália, Espanha e China.
	
	Portugal, Argentina e Brasil.
	
	China, Índia e França.
	 
	Brasil, México e Índia.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307271203)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa comunidade convivem várias espécies de gramínea, sapo, louva-a-deus, coruja, gavião e cobra. Esses organismos NÃO podem formar uma cadeia alimentar porque, entre eles, não há
		
	
	produtores.
	
	consumidores quaternários.
	
	consumidores terciários.
	 
	consumidores primários.
	
	consumidores secundários.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307269995)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As mariposas B. betularia da raça pálida se camuflavam nos troncos de árvores cobertas de liquens. Por causa da poluição do ar, os liquens desapareceram e as mariposas se tornaramuma presa fácil para os pássaros. Apareceu uma nova raça pigmentada carbonária, capaz de se camuflar com mais eficiência nos troncos de árvores nus, e protegida dos predadores chegou a dominar 90% da população. Com a redução da poluição do ar, a raça pálida voltou a dominar a população. Ao longo das últimas décadas, diferentes estudos evidenciaram que esse modelo pode estar equivocado. Essas evidências, entre outras, são: I - a alteração da cor da pelagem ou plumagem, o melanismo pode proteger contra a predação, mas não pode ser relacionado exclusivamente a ela, já que também contribui para a absorção de luz solar e a regulação da temperatura corpórea. II - as raças pigmentadas Insulária e Carbonária não são frutos de mutações recentes e já haviam sido descritas em florestas da Inglaterra e da América do Norte, e teriam sido importadas para a população. III - as copas das árvores, em geral, oferecem muito mais refúgios e proteção para as mariposas, e vários pesquisadores defendem que B. betularia, principalmente durante o dia, nem mesmo pousam nos troncos das árvores. É(São) evidência(s) do equívoco do modelo
		
	 
	I e II, apenas.
	
	I e III, apenas.
	 
	I, II e III.
	
	II, apenas.
	
	II e III, apenas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307271192)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nas cadeias alimentares que ocorrem nos ecossistemas aquáticos, o nível trófico dos produtores é ocupado por:
		
	
	microcrustáceos.
	 
	fitoplâncton.
	
	zooplâncton.
	
	peixes pequenos.
	
	protozoários.

Outros materiais