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Qual os desafios para ser um bom professor

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PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ
_________________________________________________
SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA 100% ONLINE CONECTADO
PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE
 
SOCIEDADE CONSCIENTE ENSINO COMPETENTE
Contagem - MG
2017
 
SOCIEDADE CONSCIENTE ENSINO COMPETENTE 
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico,
Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.
Professores: Andressa Aparecida Lopes, Edilaine Vagula, Edinéia de Cássia Santos Pinho, Fabiane Muzardo, José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro, Reinaldo Nishikawa, Taíse Nishikawa.
	Okçana Battini 
Natalia Germano Gejão Diaz 
Natália Gomes dos Santos 
Márcio Gutuzo Saviani 
Mayra Campos Frâncica 
Mari Clair Moro Nascimento 
Contagem - MG
2017
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO	03
DESENVOLVIMENTO	04
CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................	08
REFERÊNCIAS	09
 
 
INTRODUÇÃO
 O presente trabalho pretende abordar questões desafiadoras, para a valorização do professor, ressaltando como a profissão é vista perante a sociedade, dando ênfase no papel do professor no processo de desenvolvimento e aprendizagem do educando, e na formaçao de valores éticos e políticos, para que os educandos possam ser inseridos em uma sociedade onde há continuas e rápidas mudanças.
 Sabe-se que o professor enfrenta lutas diárias em razão do contexto da realidade, sendo desvalorizados pelo governo e sociedade. O professor precisa de apoio pois, uma educação sólida de qualidade é capaz de transformar a sociedade e tornar o futuro do cidadão promissor.
DESENVOLVIMENTO
 O papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade bem como a sua responsabilidade nos dias de hoje é bem maior que de alguns anos atrás, isso significa dizer que o professor tem em suas mãos a matéria prima bruta a construção de qualquer sociedade, a escola, por sua vez representa o assim esse mundo novo e suas perspectivas a ele.
A escolha por ser professor muitas vezes nos faz ter uma visão de mundo melhor, querer algo á mais para nossas vidas e poder contribuir para uma sociedade melhor, pensar num futuro cheio de esperança para nossas crianças. Porem muitas vezes não tem o reconhecimento que o mesmo merece.
A sociedade vê o professor como responsável principal da conduta dos educandos, se o aluno não se destaca no dercorrer de sua vida profissional ou até mesmo tendo deslizes em sua vida pessoal logo se culpa a educação defasada que as escolas públicas oferecem, esquecendo-se de ver a educação como um todo na qual é fundamental a participação de todos.
A uma cobrança para melhoria da formação educacional, mais muitos não tem uma participação cotidiana na vida escolar de seus filhos para poder junto ao professor estabelecer ideias coerentes e melhorias para a escola. O educador deveria e deve ser visto de forma diferenciada, como uma figura muito importante na formação das pessoas, pois desde crianças até na universidade os professores são mestres que formam pessoas críticas para tornar cidadãos com dignidade.
O professor esta perdendo visibilidade e importância ao longo do tempo e hoje, está muito desvalorizado, quando deveria ser exatamente o contrário.
Sabemos que nossas escolas também caminham para a degradação, temos visto um plano secreto e genial sendo executados aos poucos por alguns vilões da sociedade, que estão acabando com todas as formas de avaliação dos alunos, apenas para mostrar estatísticas de aprovação.
Os professores estão se tornando vítimas das violências física, verbal e moral que lhes é destinada por pobres e ricos. As pessoas estão se tornando descrentes da educação, pois veem que os “bem sucedidos” são políticos e empresários que os financiam.
Os profissionais da educação conhecem o poder de transformação para uma educação de qualidade e por isso estão lutando para reivindicar seus direitos, mas este simples direito de reivindicar melhores condições de trabalho é visto como crime.
Imagine um mundo em que estas palavras aqui escritas não passam de riscos, onde os livros não são lidos, as palavras não têm sentido, onde ninguém se perceba, sem poesia, música, letras e números, que as leis se apagam, onde ninguém sabe trabalhar, sem os promotores da cultura, palavra, diálogo, ciência, gramática, matemática, sem física, e química, sem memória em que não há profissionais que nos ensinem a pensar.
Um mundo sem professores é um mundo de não educação, Será um mundo sem futuro, onde não existirão profissões e nem sequer esperança.
Talvez possamos concluir que precisamos valorizar e prestigiar os profissionais da educação, mestres do conhecimento, pessoas que nos são essenciais para a conquista de um futuro melhor. 
O Professor de hoje é muito diferente de algumas décadas, atualmente o profissional deve estar cada vez mais atualizado para acompanhar os avanços educacionais e tecnológicos. Pois, a sociedade por sua vez, necessita de profissionais atualizados, isso implica diretamente em muito estudo e leitura.
Ao tornar a vida dos alunos mais participativos e atuantes, o professor passa diretamente pela necessidade de uma reflexão sobre as práticas pedagógicas que deverá ser direcionada aos interesses dos alunos, focando as suas necessidades e alcançando o objetivo da escola, o de formar cidadão críticos e influentes na sociedade. 
Além das técnicas e práticas do professor, uma das características é a de serem mais criativos, dinâmicos e talvez mais práticos no desenvolvimento de suas metodologias, tendo competências primordiais na preparação e formação social do aluno.
Hoje o professor se completa ao assumir que ele também é o próprio produtor de sua profissão. Se desenvolver e conhecer seus alunos e refletir sobre seu papel na sociedade, esses são os critérios que formam o novo professor.
A educação do futuro será marcada pela centralidade da pessoa que aprende, isso faz repensar os modos de trabalho dos educadores, hoje muitas vezes encarados pelos professores como seu problema no modo de tratá-los, que se julga o futuro.
Um dos desafios contemporâneos da escola é contribuir para a formação moral e ética dos alunos-cidadãos. É fundamental que, nos espaços educativos, seja construída e problematizada a participação dos indivíduos na vida pública - o que demanda a consciência de realidades, conflitos e interesses individuais e sociais, o conhecimento de mecanismos de controle e defesa de direitos e a noção dos limites e das possibilidades de ações individuais e coletivas. Como ninguém nasce cidadão, a ideia de participação social precisa ser permanentemente construída. Há vários caminhos para ensinar normas, valores e atitudes passíveis de (re)organizar as relações para uma convivência justa. O trabalho educacional que mobiliza conteúdos atitudinais precisa estar nas ações cotidianas e fazer parte dos objetivos de aprendizagem. Diversas atividades pedagógicas levam a reflexões e ao entendimento crítico dos eventos que ocupam e preocupam a vida de todos nós. Ajude os alunos a se tornar cidadãos propondo ações de caráter reflexivo e não moralizador.
 Percorrendo diferentes caminhos, essas estratégias incentivam a reflexão sobre novas possibilidades de relações humanas - que estão ligadas à compreensão de como o poder é exercido e como se delineiam as responsabilidades inerentes às interações sociais. 
Nesse contexto, cabe ao orientador educacional assegurar que essas ações tenham sempre um caráter formativo, nunca moralizador. O ideal é trabalhar junto com a equipede professores na introdução curricular de práticas que ampliem as possibilidades de reflexão e ação dos alunos dentro e fora do contexto escolar. Porém o mais importante é assegurar o princípio ético que rege essas práticas, garantindo que a escola, enquanto instituição socializadora, forme cidadãos comprometidos com a elucidação dos problemas do mundo e com soluções que busquem uma vida boa, digna e justa para todos.
Para que o trabalho do professor possa ser valorizado, deve ocorrer várias mudanças imediatas tanta pela sociedade quanto pelo estado, desde o período da ditadura militar a escola pública sofre com os desmandos de muitos governos de todas as esferas, sem a sociedade estar ciente de como isso influência negativamente no processo da educação para seus filhos, para que isso mude definitivamente é necessário que haja primeiramente o reconhecido do verdadeiro papel que o professor exerce para a sociedade e o mundo, e sua real importância. 
Deve haver maior presença da sociedade para poder observar as dificuldades encontradas pelo professor e poder cobrar futuramente dos nossos governantes, para que as promessas de melhorias para educação sejam realmente compridas como salários mais dignos, professores concursados, planos de carreira, pois ninguém mais quer se dedicar á está profissão, é necessário que os professores sejam tratados como realmente merecem, sem violências implícitas, partindo de quem os deveria proteger. Ter um estado que valorize a educação e não esculache como governantes estão fazendo.
Há varias reivindicações que são necessárias serem atendidas, e não retiradas como os avanços já alcançados que prejudicam o principal interessado o estudante. A sociedade deve ser ligada aos professores de seus filhos, na medida em que o conjunto, se funcionando de maneira harmônica poderia promover o processo vital da educação de maneira eficiente e crucial para o equilíbrio de um mundo instável como o que estamos vivenciando, que a família não jogue a responsabilidade de educar para o professor, mais sim de levar o conhecimento ao seu filho, ou seja, tudo está errado e continuara caso a sociedade olhe isto com naturalidade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Neste trabalho podemos observar a importância que o professor tem para nossa sociedade, pois através deles que são formados outros profissionais e cidadãos pensantes e mais éticos. Muitos dos sentimentos conscientes e inconscientes são transferidos pela criança, dos pais ao mestre. 
Mais veremos que os professores não tem sua devida valorização, eles são desrespeitados e humilhados, necessitam lutar pelos seus direitos e não recebem quase nenhum apoio de quem mais deveria oferecer, que a educação em nosso país está cada vez mais critica.
 É necessário que o governo invista mais na educação e em nossos mestres dando melhores condições de trabalho e salários dignos para que possamos ter um país com menos violência e miséria.
 Sendo assim, o professor tem um papel fundamental nos processos de ensino e aprendizagem. O professor precisa ser um aprendiz ativo e cético na sala de aula, que convida os alunos a serem curiosos, críticos e criativos, suas palavras têm um grande efeito construtivo ao longo de nossa vida.
REFERÊNCIAS
FREITAS, Eduardo. A dura realidade do professor. Disponível em http://educador.brasilescola.com/etica/a-dura-realidade-professor.htm
IDOETA, Paula Adamo. Como valorizar a carreira do professor no Brasil? BBC Brasil. 15 outubro 2013. Disponível em http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/10/131015_valorizacao_professores_pai 
MANZONI, Priscila. A escola e o professor na formação de um sujeito ético-político. Jornal do sul. 30 de Janeiro de 2012. Disponível em <http://www.jornalagora.com.br/site/content/noticias/detalhe.php?e=5&n=23518
LAVELBERG, Catarina. Formação moral e ética dos alunos-cidadãos. https://gestaoescolar.org.br/conteudo/618/formacao-moral-e-etica-dos-alunos-cidadaos

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