Cultura das Mídias 1 - BDQ Prova Simulado Avaliando o Aprendizado

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SAMIRA CARVALHO DE JESUS201601626703 SÃO JOSÉ Voltar 
 
 CULTURA DAS MÍDIAS
Simulado: CCA0789_SM_201601626703 V.1 
Aluno(a): SAMIRA CARVALHO DE JESUS Matrícula: 201601626703
Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 03/10/2017 12:50:09 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201602360072) Pontos: 0,0 / 0,1
"Mídias são meios, e meios, como o próprio nome já diz, são simplesmente meios, isto é, suportes materiais, canais
físicos, nos quais as linguagens se corporificam e através dos quais transitam. Tal estudo está nos processos
comunicativos e nas formas de cultura que se realizam a partir de diferentes linguagens e sistemas signícos que se
configuram dentro dos veículos em consonância com o potencial e limite de cada veículo". Lúcia Santaella fala
sobre:
Cultura de Massa.
 Cultura das Mídias.
Linguagens e Virtualidade.
 Comunicação e Semiótica.
Estudos de Recepção e Interatividade.
 2a Questão (Ref.: 201602338115) Pontos: 0,1 / 0,1
A partir do pensamento de Gilles Lipovesky em seu texto "Deve-se culpar a mídia?", assinale quais as
alternativas estão de acordo com a reflexão do autor.
 I - Durante anos a mídia foi acusada de ser instrumento de manipulação e de alienação. A própria Escola de
Frankfurt via a mídia como uma fábrica de estereótipos a serviço da consolidação do conformismo. Na mídia
atua,l para ele, isso ainda continua.
II - Através dos noticiários e dos debates, a mídia abre os horizontes de cada um, dando a conhecer diferentes
pontos de vista e oferecendo diversos esclarecimentos. Assim, os indivíduos teriam mais possibilidades de
questionar, de avaliar e de julgar mais livremente.
III - Pelo poder que a mídia possui atualmente, é possível afirmar que o aumento da violência, ou a queda do
rendimento escolar é resultado das horas passadas diante televisão e da "imbecilidade" dos programas. Assim,
a mídia seria capaz de atrofiar as faculdades intelectuais das pessoas.
IV- Mesmo que, de fato, a mídia se dirigisse a todos, ela não homogeneiza o corpo social mais que a escola. As
técnicas da comunicação de massa geraram um indivíduo desinstitucionalizado, disposto a dirigir a si mesmo,
sem permitir a tão falada manipulação generalizada.
I e IV
 II e IV
III e IV
I e III
II e III
 3a Questão (Ref.: 201602360064) Pontos: 0,1 / 0,1
A década de 60 fomentou transformações nas esferas públicas e privadas que puderam ser materializadas no início
dos anos 70. A chamada PÓS-MODERNIDADE teve seu início com diversas transformações sociais. Dentre elas
podemos relacionar, exceto:
A busca do lúdico e do prazer momentâneo.
A falência dos projetos revolucionários.
O desmoronamento das grandes ideologias e a ruína das utopias.
O supervalorização da autonomia individual.
 A retomada das normas rígidas e tradicionais.
 4a Questão (Ref.: 201602338123) Pontos: 0,0 / 0,1
A partir dos anos 1960, as grandes instituições coletivas perderam uma considerável parte de seu poder regulador,
e de certa forma criou-se uma liberdade com relação aos modos de enquadramentos sociais vigentes até esse
momento. Para Gilles Lipovetsky, comunicação e consumo juntas, deflagaram o que ele chamou de "a segunda
revolução individualista" marcada por determinados fatores. Assinale a resposta correta.
Pelo hedonismo, pela cultura da mídia, pela política participativa.
 Falência dos grandes sistemas ideológicos, pela cultura do corpo, do hedonismo e do psicologismo, pelo
culto à autonomia subjetiva.
Pela falência dos grandes sistemas ideológicos, pelo reinado da economia, pela força do jornalismo.
 Pelo psicologismo, pelo reinado da economia, pelo consumo desenfreado.
Pela cultura do corpo, pela política participativa, pela publicidade.
 5a Questão (Ref.: 201602456621) Pontos: 0,1 / 0,1
O estudo da Cultura das Mídias está pautado nos processos comunicativos e nas formas de cultura. Ao entender
essa relação é possível equiparar cada pesquisa comunicacional à evolução da sociedade humana (Tradicional,
Moderna, Pós-moderna, Hipermoderna). Determine essas relações, considerando a cronologia de desenvolvimento
dos meios de comunicação e o aprofundamento dos estudos tecnocientíficos:
A Teoria Funcionalista é desenvolvida pela(s) Sociedade(s):
_______________________________________. Essa afirmação é possível pois durante essa geração se
desenvolve(m) o(s) meio(s): ___________________.
A Teoria Crítica é desenvolvida pela(s) Sociedade(s):
____________________________________________. Essa afirmação é possível pois durante essa
geração se desenvolve(m) o(s) meio(s):___________________.
A Teoria Estruturalista é desenvolvida pela(s) Sociedade(s):
_______________________________________. Essa afirmação é possível pois durante essa geração se
desenvolve(m) o(s) meio(s): ___________________.
A Teoria Culturológica é desenvolvida pela(s) Sociedade(s):
_______________________________________. Essa afirmação é possível pois durante essa geração se
desenvolve(m) o(s) meio(s): ___________________.
 A Teoria Cibernética é desenvolvida pela(s) Sociedade(s):
________________________________________. Essa afirmação é possível pois durante essa geração se
desenvolve(m) o(s) meio(s):___________________.