APS FILOSOFIA, MATEMATICA, FISICA E O PENSAMENTO CIENTIFICO unip

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CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
“FILOSOFIA, MATEMATICA, FISICA E O PENSAMENTO CIENTIFICO”
São Paulo
2015
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
“FILOSOFIA, MATEMATICA, FISICA E O PENSAMENTO CIENTIFICO”
Trabalho dissertativo de curso apresentado a Universidade Paulista Campus Chácara Santo Antônio como exigência para aprovação na dependência do 1º semestre do Curso de Engenharia Civil. 
Orientador: Prof.
COMPONENTES DO GRUPO
TURMA NOME R.A.
São Paulo
2015
RESUMO 
 
Este trabalho tem como objetivo a apresentação da vida de três grandes personagens da historia da humanidade um no âmbito filosófico outro na área matemática e um no âmbito da física, estes personagens são Aristóteles, Pitágoras de Samos e Isaac Newton. Basicamente é descrito aqui suas historias de vida, suas ideias, leis e teorias e como influenciaram o mundo na época em que viveram e na época moderna, com suas descobertas cientificas filosóficas e matemáticas, o trabalho contem ainda uma analise matemática de Isaac Newton na planilha de Excel, uma dissertação sobre os efeitos do trabalho na formação dos participantes deste, assim como esteve envolvida a interdisciplinaridade ao longo de todo trabalho.
Palavras chaves: Aristóteles, Pitágoras, Isaac Newton.
Abstract
This work aims at presenting the lives of three great figures in the history of humanity one another in the philosophical context in mathematics area and in the context of physics, these characters are Aristotle, Pythagoras of Samos and Isaac Newton. Basically it is described here their stories of life, ideas, laws and theories and how they influenced the world at the time he lived and in modern times, with his philosophical and mathematical scientific discoveries, the work also contains a mathematical analysis of Isaac Newton in the spreadsheet Excel, a dissertation on the effects of work on the training of the participants of this, and was involved interdisciplinarity throughout labor.
Key words: Aristotle, Pythagoras, Isaac Newton.
SUMÁRIO
 Introdução...............................................................................................4
Filosofo: Aristóteles 
1.1 Biografia..........................................................................................5
1.2 Ideias, Teorias e Leis......................................................................7
1.3 Impactos produzidos.......................................................................8
Matemático: Pitágoras 
 Biografia..........................................................................................9
 Ideias, Teorias e Leis....................................................................11
 Impactos produzidos.....................................................................12
Físico: Isaac Newton 
 Biografia.......................................................................................14
 Ideias, Teorias e Leis...................................................................16
 Impactos produzidos....................................................................17
4 Analise da função..............................................................................18
5 Dissertação........................................................................................19
6 Bibliografia.........................................................................................21
INTRODUÇÃO
 
O conhecimento desde o começo da humanidade sempre foi desejado pelo homem, entretanto muitas civilizações se dedicaram a explorar o que vinha a ser o novo e desconhecido para sociedade de sua época, deixando legados extraordinários que atravessam o véu tempo e se eternizaram por sua pertinência,
Dentre tais sociedades, destaca-se a arcaica comunidade grega onde surgiram os primeiros intelectuais relevantes da história da humanidade, como por exemplo, Pitágoras, Sócrates, Platão, Aristóteles, Arquimedes e muitos outros. A ela também se confia o título de criação da “primeira universidade do mundo”, batizada de pitagórica em homenagem ao seu fundador, o notável filosofo e matemático Pitágoras. 
A partir da filosofia, ao qual se pode considerar como a primeira ciência criada pelo homem, desenvolveu-se várias áreas expressivas do conhecimento humano. Esta verdadeira relação de amor à sabedoria foi o ponta pé inicial para a criação de fundamentos teóricos e experimentais que hoje norteiam a base construtora da civilização moderna do século XXI, onde fora instigado ali a criação da física e matemática, principais responsáveis pelo desenvolvimento tecnológico e industrial de nossa geração.
FILÓSOFO: ARISTÓTELES
 1.1 BIOGRAFIA
Um dos grandes pensadores da história da humanidade, o filósofo grego Aristóteles (384 – 322 a.C.), natural da antiga cidade de Estágira, uma colônia localizada na Macedônia, filho de médico real, cargo este exercido por seu pai que lhe proporcionou excelente educação, é muito provável que por este motivo surge o interesse dele por temas como biologia e fisiologia, além do próprio pai a influência da medicina foi gerada também através das varias gerações de médicos que teve a família de Aristóteles.
Por volta dos seus 16 a 17 anos Aristóteles fez o que era comum para todos os jovens gregos da época que se interessava em prosseguir com os estudos, partiu rumo a capital grega, o mais badalado centro intelectual e artístico da Grécia, Atenas. Chegando ao seu destino, na ocasião o futuro grande filosofo encontra-se diante de dois caminhos; Isócrates e Platão.
A instituição de Isócrates visava preparar para o mundo politico, preparar os jovens para emitir opiniões persuasivas, fatores imprescindíveis para um lugar que a democracia já reinava, obtendo estes e outros aprendizados um lugar relevante na cidade-estado era muito provável. Já Platão tinha preferencia por ensinar a ciência como fundamento da realidade. Por fim entre esses dois caminhos Aristóteles optou por frequentar a academia de Platão, tornando-se aluno, não demoraria muito se tornou professor e por fim foi o maior discípulo de Platão, digno de ter frases direcionadas a sua pessoa do tipo, ”Minha Academia se compõe de duas partes: o corpo dos alunos e o cérebro de Aristóteles", isso foi afirmado por Platão.
Platão faleceu em (347 a. – C.), após vinte anos do ingresso de Aristóteles na academia, neste tempo o notável aluno e logo depois professor da instituição escreveu vários trabalhos, obras, a cerca de diversos assuntos nos quais aprofundava e por vezes até modificava doutrinas de seu mestre. Com sua racionalidade procurou explicar diversos acontecimentos do universo. Sua filosofia abrange a natureza do homem (ética), do estado (politica) e de Deus (metafisica).
Com o falecimento de Platão o natural seria que Aristóteles fosse seu substituto mas não foi o que aconteceu, a razão de ser estrangeiro pode ter sido decisivo neste ocorrido e com isso quem assumiu a direção da academia foi Espeusipo. Assim Aristóteles decidiu deixar a cidade de Atenas dirigindo-se para a Ásia, mais precisamente para Atarneus, lá se tornou conselheiro de estado de Hermias, e se casou com a irmã do mesmo chamada Pítias. Novamente Aristóteles se vê forcado a mudar de nação depois que os persas invadem Ataneus e assassinam Hermias crucificado, com isso o filosofo se dirigiu para Mitilene na ilha de Lesbos. Depois que sua esposa faleceu Aristóteles casou-se novamente com Hérpilis e tiveram um filho chamado Nicômaco, nome dado em homenagem ao seu pai.
No ao de 343 a. c. retorna para a Macedônia com uma proposta, educar o filho do rei Filipe II, Alexandre. O rei tinha o desejo de que seufilho seguisse os passos da filosofia para se tornar um filosofo respeitado. A morte inesperada do rei tornou Alexandre prematuramente o novo rei com apenas 20 anos de idade e com Alexandre travando grandes batalhas e conquistando inúmeros feitos pelos continentes já não havia mais necessidade de Aristóteles continuar na Macedônia, assim então o filosofo retorna para Atenas por volta do ano de 335 a. c..
Em Atenas Aristóteles fundou sua própria escola de nome Liceu nome este dedicado ao Deus Apolo Lício. A escola tinha diversos cursos, além de aulas para o povo em geral, a variedade das pesquisas em Liceu era tão grande que se tem relatos que através do recolhimento dos vários manuscritos da escola se criou a primeira grande biblioteca da antiguidade.
Durante todo o tempo desde a fundação de Liceu Aristóteles sempre teve o apoio de Alexandre, mas a partir da morte prematura de Alexandre em 323 a. C., apenas 13 depois de assumir o trono, inicia-se uma grande manifestação contraria a macedônia e por causa da estreita relação que Aristóteles manteve ao longo da vida com Alexandre então rei da macedônia os atenienses que já não se interessavam mais pelas palavras de sabedoria do filosofo o acusaram de ter apoiado o governo de Alexandre, e diante da imensa proporção que os atos conhecidos como antimacedonicos poderiam tomar Aristóteles abandona a Grécia deixando a escola aos cuidados de Teofrasto.
Já no ano seguinte de sua saída de Atenas já debilitado Aristóteles veio a falecer aos 62 anos de idade em Cálcis, na Eubéia, não sem antes deixar mais uma grande participação para a historia da humanidade, em seu testamento o grandessíssimo filosofo determinou a libertação de seus escravos, talvez esta tenha sido a primeira carta de alforria que se tem registro da humanidade.
IDEIAS, TEORIAS E LEIS.
Considerado o criador do pensamento lógico, Aristóteles influenciou significativamente no pensamento e na educação contemporânea no que se diz respeito ao lado ocidental do planeta. Metafisica, medicina, astronomia, fisiologia, biologia e física são alguns dos diversos assuntos que o filosofo aborda em seus escritos, obras que também influenciaram na teologia medieval da cristandade.
De acordo com a filosofia a felicidade é o objetivo do ser humano, logo para Aristóteles o ser humano é um ser especificamente politico, já que precisa fazer o bem ao próximo para ser feliz, a captação de conhecimento no próprio mundo em que vivemos, deus é o motor do universo e não o criador, essas são algumas ideias defendidas pelo filosofo.
Toda a sua filosofia assenta numa observação minuciosa da natureza, da sociedade e dos indivíduos, organizando de uma forma verdadeiramente enciclopédica. A sua ideia fundamental era a de tudo classificar, dividindo as coisas segundo a sua semelhança ou diferença, obedecendo a um conjunto de perguntas muito simples: Como é esta coisa? (o género). O que é que a difere doutras que lhe são semelhantes? (a diferença). A partir daqui começava a hierarquizar todas as coisas, de uma forma tão ordenada que até então nunca ninguém conseguira fazer.
Suas obras podem ser separadas em quatro grupos;
Lógica: o primeiro sistema lógico, que permitiu estabelecer um conjunto de princípios e regras formais por meio das quais se tornou possível distinguir as conclusões falsas das exatas. Na Idade Média os seus escritos sobre lógica foram os manuais mais importantes usados nas universidades, sobretudo na forma que lhes deu o filósofo português Pedro Hispano (Papa João XXI).
Física: a física era a chave da natureza das coisas, não apenas da forma como se comportavam no presente, mas também no que potencialmente viriam a transformar-se. Quanto à constituição das coisas defendia a teoria dos quatro elementos: agua, terra, fogo e ar. Os corpos celestes, com exceção da terra, eram constituídos por um quinto elemento puro e incorruptível. O universo é concebido de forma hierarquizada, tendo no centro a terra, girando à sua volta todos os corpos celestes.
Biologia: recusando a separação das ideias da natureza, como fazia Platão, Aristóteles, apontou como tarefa para o investigador a de descobrir e classificar as formas do mundo material. Os últimos 12 anos da sua vida foram preenchidos com esta tarefa. Partindo de uma observação sistemática dos seres vivos, e não desdenhando estudar vermes ou insetos, registou perto de 500 classes diferentes de animais, dos quais dissecou aproximadamente 50 tipos. Foi o primeiro que dividiu o mundo animal entre vertebrados e invertebrados; sabia que a baleia não era um peixe e que o morcego não era um pássaro, mas que ambos eram mamíferos.
Política: a sua primeira preocupação foi a elaborar uma listagem tão completa quanto possível sobre os diferentes modelos políticos que existiam no seu tempo. Enumerou um total de 158 constituições de cidades ou países diferentes. Partindo da sua diversidade procurou depois as suas semelhanças e diferenças, pondo em evidência o que constituía a natureza de cada regime. Evitou quanto pode mostrar as suas preferências por um ou outro regime político.
IMPACTOS PRODUZIDOS
A importância das ideias, teorias e descobertas de Aristóteles durante a sua época são inegáveis, seja para o campo filosófico ou cientifico em suas mais diversas camadas e com certeza muitas destas teorias ainda impactam sobre o nosso dia a dia de um mundo moderno.
Na antiguidade as teorias de Aristóteles influenciaram bastante a teologia medieval da cristandade através de diversas obras escritas pelo filosofo. Apesar de ter se tornado obsoleta, por ter sido desmentida, a teoria geocêntrica de Aristóteles que dizia que o planeta Terra era fixo no centro do universo perdurou como verdade absoluta durante toda a antiguidade até o século XVI quando Nicolau Copérnico provou que na verdade os planetas que giravam em torno do sol.
Na área artística foi um dos primeiros a lidar com o teatro, através de estudos sobre a tragédia, a comédia, a epopeia entre outros, a criação de critérios para a analise de textos poéticos foi muito marcante também. E não pode se dizer que suas reflexões sobre este tema caiu em esquecimento ou ficou obsoleto, pois podem ser usadas ainda através da literatura contemporânea, obviamente que com o passar dos tempos estas reflexões não abrangem todos os gêneros atuais, mas ainda há espaço para tais reflexões no mundo moderno das artes.
No campo da zoologia o filosofo estudou a finco estruturas anatômicas de cerca de 500 espécies e foi precursor na classificação de diversos tipos de animais algo significativo para a época e fez isso através de um método de analises criado por ele mesmo, método este que é usado até hoje na biologia atual, é o chamado conceito de anatomia comparada.
Aristóteles foi pioneiro em estudos do raciocínio humano, mostrar, idealizar e provar como funciona o raciocínio. Logica aristotélica ou raciocínio lógico é o maior exemplo da influencia de Aristóteles nos dias atuais, a forma como estruturamos o nosso modo de agir a algo, ter um raciocínio, este muito relacionado às influencias deste filosofo, quando também estamos na iminência de tirar uma conclusão a partir de premissas verdadeiras, esse é um dos maiores legados de Aristóteles e é algo que pode se dizer que é importante para os dias atuais e que suas reflexões continuam valida nesta área até hoje.
MATEMATICO: PITAGORAS
2.1 BIOGRAFIA
O filosofo e matemático grego Pitágoras (580-497 a. c.) nasceu na ilha de Samos no mar Egeu, Grécia. Embora a vida de Pitágoras tenha muitas controvérsias a cerca de sua historia biográfica, sabe-se que este grande matemático já impressionava por suas habilidades com os números desde sua adolescência nas escolas de sua região, Samos, e com 16 para 17 anos foi enviado para Mileto par estudar com um dos mais importantes e conceituados sábios daquela época que era Tales, que apesar de ser um dos maiores se impressionou com tamanha compreensão e conhecimento que Pitágoras tinha no campo matemático e assim não demorou muito começaram a seaprofundar nas descobertas geométricas e matemáticas.
Depois de alguns anos de estudos junto a Tales de Mileto e seus discípulos tanto no campo matemático, quanto no filosófico passando até por estudos astronômicos, estudos estes em que afirmava que o planeta Terra era esférico e suspenso no espaço, o que para a época era uma ideia pouco difundida e assim quase desconhecida, após estes anos Pitágoras resolve partir para adquirir novos conhecimentos e percorrer vários lugares até se estabelecer no Egito.
No Egito criou um dos mais, senão o mais importante trabalho de sua vida o famoso teorema de Pitágoras no qual o matemático fascinado pelas pirâmides egípcias determinou e comprovou que o quadrado da hipotenusa (o lado maior) é resultado da soma dos quadrados dos catetos (lados menores).
Além dos conhecimentos matemáticos, filosóficos e astronômicos no Egito Pitágoras absorveu muitas ideias religiosas e ao longo dos 20 anos em que se manteve neste país foi se aprofundando cada vez mais nos mistérios da religião egípcia até o ponto de se tornar sacerdote, sua permanência no Egito teve fim quando Cambises conquistou o Egito e assim Pitágoras rumou para a Babilônia e aproveitou para adquirir e despejar conhecimento no lugar e se orientar para o quão avançada estariam à ciência no local.
Depois de muito tempo longe de sua terra natal Samos, Pitágoras tem como desejo voltar para repassar todo o conhecimento q adquiriu em diversas áreas nos mais de vinte anos longe de casa e pretendia fazer isso através de escolas. De volta a Samos Pitágoras encontra um lugar muito diferente do lugar que deixou há muito tempo, governado pelo ditador Policrates que proibia escolas, santuários ou templos, Samos já não era um lugar para Pitágoras e assim Policrates expulsou o matemático que viu no sul da Itália, mais precisamente em Crotona, um lugar com oportunidades de realizar o seu tão desejado sonho que era repassar seus muitos conhecimentos.
Em Crotona Pitágoras funda sua escola onde leciona temas como aritmética, geometria, astronomia, religião e até musica. Esta região da Itália era habitada pelas melhores famílias da região com isso basicamente todos os alunos de Pitágoras eram filhos de importantes aristocratas.
Logo a escola que foi fundada começou a ganhar mais importância que uma simples escola, Pitágoras foi tornando o lugar em uma comunidade matemática, filosófica, religiosa e até politica, ficou conhecido como Escola Pitagórica, à importância da escola se tornou de alto nível aponto dos alunos que ali adquiriam aprendizado futuramente ocupavam os mais altos cargos no governo local.
A escola pitagórica tinha traços de sociedade secreta, ou seja, não eram para todos, alguns códigos, regras, eram bastante rígidos, como por exemplo, a crença na transmigração das almas essa crença resultava em proibição de se matar um animal ou de se alimentar com a carne, porque este poderia ser a moradia de um conhecido, amigo que tenha falecido.
Rituais matemáticos também eram muito comuns nesta sociedade, para os interessados em ingressarem na escola pitagórica havia algumas series de exercícios matemáticos que os candidatos além de resolverem teriam que entender profundamente o conceito da resolução de cada exercício era proposto.
As pessoas que faziam parte da escola pitagórica tinham ciência de sua sabedoria e inteligência e com isso desprezavam os outros a quem denominavam como sendo as massas ignorantes e com isso apoiavam os partidos aristocráticos, que se baseavam em privilégios para os mais afortunados, preceitos que eram inaceitáveis pra a dita “massa ignorante”, que por sua vez se revoltaram contra os aristocratas incluindo Pitágoras, e assim incendiaram a escola e exilaram Pitágoras em Metaponto ao norte, na Lucânia, lugar aonde Pitágoras viera a falecer por volta do ano de 497 a.C. aos 80 anos.
IDEIAS, TEORIAS E LEIS
Uma das ideias centrais de Pitágoras é a de que tudo são números, esta ideia vem do estudo dos números naturais, quando aplicados aos objetos geométricos precisava que todas as medidas pudessem ser expressas na forma de razão de inteiros, isto é, pudessem ser mensuradas.
Toda frase expressada por Pitágoras era acompanhada de uma comprovação e verificação do que ele havia acabado de dizer, suas teorias eram frequentemente colocado à prova, todo enunciado matemático Pitágoras se via na necessidade de expressa-lo através de teoremas e formulou vários como; a soma dos ângulos internos de um triângulo é igual à soma de dois ângulos retos (a+b+c=180º); a superfície de um quadrado é igual à multiplicação de um lado por si mesmo. Donde a expressão "elevar ao quadrado": 2x2=22; o volume de um cubo é igual à sua aresta multiplicada três vezes por si mesma: 2x2x2=23, o que originou a expressão "elevar ao cubo", além é claro do seu mais famoso teorema que inclusive leva seu nome o Teorema de Pitágoras.
Neste teorema Pitágoras provou ser possível calcular o lado de um triangulo retângulo, a partir do momento que se tem conhecimento de no mínimo dois lados, conseguiu provar que a soma dos quadrados dos catetos é equivalente ao quadrado da hipotenusa. A tabua de multiplicação, o sistema decimal e as proporções aritméticas também são atribuídos a Pitágoras.
O gosto por musica sempre foi grande dizia que a musica é um purificador de almas e a musica foi outro alvo de estudos do matemático, usando os números Pitágoras relacionou matemática com a musica. Verificando que os intervalos musicais se expressam através de proporções aritméticas, Pitágoras teria descoberto a relação numérica entre o comprimento das cordas e as notas musicais por elas produzidas quando vibram e veio a criar termos como "média harmônica" e "progressão harmônica".
 Como filósofo, deu origem a uma corrente que se desenvolveu durante os séculos seguintes, inspirando os principais pensadores gregos, entre eles Platão.
IMPACTOS PRODUZIDOS
A fundação de uma de uma escola, que carregava além dos ensinamentos tradicionais, carregava também a importância de doutrinas e modo de vida revolucionário para a época, isto evidencia a importância de Pitágoras na antiga Grécia, a ponto da escola pitagórica ser tratada como uma sociedade secreta, ou praticamente secreta já que devido a forte influencia de estilo religioso próprio à escola pitagórica mantinha regras muito rígidas quanto a esse estilo religioso, portanto era uma oportunidade para poucos fazer parte da escola pitagórica.
Outro feito de Pitágoras que tem uma importância inegável tem relação com duas de suas paixões e objeto recorrente do seu interesse, a musica e os números. Através de experimentos Pitágoras associou relações numéricas com pares harmônicos e com isso criou termos que foram e são ate hoje importantes na área musical, ao matemático também se atribui a descoberta da escala musical, em que as notas se relacionam entre si por frações simples. Neste caso, por exemplo,
o Sol seria precisamente três meios do Dó, o Mi seria cinco quartos do Dó, este sistema de afinação é conhecido como Escala Justa essencial para a pratica musical.
E obviamente os trabalhos, leis, teorias e descobertas que envolvem os números, são o maior legado de Pitágoras, Os pitagóricos (como eram conhecidos os alunos da escola de Pitágoras) eram grandes místicos e excelentes matemáticos. Os pitagóricos descobriram propriedades interessantes e curiosas sobre os números, entre eles os números figurados e os números perfeitos. Teorema de Pitágoras é uma das teorias mais conhecidas da historia da matemática, sempre muito usado no meio acadêmico, quando se trata do campo da trigonometria este magnifico matemático e suas teorias são sempre citadas.
O teorema descreve uma relação existente no triângulo retângulo e diz que “a soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa.” Foi através do Teorema de Pitágoras que os conceitos e as definições de números irracionais começaram a ser introduzidos na Matemática. O primeiro irracional a surgir foi √2, que apareceu ao ser calculada a hipotenusade um triângulo retângulo com catetos medindo 1.
FISÍCO: ISAAC NEWTON
3.1 BIOGRAFIA
Isaac Newton (1642-1727) foi um dos grandes nomes da humanidade, nascido na Inglaterra em Woolsthorpe-by-Colsterworth, Lincolnshire, uma pequena aldeia ficou órfão de pai logo cedo e como sua mãe se casou novamente achou melhor enviar o filho aos cuidados dos avós. Diferente do que se possa imaginar Isaac Newton não era um aluno brilhante que se destacava dos demais alunos.
Novamente devido a uma morte desta vez de seu padrasto o futuro grande físico volta a morar com sua mãe, e na escola se fascina por química, mas é pouco o tempo que tem para se apegar mais aos estudos já que sua mãe o tira da escola para que Isaac siga a profissão de fazendeiro e assim ajuda-la a cuidados afazeres rurais.
Mas logo percebesse que essa não era a área de Isaac, e então sua mãe não vê outra opção a não ser enviar o filho de volta para escola afim de que pudesse terminar o ensino básico e com a ajuda de seu tio parte para a universidade de Cambridge, isto tudo acontecendo no auge da revolução cientifica do século XVII. E assim durante quatro anos estudando em Cambridge Isaac Newton se graduou em bacharel em artes, e fez grande amizade do professor Isaac Barrow que por sua vez o estimulou a desenvolver e aperfeiçoar seus conhecimentos matemáticos.
Passados alguns anos de estudo na universidade Isaac se viu forçado a deixar o local e o motivo foi que em 1665 Cambridge sofreu o mesmo mau que assolava toda a Europa, uma grande praga que matou praticamente um decimo da população a epidemia de peste bubônica e assim durante os dezoito meses subsequentes à universidade de Cambridge se manteve fechada, forçando Isaac Newton se abrigar na fazenda de sua mãe, que ficava bem distante do foco da doença.
Esta situação com certeza podia aparentar que seria uma freada nos interesses de desenvolvimento dos estudos do físico ou até uma regressão na grande evolução que Isaac Newton tinha adquirido até ali então. Mas foi justamente neste período afastado da universidade que o brilhante Newton desenvolveu e descobriu suas principais e mais importantes leis e teorias, entre elas o começo de descoberta sobre o funcionamento do movimento planetário, métodos de cálculos, as leis básicas da mecânica e também a lei fundamental da gravidade.
Com a erradicação da peste bubônica Newton retorna para a universidade onde pôde fazer e terminar seu mestrado em artes aos vinte e sete anos e através de suas descobertas e feitos se torna bem conhecido no meio matemático e assim conquista o posto de professor de Cambridge substituindo seu amigo e mentor o professor saca Barrow, apesar de muitos admiradores havia um cientista por nome de Robert Hooke, os eram como rivais e divergiram em diversos pontos durante a vida cientifica chegando ao ponto de Hooke acusar Newton de plagio, acusação esta que foi tida como infundada por todos os cientistas da época.
Depois de varias obras publicas, teorias comprovadas e reconhecimento geral no âmbito cientifico, em 1689 Newton foi eleito para representar Cambridge no parlamento inglês, com isso já em Londres pode se aproximar de grupos de intelectuais e embora muitos cientistas europeus da época continuassem a seguir as métodos de Aristóteles uma nova geração já surgira admirando e tendo como líder o próprio Newton, considerando sua visão sobre a física como a mais moderna e correta.
Já em Londres no parlamento a carreira politica era só uma questão de tempo, e foi em 1696 que Newton alcançou o cargo politico de guardião da casa da moeda e em 1699 foi promovido a mestre da casa da moeda, um cargo que gerou a desconfiança de que era uma simples posição honoraria, talvez por este motivo Newton concentrasse muitos esforços nesta função, reformando a moeda corrente e aplicando punições severas aos falsificadores da moeda inglesa. Em 1703 foi eleito presidente da sociedade real e em 1705 Newton recebeu através das mãos da rainha Ana da Inglaterra uma das maiores honrarias que se possa ter na Grã-Bretanha o titulo de Sir se tornando assim Sir Isaac Newton
Seus últimos anos de vida Newton viveu em Canbury Park, próximo a Winchester, na Inglaterra, nesta altura já era uma das pessoas mais famosas da Europa, na casa dos 80 anos foi forçados a readequar sua alimentação devido a problemas digestivos, problemas estes que o levaram a óbito em 1727 aos 85 anos. 
IDEIAS, TEORIAS E LEIS
Newton é o responsável por muitas teorias, obras e leis que inovaram a filosofia, a matemática, teorias sobre a astronomia e que revolucionaram principalmente a física. Uma de suas primeiras obras foi filosófica, ele escreveu uma series de anotações que mostrava um novo conceito de natureza, formando a base da revolução cientifica.
No campo matemático Newton criou o que foi chamado de o Binômio de Newton muito usado na combinação, em analise combinatória, inventou também um sistema de calculo infinitesimal, ainda na área da matemática seu maior trabalho foi à criação do calculo diferencial e integral e escreveu também um livro sobre métodos de series infinitas chamado De Analisy. A ótica também teve participação importante de saca, sendo ele responsável por algumas series de teorias a respeito do assunto usando luzes e cores, isto o levou ao estudo e consequentemente criação dos telescópios refletores.
A física através da genialidade de Newton foi a maior privilegiada com importantes descobertas, e obras do físico entre elas a lei gravitacional, as três leis de Newton que são elas, primeira lei, o principio da inercia, segunda lei, o principio fundamental da dinâmica e terceira lei o principio de ação e reação.
O estudo da lei da gravitação universal talvez tenha sido o maior trabalho de Newton, neste estudo é explicado à relação que um corpo influencia em outro corpo através da atração, esta lei também descreve a orbita dos planetas em torno do sol, ou qualquer outro corpo ao redor de outro, neste caso podemos citar o planeta Terra e a Lua, nesta questão do movimento planetário uma formula envolvendo o inverso dos quadrados explica tal atração.
As leis três leis fundamentais tornaram Newton conhecido como o pai da mecânica clássica. Onde o principio da inercia diz que ao ponto que não existe forcas externas um objeto qualquer que esta em repouso em repouso ele permanece, o mesmo acontece se estiver em movimento. O principio fundamental da dinâmica diz que ao aplicar uma força a um objeto esta força será igual à massa do objeto multiplicado por sua aceleração. O principio de ação e reação diz se um objeto exerce uma força sobre outro objeto, este outro exerce uma força de mesma intensidade, de mesma direção e em sentido oposto.
Com a colaboração do astrônomo Edmund Halley, que convenceu Newton a publicar todas suas descobertas e se colocou a disposição para financiar os custos envolvidos, saca publicou sua obra chamada “Princípios Matemáticos da Filosofia Natural”, esta obra é considerada a mais influente de física em toda ciência.
3.3 IMPACTOS PRODUZIDOS
Isaac Newton é considerado o físico que causou maior impacto na historia da ciência, a começar pela sua obra “princípios matemáticos da filosofia natural” que durante 100 anos foi o livro mais influente sobre física e matemática do mundo por conter temas como as três leis de Newton e a lei da gravitação universal.
Na sua época Isaac Newton mudou o jeito como as pessoas enxergavam o universo com sua teorias e leis bem formuladas e equacionadas, tendo assim, um melhor entendimento sobre os devidos assuntos propostos por Newton. Conseguimos então assimilar assuntos que até então não eram de nosso entendimento, como as leis que já foram citadas anteriormente no trabalho.
A lei gravitacional sem duvida é a que causou mais impacto, sendo um dos alicerces que possibilitou a conquista do espaço aproximadamente dois séculos após a sua morte, ela permitiu colocar satélites em órbita da Terra e de outros planetas, permitiu ao homem a possibilidade de pisar na Lua, por isso é de suma importânciana historia da humanidade esta descoberta de Newton e são conceitos usados até hoje, vão desde o uso de veículos lançadores de satélites até a injeção, manutenção e controle do veículo em órbita, seja da Terra, ou de outro planeta.
Ele foi uma das personalidades mais importantes na Revolução Científica que já havia começado quando Newton chegou a Cambridge, visto como magnífico filósofo, físico, matemático, astrônomo, ele instigou a mente de vários pensadores e cientistas na história da humanidade. Ele propôs sistemas inexplorados, foi até onde jamais algum precursor tinha ido
 Analise de função
Vamos aqui neste tópico analisar uma função matemática do físico Isaac Newton através da planilha formata no modo Excel. Newton criou três leis que carregam seu nome as “Leis de Newton”, nesta analise vamos exemplificar no Excel a segunda lei de Newton, o principio fundamental da dinâmica, no qual diz, “que ao aplicar uma força a um objeto esta força será igual à massa do objeto multiplicado por sua aceleração”
Na tabela a seguir se encontra a expressão exemplificada da formula que é usada para se resolver a Segunda Lei de Newton:
Para se obter o resultado de 12, 5 descrito na tabela primeiro inserimos o numero 5 na célula A6 que é descrita como sendo o valor de massa do corpo, logo após inserimos o valor de 2,5 na célula C6 que fica sendo o valor atribuído para a aceleração do corpo e na célula E6 obtemos o resultado que vem a ser a força, nesta célula inserimos o sinal de igual seguido das células que formam a formula, neste caso a célula E6 fica da seguinte forma; =A6*C6, e assim o resultado é disposto na forma numérica.
Dissertação
Pode se dizer que todo e qualquer novo aprendizado influi e estimula o ser humano, há quem diga que conhecimento nunca é demais por sempre satisfazer o ser humano, que se faz tão relevante que pode ser considerado o maior dos tesouros, pois ao contrario de riquezas monetárias o conhecimento nunca pode ser tirado de quem o adquiri.
Os efeitos que esta pesquisa tem sobre a nossa formação é de grande importância, independentemente da area que pretendemos seguir profissionalmente, todo legado deixado pro estes ícones da historia da humanidade pesquisados neste trabalho tem efeito significativo em nossa maneira de pensar, a marca que eles deixaram em suas épocas e ainda deixam marcas ate hoje nos tempos modernos nos faz pensar e refletir como é importante o saber, o querer aprender, ter o vasto conhecimento não só para uso pessoal mas para o mais importante que é passar adiante e mudar a forma de pensar.
O conhecimento adquirido com as incessantes pesquisas para a realização deste trabalho pode ate não parecer, mas no mundo de hoje em que cada gota de novidade, cada algo mais de sabedoria, cada centímetro de novidade é essencial no mercado de trabalho é de suma importância no mercado de trabalho, no relacionamento com diversos tipos de pessoas independente de onde você esteja é algo que vamos carregar e se acaso precisarmos sempre estará a disposição pois como já foi dito essa riqueza ninguém vai poder tirar de nós.
O conceito mais aprofundado que adquirimos em relação aos vários trabalhos, teorias, obras, descobertas, invenções deixados por estes três ícones aqui estudados é com certeza um diferencial de outras pessoas que conhecem cada um deles mas mesmo assim consideram irrelevante suas propostas ou não veem a importância de seus legados . Conhecimento, ao pouco que seja, equivale há uma virada conceitual de grande valia que cria novas possibilidades de reinventar o mundo que nos cerca, de se apaixonar pelo novo e diferente, características importantíssimas para um profissional que deseja alcançar o nível de excelência.
Com tudo é importante lembrar que, para a estruturação de um especialista capaz, competente e competitivo no mercado, é preciso muita disciplina e dedicação. Buscar por um lugar de destaque no cenário social, seja no âmbito acadêmico ou profissional, faz-se atitude louvável perante a qualquer julgamento conceitual a cerca de conduta social, dando o primeiro passo a este processo de busca pelo diferencial.
Tal distinção intelectual é claramente encontrada em cada uma das figuras outrora expostas nesta pesquisa, sendo confirmado pelos impactos que cada um produziu e pela repercussão de suas obras imortalizadas. Por meio deste contato a caráter educativo, acabamos criando conceitos mais aprofundados em relação ao legado de Pitágoras, Aristóteles e Newton, creditando-nos certo diferencial da maioria das pessoas que, mesmo conhecendo um pouco sobre cada um deles, não entendem ou simplesmente consideram irrelevantes as temáticas propostas. 
Bem como este laço de maior intimidade com as ideias e teorias estabelecida nesta pauta, outro fator muito importante na formação acadêmica de qualquer pessoa e utilizada com bastante ênfase neste trabalho fora a interdisciplinaridade. Este critério proporcionou maior proveito ao estudo realizado tendo que as interligações definidas entre as conjunto de disciplinas expostas proporcionou o desenvolvimento das atividades de forma em conjunto, evitando, por meio de um processo dinâmico, o isolamento, fracionamento ou dispersão do estudo proposto. 
Interdisciplinares, que é aquilo que se realiza a partir da prática de estudar várias disciplinas (Louis Wirtz, 1937). Em outras palavras, faz menção a uma metodologia que aborda de forma sistêmica a integração do conhecimento com base em concepções multidisciplinares. A importância deste método se dá principalmente por sua forma de pensamento que visa restabelecer um diálogo conciso entre as muitas disciplinas da ciência abordando de forma integral os objetos de pesquisa e permitindo a elaboração de novos enfoques metodológicos para a resolução de problemas. 
Com ética, todo aprendizado adquirido durante todo o processo de desenvolvimento desta pesquisa trarão resultados imensuráveis em nossa formação acadêmica contribuindo de forma significativa para o eminente sucesso que nos espera. Cada uma das personalidades, assim como qualquer um de nos, não imaginava o tamanho da repercussão de seus trabalhos, apenas se dedicavam ao amor que possuíam ao saber. Desta forma, também esperamos deixar marcas na história por meio de uma base sólida de conceitos oriundos, principalmente, de ideias elaboradas por seres fantásticos como Newton, Pitágoras e Aristóteles, utilizando como arma a reunião de concepções multidisciplinares através do método da interdisciplinaridade.
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Plan1
	A	B	C	D	E	F
	1	2ª Lei de Newton: Principio Fundamental da Dinâmica
	2
	3	Formula: F=m*a
	4
	5	 m (massa)	 a(acelerção)	F(força)
	6	5	2.5	12.5
	7
	8
	9