Aspectos antrop socio da edu4

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1a Questão (Ref.: 201708378230) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
Para Émile Durkheim, num meio moral em que o individualismo possibilitado pela diferenciação 
social compete com a consciência coletiva, própria a toda a vida social, a educação assume o 
significado de educação moral (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Ed. Lamparina, 
RJ, pg. 27). A partir da leitura do texto acima é correto afirmar que, para Émile Durkheim, as 
práticas de educação possuem o sentido de
 consolidação, na medida em que possibilitam às novas gerações a 
possibilidade avançar, em relação ao progresso já realizado pelas gerações 
mais velhas. 
 ascensão, já que representam um importante caminho para a formação e a 
preparação dos indivíduos, para enfrentar os desafios da vida em 
sociedade.
 capacitação, com a preparação técnica dos indivíduos para o mercado de 
trabalho, com o objetivo de formar especialistas.
 emancipação, já que têm como meta libertar da classe trabalhadora dos 
processos de exploração e alienação, presentes na sociedade capitalista.
 socialização, na medida em que representam essencialmente o processo 
pelo qual aprendemos a nos tornar membros da sociedade. 
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 2a Questão (Ref.: 201708382636) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
Em "Educação e Sociologia", Durkheim, a partir da percepção da sociedade capitalista, tecnológica
e industrial, como a mais avançada da história da humanidade, elabora seus fundamentos
educacionais. Ele defende a importância da educação para a construção de uma moral coletiva,
condição necessária para a manutenção da coesão e da ordem social. Segundo ele o objetivo da
educação é: 
 condicionar o comportamento e desenvolver o raciocínio.
 construir o ser social em cada um de nós.
 promover a realização do ser humano em suas múltiplas dimensões.
 emancipar o homem e promover uma reforma social. 
 emancipar o homem e transformar a sociedade.
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 3a Questão (Ref.: 201708719795) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
Para Durkheim, a educação é uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas 
gerações, que a facilita a incorporação das representações coletivas por parte dos indivíduos, que 
fazem parte de um determinado grupo social. Neste sentido, para o autor, uma das principais funções
sociais da educação seria:
 suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que a 
tornem apta ao desempenho de funções adequadas no mercado de trabalho.
 suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados psíquicos, que 
permitam uma formação de qualidade, sobretudo no aspecto intelectual.
 suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados morais e emocionais, 
que a tornem capaz de vencer num mercado de trabalho cada vez mais 
competitivo.
 suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e 
morais, que lhe exigem a sociedade e o meio moral ao qual ela se encontra 
vinculada.
 suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que 
permitam a ela ter uma formação integral em diferentes níveis.
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 4a Questão (Ref.: 201708382727) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
"Ao desempenhar meus deveres de irmão, de esposo ou de cidadão, quando me desincumbo de
encargos que contraí, pratico ações que estão definidas fora de mim e de meus atos, no direito e
nos costumes. Mesmo estando em acordo com sentimentos que me são próprios, sentindo-lhes
interiormente a realidade, esta não deixa de ser objetiva, pois não fui eu quem os criou, mas
recebi-os por meio da educação. Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir
que apresentam a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais".
(DURKHEIM, 1984; p. 142.). 
Neste texto Durkheim se refere ao processo de: 
 associação desprovido de poder imperativo e interpretativo dos 
fenômenos chamados culturais. 
 formação de uma consciência coletiva assimilada através dos 
processos de socialização e educação.
 construção de representações coletivas dotadas de 
individualidade e liberdade política.
 formação de uma consciência individual em contraposição ao 
inconsciente coletivo na obra de Durkheim. 
 dotação de poder afetivo que acompanha as confrontações de 
estudos científicos.
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 5a Questão (Ref.: 201708842205) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
 A ciência da humanidade
 A divisão social do trabalho
 Nenhuma das anteriores
 A transmissão de valores de uma geração para a outra
 Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
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 6a Questão (Ref.: 201708194682) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
A Educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de 
qualquer sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda sociedade, 
portanto, utiliza os meios necessários para perpetuar sua herança cultural e ensinar aos mais jovens 
os costumes do grupo. ( OLIVEIRA, Pérsio Santos de, 1998, p.11) De acordo com o texto acima, é 
CORRETO afirmar que: 
 A educação como atividade básica de todas as sociedades, serve para 
aumentar apenas os conhecimentos cognitivos dos sujeitos, tonando-os 
mais competitivos na sociedade.
 A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento 
do grupo em que nasceu. A educação é uma socialização.
 O processo de socialização na educação visa apenas a desenvolver suas 
potencialidades cognitivas.
 Do ponto de vista sociológico, a educação nada tem a ver com uma ação de
transmissão de cultura para as gerações mais jovens, pois trata-se apenas de
uma ação pedagógica.
 A educação é um processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas 
tradições, porém, não contribui para o processo de socialização dos 
sujeitos.
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 7a Questão (Ref.: 201708895881) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
Segundo o pensamento de Durkheim qual seria o papel da educação? 
I) Assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas; 
II) Adequar os indivíduos a um padrão socialmente imposto e previamente definido;
III) Fortalecer as paixões humanas frente a um poder moral que os indivíduos respeitem;
IV) Relacionar - se com outras instituições sociais. 
São corretos os itens: 
 III e IV 
 Apenas IV 
 I, II e IV
 I,II,III e IV
 II, III e IV 
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 8a Questão (Ref.: 201708389459) Fórum de Dúvidas ( 2 de 8) Saiba (1) 
Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o 
individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a 
continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para 
Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de:
 conscientização e politização.
 emancipação de classe.
 reforço da consciência coletiva.
 especialização para o trabalho.
 manutenção da alienação.