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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Leia as alternativas abaixo e marque a alternativa que apresenta apenas características do CONHECIMENTO RELIGIOSO OU TEOLÓGICO.
		
	
	
	
	
	É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação filosófica.
	
	
	Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método ou critério de validade. Feito com base em experiências pessoais. É adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos.
	
	
	A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o controle, sistematização e revisão.
	
	 
	Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela verdades indiscutíveis.
	
	
	Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais tendo como centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta na reflexão
	
	
	
		2.
		A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo em mente a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar que o conhecimento científico se caracteriza como:
		
	
	
	
	
	analítico, sistemático e aleatório.
	
	 
	prático, sistemático e racional.
	
	
	racional, analítico e aleatório.
	
	
	empírico, aleatório e analítico.
	
	 
	sistemático, racional e metódico.
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		3.
		Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
		
	
	
	
	
	é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé.
	
	 
	É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
	
	
	é o que só pode ser obtido através do método científico
	
	
	é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
	
	
	é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas.
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		4.
		O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existemquatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento
		
	
	
	
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	 
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico
	
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
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		5.
		A afirmativa: "os sujeitos antigos usavam um determinado chá para curar dor de cabeça", é um exemplo de:
		
	
	
	
	
	Conhecimento Filosófico.
	
	 
	Conhecimento Empírico.
	
	
	Conhecimento Científico.
	
	
	Conhecimento Teológico.
	
	
	Conhecimento Teológico-Filosófico.
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		6.
		O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
		
	
	
	
	 
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	
	Relativo, casual, regular
	
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
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		7.
		Qual o tipo de conhecimento está personificado nos itens a seguir: " Água mole em pedra dura tanto bate até que fura." " Casa de ferreiro espeto de pau." " Deus ajuda a quem cedo madruga."
		
	
	
	
	
	Conhecimento filosófico
	
	
	Conhecimento científico
	
	 
	Conhecimento empírico
	
	
	Conhecimento religioso
	
	 
	Conhecimento teológico
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		8.
		Leia as afirmações a seguir: I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento; II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. III Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. Das alternativas acima:
		
	
	
	
	
	Apenas a III é verdadeira
	
	
	Apenas a I é verdadeira
	
	
	Todas as alternativas são falsas
	
	 
	Todas as alternativas são verdadeiras
	
	
	Apenas a II é verdadeira
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