FLORENCE GESTÃO EM ENFERMAGEM I

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��Nome
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão em Enfermagem I
	Nome
	Amanda Gabriella de Brito Fregulha
	RA
	9097459042
Atividade Discursiva
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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Nome da Disciplina Gestão em Enfermagem I
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão Enfermagem, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Discursiva, com orientação do (a) Tutor (a). 
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 1 INTRODUÇÃO
Atividade discursiva com propósito de aprimorar o conhecimento geral na Enfermagem, na qual compreendemos Florence Nightingale como enfermeira renomada de grande importância na história da enfermagem por referir-se como proclamadora no tratamento a indivíduos que foram feridos em guerra, no decorrer do confronto da Crimeia. Conhecida pelo apelido de “A dama da lâmpada”, por causa de servir-se ao instrumento para assessorar na iluminação do ambiente onde efetivava seus cuidados nos pacientes feridos.
Nesta atividade será abordado, um breve episódio histórico sobre Florence, suas competências e atividades na qual colaborou grandiosamente em exigências de conhecimento em termos de técnicas assistenciais que alcançaram conquistam no cuidado aos enfermos que tem como objetivo descrever em qual momento e por qual motivo, Florence se destacou como assistencialista.
2 DESENVOLVIMENTO
Em 12 de maio do ano de 1820, nasceu Florence na cidade de Florença localizada na Itália, que de fato foi oque sucedeu a origem de seu nome, seus pais eram ingleses e portavam-se de grande poder aquisitivo, reverenciavam por uma educação de qualidade, Florence destacou-se por sua dedicação na disciplina de matemática e por falar outras línguas, tais como, grego e latim. 
	Realizou estudos comparativos entre as unidades de ensino no qual o curso de enfermagem mostrava necessitar de aperfeiçoamento, além de viajar para França, Áustria e Itália. Ocorrência compreensiva, já que Florence apresentava uma perspectiva vasta, portando de horizontes amplos, moderna para o período em que se encontrava, caracterizava a enfermagem como profissão, proveniência de ofício, lucro e satisfação para mulheres, bem como foi precursora e abraçava a inauguração de estabelecimentos de ensino de enfermagem para jovens sábias e elegantes, como profissão eminente.
	Florence pretextou sobre a necessidade de enfermeiras em quantidades suficientes para encarregar-se de cuidados para com pacientes doentes. Nesta época como amiga do ministro da guerra, ofereceu seus serviços e dedicou-se como voluntária em uma epidemia de cólera e também a uma residência de senhoras convalescente. 
	Antigamente, a grande parte das mulheres que acabavam aderindo ao papel de enfermeira, eram prostitutas e cozinheiras. Logo após adquirir febre tifoide, passou a portar graves limitações físicas, o que fez com que ela retornasse à Crimeia em meados de 1856. Impossibilitada de efetuar trabalhos físicos, investiu-se a constituição da escola de enfermagem situada na Inglaterra em 1859, no qual já possuía reconhecimento pelo sua importância profissional e técnica, assim, sucessivamente recebeu prêmio cedido pelo governo inglês. 
	Florence Nightingale faleceu em 13 de agosto de 1910, transmitindo um legado de perseverança, talento, misericórdia e empenho aos próximos, estabelecendo diretrizes e caminhos para a enfermagem moderna.
CONCLUSÃO
	Florence Nightingale lutou para conseguir obter sucessos e realizar diversas conquistas no âmbito da enfermagem, dedicando-se grandiosamente a seu trabalho e estudos, procurando buscar o aperfeiçoamento de técnicas assistenciais, no qual, obteve referência em destaque durante a guerra da Crimeia, logo após os relatos de pessoas feridas chegarem à Inglaterra. 
	Em outubro de 1854, com o auxilio de uma equipe de 38 enfermeiras voluntárias treinadas por ela, viajou para os Campos de Scutari localizados no Império Otomano. As informações vindas dos campos de guerra eram que os feridos faleciam por consequência de abandonos em hospitais de sangue, observado que os ingleses não possuíam nenhuma organização de enfermagem.
	Florence recebeu contribuições nas quais continham roupas, remédios e dinheiro e assim, sucessivamente, providenciou uma lavanderia e uma cozinha, promoveu artigos de leitura e objetos de distrações aos pacientes, trazendo o que se considera de o mais surpreendente, que é ter reduzido a mortalidade.
	Ela deixou sua herança de conduta assistencialista, na qual, ainda utilizamos nos dias de hoje, juntamente com seus conceitos, tais como a importância do arejamento e aquecimento dos ambientes, das condições sanitárias, para que possa obter ar e água que não estejam contaminados, rede de esgoto eficiente, limpeza e iluminação, bem como o controle de transmissão de doenças infecciosas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Notas sobre enfermagem: o que é e o que não é. Revista brasileira de enfermagem, Brasília, v.44, n.2, p.154, 1991.
CAMPOS, P. F. S., Enfermeiras do Brasil: história das Pioneiras. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v.41, n.4, p.731-732, 2007. 
http://www.ibaconline.com.br/jornada/disc118_nt300_ue1036_link01.html Acesso em: 20 de abril de 2017.
PAIXÃO, W. História da Enfermagem, v.4, Rio de Janeiro, 1969.
Anhanguera Educacional
Ano 2017
Anhanguera Educacional
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