Av2_Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional_2014.1

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0917_AV2_ » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno: CAROLINE 
	Professor:
	JONAS DA SILVA ABREU
	Turma: 9370/BF
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 24/06/2014 11:24:35
	
	1a Questão (Ref.: 201403296700)
	
	Pontos:1,5 / 1,5
	É difícil se controlar e não sair por aí gastando e depois contratando empréstimos. A falta de recursos financeiros pode destruir carreira e o relacionamento com amigos e familiares. Uma Pessoa altamente endividada costuma caminhar para a reclusão. Quais as formas de administrar os recursos e evitar uma vida financeira descontrolada?
	
	
Resposta: Em primeiro plano precisamos de planejamento. Uma vida financeira saudável é quando a receita líquida sempre será maior que os gastos. Há diversas formas de mantermos tais dados organizados, uma muito simples e eficaz é inserir em uma planilha toda a renda líquida, possíveis recursos e investimentos e os gastos atuais e futuros. Dessa forma, podemos administrar nossas finanças de modo que não haja surpresas e nem dívidas. 
	
Gabarito: Maximizando as receitas e minimizando as despesas/gastos excessivos, isso muda quando planejamos nossa vida financeira de forma harmoniosa, onde há um equilíbrio entre as despesas e as receitas, os gastos não são superiores ao valor acumulado da receita.
	
	2a Questão (Ref.: 201403287878)
	
	Pontos:0,5 / 0,5
	É a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, talvez a única, em que é possível aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos. Os recursos devem ser aplicados de acordo com regras estabelecidas pelo Banco Central, as quais, conforme as variáveis econômicas do momento, podem ser alteradas. Esse conceito envolve que tipo de aplicação?
	
	
	
	Títulos do tesouro nacional, aplicação existente há décadas no Brasil;
	
	Poupança, onde a expressão perda de rentabilidade está associada ao fato de o poupador perder, aproximadamente, 82,4% do valor investido;
	
	Tesouro direto, em que o poupador compra papéis do governo e aguarda o vencimento para apuração dos ganhos financeiros;
	
	Poupança, onde o termo liquidez representa a plena disponibilidade dos recursos ao poupador;
	
	Poupança, na qual valores acima de R$ 65 podem ser aplicados e retirados sem qualquer tipo de perda ao poupador;
	
	3a Questão (Ref.: 201403298053)
	
	Pontos:0,5 / 0,5
	Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Durante as nossas aulas vimos diverso tipos de competência. Qual a competência que está relacionada com a capacidade de aplicação de aptidões mentais?
	
	
	
	Competência intelectual 
	
	Competência cognitiva
	
	Competência pragmática
	
	Competência relacional
	
	
	4a Questão (Ref.: 201403289387)
	
	Pontos:0,5 / 0,5
	Podemos concluir que a Educação é:
	
	
	
	O único caminho para a realização pessoal;
	
	Um problema exclusivo dos pais;
	
	Um bem público com menor valor do que a saúde.
	
	Um problema exclusivo do governo;
	
	O principal desafio econômico do Brasil;
	
	5a Questão (Ref.: 201403250489)
	
	Pontos:1,0 / 1,0
	É a busca do equilíbrio entre as crenças, estratégias e comportamento pessoais de um indivíduo frente às crenças de uma empresa/organização, de modo que a impressão que se tem sobre um profissional seja compatível com a impressão que se tem de uma empresa. Esta é a definição de que conceito?
	
	
	
	Ética.
	
	Postura.
	
	Coerência.
	
	Entrega.
	
	Verdade.
	
	6a Questão (Ref.: 201403298999)
	
	Pontos:0,5 / 0,5
	Após aprovação no vestibular, o estudante ingressa na comunidade acadêmica, a qual tem uma organização específica para garantir, da melhor maneira, o ensino no ambiente universitário. É importante que o estudante a conheça, para que possa procurar a pessoa adequada a ajudar nas dúvidas que venham surgir. 
Analise as afirmativas abaixo, que diz respeito às funções de cada colaborador:
I- o gerente acadêmico é o responsável pelos processos acadêmicos que envolvem o curso e sua gestão.
II- o coordenador do curso é responsável pela orientação do aluno em relação à disciplina.
III- o professor é o canal que possibilita ao aluno a construção de conhecimentos.
Estão corretas as afirmativas: 
	
	
	
	II e III
	
	I, II e III
	
	I e II
	
	I e III
	
	Somente a III
	
	7a Questão (Ref.: 201403234285)
	
	Pontos:0,5 / 0,5
	
Uma estudante do curso de Logística questiona se é possível aprender nas redes sociais. Dentro desta perspectiva, descobriu que a aprendizagem irá ocorrer
I - por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências. 
II - com a criação de grupos e oportunidades de discussões.
III - com a utilização de links (vídeos, artigos, pesquisas) e ferramentas de comunicação.
IV - por um processo de apropriação de conteúdos produzidos por outras pessoas e disponibilizados na rede, e por esta razão, desobrigando a identificação das fontes de consulta. 
Analisando todos os itens, está correto o que se afirma em:
	
	
	
	I, II, III e IV.
	
	II e III, somente.
	
	I, somente.
	
	IV, somente.
	
	I, II e III, somente.
	
	8a Questão (Ref.: 201403235175)
	
	Pontos:0,5 / 0,5
	Podemos considerar receitas brutas:
	
	
	
	Gastos com descontos
	
	Entradas de recursos com descontos
	
	Entradas de recursos sem descontos
	
	Gastos Líquidos
	
	Gastos Brutos
	
	9a Questão (Ref.: 201403300818)
	
	Pontos:0,0 / 1,5
	Segundo João Florêncio Bastos Filho, é comum encontrarmos alguns mitos quando falamos de empregabilidade, como por exemplo: Trabalhe direitinho e será promovido! O que pensa sobre isso? É um mito ou realidade? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.
	
	
	
Resposta: Com certeza realidade. Quando pensamos em empregabilidade logo nos vem em mente a capacidade do indivíduo em executar tarefas com eficácia, comprometimento, flexibilidade, ética, entre outros fatores. Embora pareça que a busca por conhecimentos termina com a conclusão de um curso em uma determinada instituição de ensino, o cenário atual é totalmente diferente. Atualmente as empresas buscam candidatos que possuam qualidades que possam agregar valor, que o indivíduo esteja em sintonia com as crenças, missão e valores de uma empresa ou organização. Não basta ter um diploma de nível superior em um currículo, é necessário dominar algum outro tipo de língua, conhecimento de determinados programas de informática, cursos de aprimoramento na área em que é formado, desenvolvimento do marketing pessoal, entre outros. 
	
Gabarito: É um mito que, na realidade, não se comprova, tendo em vista que se espera de um profissional, ao longo dos primeiros meses de trabalho na organização, resultados muito além daqueles negociados por ocasião da contratação. Isso se justifica na medida em que a pró-atividade, por parte do profissional, passa a ser um dos principais itens na sua avaliação de desempenho.
	
	10a Questão (Ref.: 201403304127)
	
	Pontos:1,0 / 1,0
	O processo criativo compreende cinco etapas:
	
	
	
	identificação de uma necessidade, comprovação de uma necessidade, discussão em grupo, estudo de viabilidade e implementação. 
	
	identificação de uma necessidade, brainstorming, pensamento divergente, experimentação e implementação. 
	
	identificação de uma necessidade, inspiração, brainstorming, ensaio e erro e implementação.
	
	identificação de uma necessidade, reconhecimento da realidade, análise das possibilidades, experimentação e implementação.
	
	identificação de uma necessidade, geração de idéias, inspiração, testagem eimplementação.