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Matemática Básica Daniel Portinha Alves Aula 7 Tipos de Funções 2 Crescente – Uma função f, real de variável real, é crescente em A, A D(f) se, e somente se, para quaisquer números x1 e x2 do conjunto A, ocorre x2 > x1 => f(x2) > f(x1). Ex.: f(x) = x + 1 Decrescente – Uma função f, real de variável real, é crescente em A, A D(f) se, e somente se, para quaisquer números x1 e x2 do conjunto A, ocorre x2 > x1 => f(x2) < f(x1). Ex.: f(x) = -x + 1 Tipos de Funções Em uma função f de A em B, diremos que a função é par se, e somente se, f(x) = f(-x), para todo x e –x pertencentes a A. Ex.: A função f(x) = x2 é par, pois, para todo x e –x real, f(x) = f(-x) = (-x)2 = x2 Obs.: Dando valores simétricos à variável, obtemos o mesmo valor para a função. O gráfico de uma função par é simétrico em relação ao eixo x. 3 Tipos de Funções Uma função f de A em B é denominada Impar, se e somente se, f(-x) = -f(x), para todo x e –x pertencente a A. Ex.: A função f(x) = 2x é ímpar, pois f(-x) = 2(-x) = -2x = -f(x). Obs.: Dando valores simétricos para a Variável, obtemos valores simétricos para a função O gráfico de uma função ímpar é simétrico em relação à origem do sistema cartesiano 4 Tipos de Funções Existem funções que não podem ser definidas como par e nem como ímpar. Uma função f de A ->B não é par e nem ímpar se, para qualquer x A, nem f(x) = f(-x), nem f(-x) = -f(x). f(x) = x2+x não é nem par e nem ímpar, pois f(-x) = (-x)2 +(-x) = x2-x -f(x) = -(x2+x) = -x2-x 5 Tipos de Funções 6 Função Inversa Se f é uma função bijetora de A em B, a relação inversa de f é uma função de B em A Representaremos a função inversa por f-1 Quanto aos pares ordenados, temos que: (x,y) f (y,x) f-1 Tipos de Funções Seja f(x) = 3x + 2 Sua inversa será: y = 3x + 2, x = 3y + 2 3y = x – 2 y = (x-2) / 3, logo f-1 = (x-2)/3 7 Tipos de Funções 8 Matemática Básica Daniel Portinha Alves Atividade 7 Atividade 1 Observe o gráfico e verifique para que valores de x a função é crescente e para que valores de x a função é decrescente. 10 Solução No gráfico estão definidos os pontos: (-3,-1) (-2,0) (0,1) (1,1) (2,2) (4,-2) Crescente nos intervalos [-3,0[ e ]1,2[ Decrescente nos intervalos ]0,1[ e ]2,4] 11 Atividade 2 12 Solução 13 Atividade 3 Dada a função f de R -> R definida por f(x) = x3, verifique se a função é par ou ímpar. 14 Solução f(x) = x3 f(-x) = (-x)3 = -x3 -f(x) = -x3 Logo, f(-x) = -f(x) Temos uma função ímpar 15
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