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Escola, Curriculo e Cultura (6546-60-SEI_PD_0715-20172)
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	Apple demonstra a relação existente entre o currículo nacional e as avaliações nacionais presentes na educação atual.
Segundo este autor:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
as avaliações nacionais permitem o acompanhamento da qualidade do ensino.
	Respostas:
	a. 
o currículo nacional impede que avaliações nacionais sejam realizadas.
	
	b. 
o currículo nacional tem como único objetivo descentralizar os conhecimentos.
	
	c. 
as avaliações externas nada têm a ver com o currículo nacional.
	
	d. 
as avaliações nacionais permitem o acompanhamento da qualidade do ensino.
	
	e. 
o currículo nacional e as avaliações nacionais não são importantes.
	
	
	
Pergunta 2
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	Giroux e Simon destacam a importância da cultura popular na escola. Dessa forma, o que seria a cultura popular?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Diferentes manifestações das experiências e reações de diferentes grupos frente à vida cotidiana.
	Respostas:
	a. 
Refere-se à cultura baseada em artefatos culturais reconhecidos como culturais.
	
	b. 
A cultura popular tem apenas uma cultura como fonte.
	
	c. 
Diferentes manifestações das experiências e reações de diferentes grupos frente à vida cotidiana.
	
	d. 
A cultura popular é irrelevante e não representativa do povo.
	
	e. 
A origem da cultura popular está na classe social dominante.
	
	
	
Pergunta 3
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	O trabalho com projetos envolve tanto o professor quanto os alunos. O conhecimento é construído pelos alunos a partir de um assunto, problema, situação ou outro que despertem o interesse pela busca do conhecimento. Dessa forma, o trabalho com projetos não envolve:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
individualismo.
	Respostas:
	a. 
interdisciplinaridade.
	
	b. 
individualismo.
	
	c. 
construção coletiva.
	
	d. 
(co)responsabilidade pela aprendizagem.
	
	e. 
organização ativa do processo de ensino-aprendizagem.
	
	
	
Pergunta 4
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	O trabalho com projetos permite uma nova configuração do currículo em ação, mais próxima de uma pedagogia crítica, pois permite a aproximação do currículo prescrito aos interesses, vivências e cultura dos alunos. Assim, os projetos são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
uma forma diferenciada de organizar o currículo na escola.
 
	Respostas:
	a. 
complementares às aulas expositivas.
	
	b. 
práticas que pouco contribuem para uma educação de qualidade.
	
	c. 
um trabalho individual dos alunos.
	
	d. 
uma proposta tradicional de ensino renovado.
	
	e. 
uma forma diferenciada de organizar o currículo na escola.