Desenvolvimento Sustentável

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SUSTENTABILIDADE ATIVIDADES
1- Podemos afirmar que o desenvolvimento socialmente sustentável está centrado nas: R: pessoas
2- O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo
relatório, que enfatiza que a exploração e degradação dos recursos naturais limitariam o crescimento da economia
mundial. Qual é o nome desse relatório? R: Os limites do crescimento
3- O desenvolvimento sustentado não é centrado na produção, é centrado nas: R: pessoas
4- A ideia referente a conceito de desenvolvimento sustentável apresentou em dado ano, uma repercussão
importante. Esta repercussão deveu-se a um grupo de indivíduos pré-determinados a definir as resolução das
questões relacionadas à manutenção do planeta, e da sustentabilidade como um todo. Marque a alternativa
CORRETA no que diz respeito a primeira definição de DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Quando foi
falado pela primeira vez?
R: Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento - CMMAD, no ano de 1987, intitulada como
Comissão Brundtland.
5- Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização
aconteceram com a criação do: R: Clube de Roma
6- Com base no que estudamos sobre desenvolvimento ambientalmente sustentável, assinale a opção que NÃO
corresponde ao tema. R: O desenvolvimento econômico e o bem estar do ser humano independem dos recursos
da Terra.
7- Leia as AFIRMATIVAS abaixo:
I - A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com
um meio ambiente saudável.
II - O desenvolvimento sustentável é simplesmente possível se for permitido que a degradação ambiental
continue.
III - Tanto a opulência quanto a pobreza podem causar problemas ao meio ambiente. Estão CORRETAS:
R: I, III
8- Complete as lacunas da frase abaixo, com a alternativa que a preenche respectivamente:
O rastro deixado pela humanidade sobre a Terra está por toda parte. É particularmente visível e não deixa
dúvidas quando observado desde o céu com o efeito ______________ nas grandes cidades e chaminés de
indústrias esfumaçadas, até a terra firme, com 40% das _______________ da superfície do planeta convertidas
em áreas de criação de gado e cultivo de agricultura. R: smoog; florestas naturais
9- Analise as afirmativas abaixo:
I - A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e
início da década de 70.
II - Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização
aconteceram com a criação do Clube de Roma, em 1968, na Itália.
III - O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado
pelo relatório Os limites do crescimento, escrito por Jay Forrest e Dennis Meadows, do Instituto Tecnológico de
Massachusetts (MIT).
IV - A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas
sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo em 1972.
Estão CORRETAS as afirmativas:
R: I, II, III, IV
10- Segundo Funiber (2009), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International
Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório Nosso
futuro comum ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas,
no qual se lê: O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de
futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades. Com base nesta afirmativa assinale a opção que NÃO
exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável. R: Campanha pela valorização da extração de minério
em reserva ambiental.
11- Complete a frase com a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Outro problema a ser considerado é
o da interpretação. Na bibliografia sobre o tema excedem as definições de desenvolvimento sustentável
incorretas ou distorcidas que, frequentemente, alteram a ideia original. Por exemplo, uma grande parte da
literatura disponível tende a reduzir o conceito a ____________________ R: uma mera sustentabilidade ecológica
12- A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e
início da década de 70. Tal preocupação parecia ter foco local, e sua solução resumia-se à criação de
regulamentações relacionadas ao controle das fontes de poluição. Discussões formais sobre os impactos
ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação: R: Do Clube de
Roma
13- Ênfase na defesa do meio ambiente humano, perante a questão ambiental do modelo de desenvolvimento de
cunho predatório, foi resultado de um despertar: R: Da consciência ecológica em nível global
14- Em 1992, na Conferência das Nações Unidas, no Rio de Janeiro, discutiu-se muito sobre formas de
minimizar os impactos ambientais, sociais e econômicos no mundo. Sendo assim, muitos conceitos surgiram.
Assinale a alternativa correta em relação aos conceitos abaixo: R: Desenvolvimento sustentável é aquele que
atende as necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras.
15- O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras
gerações satisfazer suas próprias necessidades. Este conceito traz à tona as questões que envolvem a: R:
equidade
16- Foi formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a
disponibilidade de recursos naturais do planeta. Foi fundado por Aurélio Peccei, industrial e acadêmico italiano,
e Alexander King, cientista escocês (Hernandez, 2009). R: Clube de Roma
17- Sobre o Desenvolvimento ambientalmente sustentável, analise as AFIRMATIVAS abaixo:
I - O desenvolvimento econômico e o bem-estar do ser humano dependem dos recursos da Terra.
II - O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a degradação ambiental
continue.
III - Tanto a opulência quanto a pobreza podem causar problemas ao meio ambiente.
IV - A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com
um meio ambiente saudável.
Estão CORRETAS as afirmativas: I, II, III, IV
18- O processo de construção do desenvolvimento sustentável deve priorizar estudo e compreensão das
questões:
R: sociais, econômicas, ambientais, tecnológicas e políticas, presentes na sociedade humana e no meio
ambiente no qual se insere
19- Com relação aos três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis. O que
está relacionado ao nível de existência físico R: O planeta físico, sua atmosfera, hidrosfera e litosfera (rocha e
solos), que seguem as leis da física e da química.
20- Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais
normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para
o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e
ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores econômicos, exceto R: Identidade
cultural
21- Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais
normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para
o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e
ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores sociais, exceto R: Emissão de gás
carbônico
22- Uma ________________________ do ponto de vista ambiental atende às necessidades atuais de sua
população em relação a alimentos, água e ar limpos, abrigo e outros recursos básicos sem comprometer a
capacidade de as gerações futuras atenderem às suas necessidades (Miller Junior, 2007). Qual alternativacompleta a frase? R: sociedade sustentável
23- Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
R: físico, biológico, social
24- O Indicador de desenvolvimento sustentável que visa a dimensão social mede R: Participação, equidade,
organização
25- A busca de um modelo de desenvolvimento sustentável e de sua consequente implantação já ocorre em
algumas décadas, alicerçada na visão crítica da organização da sociedade humana e impulsionada pelos
diversos problemas de caráter ambiental e social, tais como:
R: O aquecimento global, a ocorrência de grandes desastres ecológicos, a existência de grandes populações que
vivem em condições de profunda pobreza e a má distribuição de riqueza natural humana.
26- Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais
normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para
o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e
ambiental. São exemplos de indicadores sociais
R: educação, identidade cultural e organização
27- O desenvolvimento sustentável:
R: Tem seu conceito não sendo único, mas convergindo para um consenso
28- De acordo com a Constituição Federal Brasileira de 1988 em seu artigo 225:
R: Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à
sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para
as presentes e futuras gerações
29- Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar
algumas dimensões. A que visa medir a proteção, restauração, conservação, autorregulação, biodiversidade e
emissões globais é:
R: Ambiental
30- Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem considerar as
dimensões:
R: econômica, social e ambiental
31- Uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores. Quando se busca um caminho para o
desenvolvimento sustentável, os indicadores de dimensão econômica devem medir:
R: Crescimento, equidade, eficiência
32- O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais?
R: Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
33- Qual o processo que tem maior visibilidade na organização capitalista das relações de produção e consumo,
mas não pode ser confundido com ela? R: Modernidade
34- Não podemos discutir sobre sociedade e meio ambiente e deixar de falar sobre população. O papel dado à
população, segundo vários autores, reflete menos conflitos de evidências do que de interpretação da mesma
evidência. Os estudos de caso com populações regionais têm sugerido cautela nas associações
população transformação. Isso, porém, não solapa o papel da população como R: Importante força indutora de
mudanças ambientais, mas acentua seu significado no contexto da organização tecnológica e sociocultural.
35- O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais,
podendo ocorrer: R: abundância de água
36- Alguns analistas acreditam que as pessoas devem ter liberdade de gerar quantos filhos quiserem, mais
somente se isso não reduzir a qualidade de vida das pessoas agora e no futuro, seja pelo enfraquecimento da
___________________, seja por rupturas sociais. De acordo com o ponto de vista deles, a limitação da
liberdade dos indivíduos ¿ um esforço de proteger a liberdade de outros indivíduos ¿ é a base da maioria das
leis nas sociedades modernas. Qual alternativa completa a frase?
R: capacidade da Terra de sustentar a vida
37- O crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão de quê?
R: uso intensivo dos recursos naturais
38- O crescimento populacional vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos
naturais. Os estudos demonstram que os países em crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para
gerar um desenvolvimento econômico sustentável. O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os
diversos ramos do meio rural e urbano são considerados determinantes para as mudanças ambientais.
Considerando esta afirmativa, assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento
sustentável.
R: Escovar os dentes com a torneira aberta
39- Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz
com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano?
R: crescimento populacional
40- Analise as afirmativas abaixo:
I - O crescimento populacional vem causando sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste
século.
II - O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano inibe a
degradação ambiental.
III - Prevê-se que a população humana aumentará de 6,5 bilhões a 8-9 bilhões ou mais entre 2005 e 2050, com
um crescimento particularmente rápido nos países em desenvolvimento, como a China.
Estão CORRETAS as afirmativas:
R: I, III
41- O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais,
podendo ocorrer? R: mudanças climáticas
42- o crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão do uso
intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países com um rápido crescimento demográfico
vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. Através dessa análise,
percebemos que a conscientização ambiental também está relacionada: R: ao controle da natalidade e ao
consumo desenfreado
43- Ana tem o hábito de adquirir produtos que geralmente não necessita realmente. Sua mãe vem lhe chamando
a atenção quanto a sua maneira compulsiva de comprar coisa que muitas vezes ela nem sabe ao certo para que
serve, e depois o sentimento de culpa, pois acaba sempre como cartão de crédito estourado e com dificuldade
para pagar a prestação. O Caso de Ana é um exemplo típico de: R: consumismo
44- Qual alternativa completa a frase: Determinados países em desenvolvimento e alguns membros das
minorias de países desenvolvidos consideram o controle populacional uma forma de___________, cujo intuito
é impedir que sua economia e suas forças políticas cresçam R: Genocídio
45- Percebemos que a _______________também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo
desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social. Qual alternativa abaixo
completa a frase?
R: conscientização ambiental
46- O aumento da população e o conseqüente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais.
Qual alternativa abaixo NÃO representa um desses estresses AMBIENTAIS?
R: Melhoria do desenvolvimento social
47- Leia as frases abaixo:
I - O consumo desenfreado é o único fator que está produzindo as mazelas ambientais conhecidas.
II - O crescimento populacional passa a ser significativo, em termos de produção de pressão ambiental, quando
ele excede à capacidade de oferta de recursos naturais de um país aos seus habitantes.
III - O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais,
com doenças infecciosas, danos na biodiversidade, desmatamento de florestas tropicais, escassez de água e
mudanças climáticas.
Estão CORRETAS as AFIRMATIVAS: R: II, III
48- O aumento da população e o conseqüente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais.
Qual alternativa não diz respeito a um desses estresses? R; abundância de água
49- Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que
todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O
papel do educador é, portantoR: criar condições para que isso ocorra
50- Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma
EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os
carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova
o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e
espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos
oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda "treina" o estudante para: R ignorar as consequências
ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço
51- A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental foi realizada na capital da Geórgia,
CEI (ex-URSS), de 14 a 26 de outubro de 1977, organizada pela UNESCO, em cooperação com o PNUMA, e
constituiu-se num marco histórico para a evolução da EA. Até o presente, ela é a referência internacional para o
desenvolvimento de atividades de educação ambiental. A conferência em questão é conhecida como R:
Conferência de Tbilisi
52- Analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação Ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o
ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida.
II. Vários autores apontam a Keele Conference on Education and Countryside, realizada em 1965, na
Universidade de Keele (Inglaterra), como um marco a partir do qual o termo Environmental Education
(educação ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação.
III. A educação ambiental também pode ser chamada de EA, sua abreviação, e tem como proposta principal a
superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
IV. A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) foi
realizada em Tbilisi na capital da Geórgia, CEI (ex-URSS), de 14 a 26 de outubro de 1977, organizada pela
UNESCOA, em cooperação com o Pnuma, e constituiu-se num marco histórico para a evolução da EA.
São verdadeiras as afirmativas:
R: I, II, III e IV
53- A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) produziu
um documento chamado - Livro Azul, que até hoje é uma importante fonte de consulta para ações em Educação
Ambiental. Porque Este documento explica que a educação ambiental deve ser dirigida a todas as idades, em
todos os níveis, tanto formalmente como informalmente, devendo estimular comportamentos positivos com
relação ao meio ambiente
R: A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa
54- A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de
desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais
injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de
valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, permitindo o crescimento da corrupção, a corrosão
da democracia e o alargamento do fosso entre ricos e pobres (Dias, 2004). Vamos acrescentar a essa fala de
Genebaldo Freire Dias todas as alterações ambientais globais, induzidas por dimensões humanas. Qual
alternativa abaixo NÃO corresponde a essas alterações induzidas pelo homem?
R: Erupções Vulcânicas que desmatam áreas e aumentam a temperatura local
55- Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
Sua proposta principal é a de estimular o surgimento de uma cultura de ligação entre natureza e sociedade,
através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. Um dos seus fundamentos é a visão socioambiental,
que afirma que o meio ambiente é um espaço de relações, é um campo de interações culturais, sociais e naturais
(a dimensão física e biológica dos processos vitais).
R: Educação ambiental
56- Qual foi o evento, em Paris, que deu continuidade ao tema da cooperação internacional em pesquisas
científicas sobre o meio ambiente, que havia sido inicialmente abordado, em 1949, na Conferência Científica
das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos?
R: Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação
Racionais dos Recursos da Biosfera
57- É preciso haver cidadãos e líderes alfabetizados no aspecto ambiental para construir sociedades sustentáveis
e justas. A maioria dos ambientalistas acredita que aprender a viver de maneira mais sustentável requer
________________________. Qual alternativa abaixo completa a frase? R: Educação ambiental
58 - Nos últimos anos, foram realizadas inúmeras pesquisas que envolvem a problemática da educação e meio
ambiente, possibilitando e contribuindo para a consolidação da qualidade da educação ambiental brasileira.
Destacando-se que as situações que abrangem o meio ambiente, pode ser desenvolvido na ambiência escolar e
em todas as áreas. Então, a pura transmissão de informações a respeito dos processos ecológicos é insuficiente
para a promoção de uma educação que se espera "ambiental". Assim sendo, afirma-se que: (adaptada de pref.
Porto Velho/RO (2009).
R: a proposta central da educação ambiental reside na transformação da realidade;
59- A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de
desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais
injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de
valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, permitindo o crescimento da corrupção, a corrosão
da democracia e o alargamento do fosso entre ricos e pobres (Dias, 2004). Vamos acrescentar a essa fala de
Genebaldo Freire Dias todas as alterações ambientais globais, induzidas por dimensões humanas. Qual
alternativa abaixo NÃO corresponde a essas alterações induzidas pelo homem?
R: Erupções Vulcânicas que desmatam áreas e aumentam a temperatura local
60- A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e
surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
R: Educação ambiental
61- A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) produziu
um documento chamado - Livro Azul, que até hoje é uma importante fonte de consulta para ações em Educação
Ambiental. Porque Este documento explica que a educação ambiental deve ser dirigida a todas as idades, em
todos os níveis, tanto formalmente como informalmente, devendo estimular comportamentos positivos com
relação ao meio ambiente
R: A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa
62- Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
Sua proposta principal é a de estimular o surgimento de uma cultura de ligação entre natureza e sociedade,
através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. Um dos seus fundamentos é a visão socioambiental,
que afirma que o meio ambiente é um espaço de relações, é um campo de interações culturais, sociais e naturais
(a dimensão física e biológica dos processos vitais).
R: Educação ambiental
63- Qual o local onde a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento foi
realizada?
R: Brasil
64- Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma
EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os
carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova
o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu,ética e
espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos
oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda "treina" o estudante para:
R: ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico
a qualquer preço
65- Sobre as assinaturas de convenções e de protocolos internacionais podemos afirmar que:
R: É por esses documentos que os países signatários se comprometem com o propósito firme de cuidar do meio
ambiente, com a finalidade de criar condições propícias à qualidade de vida de suas populações.
66- Em sua evolução, a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol:
R: Das gerações futuras
67- Processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído, destinado a, com participação
social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura, realidade e potencialidade de
cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável. Este é o conceito de
R: Gestão ambiental
68- A capacidade de um ecossistema retornar ao seu estado de equilíbrio dinâmico, após sofrer uma alteração
ou agressão, está relacionada ao que chamamos de:
R: Resiliência
69- Considerando a Política de comando e controle, analise as AFIRMATIVAS abaixo e assinale a alternativa
correta:
I - A imposição pela autoridade ambiental, de padrões de emissão incidentes sobre a produção final (ou sobre o
nível de utilização de um insumo básico) do agente poluidor.
II - A determinação da melhor tecnologia disponível para abatimento da poluição e cumprimento do padrão de
emissão.
III - A razão de ser dessa política é perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias
ocidentais no pós-guerra, com a sua também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça
por parte do Estado.
IV- A política pura de comando e controle é de rápida implementação e muito flexível
R: I,II,III estão corretas.
70- Com relação à gestão ambiental analise as afirmativas a seguir:
I. Numa visão mais moderna, a gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política
ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental,
avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão
etc.).
II. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio
ambiente, os programas de ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para
administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
III. O conceito de gestão ambiental tem evoluído na direção de uma perspectiva de gestão compartilhada entre
os diferentes agentes envolvidos e articulados em seus diferentes papéis.
IV. A gestão ambiental é um processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído,
destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura,
realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável.
Estão corretas as afirmativas:
R: I, II, III e IV
71- Segundo Philippi Junior e Maglio, 2009, gestão ambiental é:
R: A implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição
de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas.
72- Ao instituir uma política ambiental, é necessário que o governo estabeleça os objetivos, defina as estratégias
de ação, crie as instituições e estruture a legislação que a contém e que orienta sua aplicabilidade. Esse universo
de implementação da política constitui o sentido de quê?
R: gestão ambiental
73- Segundo Hurtubia (1980 apud Philippi Junior e Maglio, 2009) a tarefa de administrar o uso produtivo de
um recurso renovável sem reduzir a produtividade e a qualidade ambiental, normalmente em conjunto com o
desenvolvimento de uma atividade é papel:
R: Da gestão ambiental
74 – Complete a frase. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão
pública do meio ambiente, os programas:
R: De ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades
dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
75- Gestão ambiental é, portanto, um processo político _________________ de responsabilidade do poder
constituído, destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir
da cultura, realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento
sustentável. Qual alternativa completa a frase?
R: administrativo
76- A preocupação com a qualidade ambiental vem crescendo com a evolução da sociedade, paulatinamente, à
medida que os problemas se tornam cruciais e exigem soluções. Neste sentido podemos afirmar que:
R: A troca de experiências ganhou maior amplitude no século XX, quando as conferências internacionais
passam a ser também os locais de assinaturas de convenções e de protocolos internacionais
77- Segundo Philippi Junior e Maglio, 2009, a finalidade da politica ambiental é
R: Garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável.
78- Ao longo de nossa existência a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol das
gerações futuras. Assinale a alternativa que exemplifica ações tomadas na direção da preservação ambiental.
R: Decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais
79- De acordo com entendimento de Philippi Junior, Roméro e Bruna, 2009; qual a contribuição que o
profissional da área ambiental pode dar nos encontros e discussões sobre meio ambiente?
R: Propor soluções adequadas, não predatórias e voltadas para a conservação, a preservação e o controle dos
recursos da natureza.
80- Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela ¿primeira vez as questões políticas,
sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva
de realmente empreender ações corretivas? R: Estocolmo, 1972
81- O que tem sido empregado ao longo do tempo para designar o conjunto de atividades exercidas sobre a vida
coletiva, assim como as reflexões sobre essas atividades?
R: Política
82- A harmonia com o meio ambiente é obstruída pelo aumento do número de pessoas, bem como pelo
consumo em larga escala dos recursos ambientais. Sem _________ desses recursos, é impossível tê-los
acessíveis a todos.
Qual atividade abaixo, completa corretamente a lacuna da frase acima?
R: administração
83- Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome
de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no
interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro
significado da política, que é:
R: a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum
84- Quando falamos em política pública, que representa a organização da ação do Estado para a solução de um
problema ou atendimento de uma demanda específica da sociedade, sabemos que existem 3 modalidades
R: intervenção direta, por regulamentação, ou contratualismo
85- A Política Nacional do Meio Ambiente tem como objetivo ¿a preservação, melhoria e recuperação da
qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no país, condições ao desenvolvimento
socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana¿. Alguns dos
princípios que deverão ser atendidos de acordo com o artigo 2º da Lei 6938/81 são: I - Racionalização do uso
do solo, do subsolo, da água e do ar II - Acompanhamentoda qualidade ambiental III - Recuperação de áreas
degradadas IV - Educação ambiental a todos os níveis do ensino, inclusive a educação da comunidade,
objetivando capacitá-la para participação ativa na defesa do meio ambiente. Estão CORRETOS os princípios:
R: I, II, III,IV
86- Somente quando o Brasil começa a dar passos firmes em direção à industrialização, inicia-se o esboço de
uma política ambiental. A adesão do Brasil aos acordos ambientais multilaterais das primeiras décadas do
século XX, praticamente não gerou nenhuma repercussão digna de nota na ordem interna do país. Tomando
como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década de ______
como o início de uma política ambiental efetiva no Brasil.
Qual alternativa abaixo completa a lacuna da frase acima?
R: 1930
87- Qual código, referente ao meio ambiente, NÃO foi promulgado na década de 1930 aqui no Brasil?
R: código civil
88- Qual alternativa abaixo se refere ao tipo de política descrita a seguir? "A razão de ser dessa política é
perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias ocidentais no pós-guerra, com a sua
também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça por parte do Estado."
R: de comando e controle
89- Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva. Assinale quais foram os
primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiros:
R: Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas
90- Tentando solucionar os problemas, de certo modo acumulados e agravados ao longo do tempo, os países
desenvolvidos encontram-se hoje numa terceira etapa da política ambiental e que, à falta de melhor nome,
poderíamos chamar de política
R: mista de comando e controle
91- Desde o princípio, o homem interage com o meio ambiente esforçando-se em descobrir as charadas da
natureza. A condição rude do homem primitivo não o impediu de ser criativo para melhor viver. Os registros da
pré-história revelam sua enorme capacidade organizativa e coordenação motora diferenciada. Fazendo uso
desses talentos, no afã de evitar seu próprio aniquilamento ante a natureza selvagem, o homem conquistou o
mundo (Pedro e Frangetto, 2009).
Para que tivéssemos harmonia entre os homens, surgiu _________________________ que deveriam regular o
uso desses recursos, necessários para a vida da sociedade, de forma justa e com igualdade. Qual alternativa
abaixo completa a lacuna?
R: políticas públicas
92- Quando falamos em política pública, que representa a organização da ação do Estado para a solução de um
problema ou atendimento de uma demanda específica da sociedade, sabemos que existem 3 modalidades:
R: intervenção direta, por regulamentação, ou contratualismo
93- Somente quando o Brasil começa a dar passos firmes em direção à industrialização, inicia-se o esboço de
uma política ambiental. A adesão do Brasil aos acordos ambientais multilaterais das primeiras décadas do
século XX, praticamente não gerou nenhuma repercussão digna de nota na ordem interna do país. Tomando
como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década de ______
como o início de uma política ambiental efetiva no Brasil.
Qual alternativa abaixo completa a lacuna da frase acima?
R: 1930
94- Qual código, referente ao meio ambiente, NÃO foi promulgado na década de 1930 aqui no Brasil?
R: código civil
95- Qual alternativa abaixo se refere ao tipo de política descrita a seguir? "A razão de ser dessa política é
perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias ocidentais no pós-guerra, com a sua
também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça por parte do Estado."
R: de comando e controle
96- Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome
de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no
interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro
significado da política, que é:
R: a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum
97- A capacidade dos diversos sistemas da Terra, incluindo as economias e sistemas culturais humanos, de
sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais em mudança, diz respeito a qual alternativa abaixo?
R: sustentabilidade
98- Preencha a lacuna da frase abaixo com a alternativa correta: " Ações aparentemente simples e de pouco
impacto, quando tomadas por um grande número de pessoas, tornará _______________uma realidade palpável
e real em qualquer parte onde haja a presença humana e garantirá a sobrevivência de nossa espécie por muito
mais tempo."
R: sustentabilidade
99- Observe o trecho de uma notícia, a seguir, publicada no mês de agosto de 2015:
"A humanidade já utilizou a cota prevista de recursos naturais da Terra para um ano
A humanidade já consumiu, em menos de oito meses, a porcentagem prevista utilizada dos recursos naturais do
Planeta Terra durante um ano. Esta estimativa é baseada em uma análise da demanda que a população humana
está colocando na Terra, através de diversas ações, como o bombeamento de carbono na atmosfera, a
exploração marítima e a taxa em que o planeta pode repor estes recursos."
Adaptado de http://climatologiageografica.com, 17/08/2015.
Assinale a alternativa que apresenta coerência em relação à possibilidade de desenvolvimento sustentável,
através da forma correta em lidar com os recursos naturais:
R: É necessário usar os recursos naturais, respeitando seu potencial de renovação.
100- Qual é a primeira etapa a praticarmos para que a sustentabilidade seja alcançada?
R: Conservar o capital natural da Terra
101- Alguns acreditam que devemos ir além de focar nas espécies: De acordo com essas pessoas, temos
responsabilidade ética de não degradar os ecossistemas, a biodiversidade e a biosfera para esta e para as futuras
gerações de seres humanos e de outras espécies. Porque: Nessa visão de mundo ecocêntrica é dedicada à
preservação da biodiversidade e do funcionamento de sistemas de suporte à vida para todas as vidas. Em
relação às afirmativas acima, marque a correta:
R: A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa
102- Para que se alcancem os objetivos de sustentabilidade é importante, EXCETO:
R: consumir quanto mais recursos naturais conseguirmos
103- "Thomas Piketty: "A dívida pública é uma piada. A verdadeira dívida é com o capital natural"
Enquanto o desemprego atinge recordes em alguns países europeus, evidenciando o fracasso da política
neoliberal, o economista Thomas Piketty lembra que a desigualdade tem um papel central na situação atual. Ele
critica vigorosamente os pregadores do crescimento infinito e conclama a uma refundação do pensamento
econômico que leve em conta o "capital natural"."
Adaptado de http://cartamaior.com.br/?/Editoria/Economia, 18/06/2015.
A afirmativa do economista Thomas Piketty, está de acordo com:
R: Se usarmos corretamente o capital natural, há possibilidade de desenvolvimento
104- Ao contextualizar o Novo estilo de desenvolvimento, encontram-se: Esse estilo é guiado por uma nova
ética de desenvolvimento, ética essa na qual os objetivos econômicos do progresso estão subordinados às leis
de funcionamento dos sistemas naturais e aos critérios de respeito e dignidade humana e de melhoria da
qualidade de vida das pessoas. Porque: Essa interpretação reflete um paradigma de desenvolvimento. Além
disso, a sustentabilidade do desenvolvimento é resultado da preservação da integridade dos processos naturais
que garantem os fluxos de energia e de materiais na biosfera, e que se consiga preservar a biodiversidade do
planeta (Medeiros, 2007).
R: A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa
105- A capacidade dos diversos sistemasda Terra, incluindo as economias e sistemas culturais humanos, de
sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais em mudança, diz respeito a qual alternativa abaixo?
R: sustentabilidade
106- Preencha a lacuna da frase abaixo com a alternativa correta: " Ações aparentemente simples e de pouco
impacto, quando tomadas por um grande número de pessoas, tornará _______________uma realidade palpável
e real em qualquer parte onde haja a presença humana e garantirá a sobrevivência de nossa espécie por muito
mais tempo."
R: sustentabilidade
107- Observe o trecho de uma notícia, a seguir, publicada no mês de agosto de 2015:
"A humanidade já utilizou a cota prevista de recursos naturais da Terra para um ano
A humanidade já consumiu, em menos de oito meses, a porcentagem prevista utilizada dos recursos naturais do
Planeta Terra durante um ano. Esta estimativa é baseada em uma análise da demanda que a população humana
está colocando na Terra, através de diversas ações, como o bombeamento de carbono na atmosfera, a
exploração marítima e a taxa em que o planeta pode repor estes recursos."
Adaptado de http://climatologiageografica.com, 17/08/2015.
Assinale a alternativa que apresenta coerência em relação à possibilidade de desenvolvimento sustentável,
através da forma correta em lidar com os recursos naturais:
R: É necessário usar os recursos naturais, respeitando seu potencial de renovação.
108- Qual é a primeira etapa a praticarmos para que a sustentabilidade seja alcançada?
R: Conservar o capital natural da Terra
109- Alguns acreditam que devemos ir além de focar nas espécies: De acordo com essas pessoas, temos
responsabilidade ética de não degradar os ecossistemas, a biodiversidade e a biosfera para esta e para as futuras
gerações de seres humanos e de outras espécies. Porque: Nessa visão de mundo ecocêntrica é dedicada à
preservação da biodiversidade e do funcionamento de sistemas de suporte à vida para todas as vidas. Em
relação às afirmativas acima, marque a correta:
R: A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa
110- Para que se alcancem os objetivos de sustentabilidade é importante, EXCETO:
R: consumir quanto mais recursos naturais conseguirmos
111- "Thomas Piketty: "A dívida pública é uma piada. A verdadeira dívida é com o capital natural"
Enquanto o desemprego atinge recordes em alguns países europeus, evidenciando o fracasso da política
neoliberal, o economista Thomas Piketty lembra que a desigualdade tem um papel central na situação atual. Ele
critica vigorosamente os pregadores do crescimento infinito e conclama a uma refundação do pensamento
econômico que leve em conta o "capital natural"."
Adaptado de http://cartamaior.com.br/?/Editoria/Economia, 18/06/2015.
A afirmativa do economista Thomas Piketty, está de acordo com:
R: Se usarmos corretamente o capital natural, há possibilidade de desenvolvimento
112- Ao contextualizar o Novo estilo de desenvolvimento, encontram-se: Esse estilo é guiado por uma nova
ética de desenvolvimento, ética essa na qual os objetivos econômicos do progresso estão subordinados às leis
de funcionamento dos sistemas naturais e aos critérios de respeito e dignidade humana e de melhoria da
qualidade de vida das pessoas. Porque: Essa interpretação reflete um paradigma de desenvolvimento. Além
disso, a sustentabilidade do desenvolvimento é resultado da preservação da integridade dos processos naturais
que garantem os fluxos de energia e de materiais na biosfera, e que se consiga preservar a biodiversidade do
planeta (Medeiros, 2007).
R: A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa
113- Os _________________________ permitem o acompanhamento de um plano de proteção, de recuperação
e de introdução de espécies da flora e fauna. Complete a lacuna com a opção correta
R: Programas de monitoramento de planos de ação específicos
114- Os ______________________ tem como objetivo o monitoramento do estado em que se encontram as
populações de fauna e flora de uma determinada área
R: Programas de acompanhamento biológico.
115- Devido ao crescimento populacional o atendimento das necessidades básicas de todo esse contingente
humano atual e futuro exige e exigirá cada vez mais a utilização de recursos do meio ambiente, sendo
necessário maior mobilização social e por isso as ações deverão ser:
R: Sustentáveis
116- Educação ambiental, segundo a Lei Federal Nº 9.795/99, que estabelece a Política Nacional de Educação
Ambiental. ¿Entendem-se por educação ambiental processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade
constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do
meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade¿. Em
relação aos objetivos fundamentais da Educação Ambiental (Lei Federal Nº 9.795/99), destaca-se: (com
adaptações - UnB / CESPE ¿ IEMA / ES) I - Fortalecer a cidadania, a autodeterminação dos povos e
solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. II - Promover o estímulo e o fortalecimento de
uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social. III - Incentivar a participação individual e
coletiva, permanente e responsável na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da
qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania. IV - Estabelecer limites na
divulgação das informações ambientais, definindo rigorosamente os canais e os meios usados para esses fins.
Está CORRETO o que se afirma em:
R: se apenas I, II e III estiverem corretas
117- Segundo FUNIBER (2009) alguns indicadores são uteis nos planos de ação da gestão do meio ambiente e
dos espaços naturais em diversas escalas de gestão territorial. Assinale a alternativa FALSA: R: Programa de
controle ambiental busca identificar as medidas necessárias para a construção em áreas de proteção ambiental
(APA), viabilizando a obra sem controle dos danos ambientais
118- Assinale a opção que corresponde a um dos planos de ação da gestão do meio ambiente e dos espaços
naturais em diversas escalas de gestão territorial, segundo FUNIBER (2009):
R: Programa de monitoramento de planos de ação específicos, que permitem o acompanhamento de um plano
de proteção, de recuperação e de introdução de espécies da flora e fauna, de um plano de educação e de
sensibilização ambiental e de outros planos de ação que façam parte dos planos de gestão.
119- Segundo Miller Junior (2007), é preciso haver cidadãos e líderes alfabetizados no aspecto ambiental para
construir sociedades sustentáveis e justas. A maioria dos ambientalistas acredita que aprender a viver de
maneira mais sustentável requer educação ambiental.
Considerando esta afirmativa, assinale a opção correspondente aos principais objetivos da alfabetização
ecológica.
R: Desenvolver o respeito ou reverência a todas as formas de vida; Buscar conexões dentro da biosfera e entre
ela e nossas ações; Fomentar o desejo de fazer do mundo um lugar melhor e agir para tanto.
120- Para auxiliar no acompanhamento do impacto ambiental causado pelo homem, foram criados indicadores
que permitem a avaliação do grau de conservação, a qualidade ambiental de uma determinada região. Os
indicadores são instrumentos auxiliares na avaliação e no acompanhamento de um projeto no decorrer do
tempo. Por exemplo, indica o grau de conservação de uma região, a qualidade ambiental de uma determinada
área.
Qual dos indicadores abaixo NÃO é útil aos planos de gestão ambiental?
R: PIB
121- Educação ambiental, segundo a Lei Federal Nº 9.795/99, que estabelece a Política Nacional de Educação
Ambiental. ¿Entendem-se por educação ambiental processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade
constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do
meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidadede vida e sua sustentabilidade¿. Em
relação aos objetivos fundamentais da Educação Ambiental (Lei Federal Nº 9.795/99), destaca-se: (com
adaptações - UnB / CESPE ¿ IEMA / ES) I - Fortalecer a cidadania, a autodeterminação dos povos e
solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. II - Promover o estímulo e o fortalecimento de
uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social. III - Incentivar a participação individual e
coletiva, permanente e responsável na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da
qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania. IV - Estabelecer limites na
divulgação das informações ambientais, definindo rigorosamente os canais e os meios usados para esses fins.
Está CORRETO o que se afirma em:
R: se apenas I, II e III estiverem corretas
122- Sabe-se que há um aumento progressivo da população humana e que os seres vivos já consomem, no
presente, algo em torno 40% do material orgânico produzido anualmente pela fotossíntese. Um cenário futuro
de total esgotamento dos recursos naturais pode ser minimizado através de ações sustentáveis. Em relação a
essas ações, assinale a alternativa INCORRETA
R: O PIB é um indicador de evolução da economia de um país, e seu valor reflete de maneira direta,
proporcionalmente, o quanto o país está investindo em Educação Ambiental e ações sustentáveis
123- De acordo com Funiber (2009), quando a história do desenvolvimento de indicadores ambientais teve
início?
R: Conferências das Nações Unidas Sobre Meio Natural e Desenvolvimento
123- Complete a lacuna da frase abaixo com a alternativa correta:
Tendo em conta que __________________ está especialmente relacionada ao consumo de bens ambientais
capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de
necessidades das gerações vindouras, cabe se perguntar como se traduzem em termos econômicos esta
preocupação e, em particular, os direitos das futuras gerações
R: a sustentabilidade
124- Considerando os principais objetivos da educação ambiental ou alfabetização ecológica. Analise a opção
ERRADA:
R: Entender o máximo possível sobre como a Terra funciona e se sustenta e usar esse conhecimento para
aumentar a produtividade em larga escala, sem medir suas consequências.
125- Diante do atual cenário caracterizado pela degradação ambiental, torna-se desafio para o professor
possibilitar ao aluno o desenvolvimento do comportamento denominado ambientalmente correto. Esse tipo de
comportamento está representado quando fechar a torneira enquanto se escovam os dentes ou levar uma sacola
ao supermercado, evitando o uso de saquinhos plásticos. PORQUE Para manter a higiene do corpo, lavando-se
sempre para não necessitar trocar a roupa muitas vezes, durante o dia. A esse respeito, pode-se concluir que:
(com adaptações - UnB / CESPE ¿ IEMA / ES)
R: A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
126- "Tem como principal objetivo o monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e
flora de uma determinada área natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia
padronizada". A frase acima refere-se ao:
R: Programa de acompanhamento biológico
127- O homem assim como os demais habitantes do planeta, vive em constante adaptação sua inteligência lhe
permitiu ocupar todo o planeta por mais adverso que o meio seja. Uma consequência lógica da utilização destes
recursos, prevista pelo próprio homem. A população mundial cem crescendo assustadoramente, levando a um
aumento da demanda no uso destes recursos de maneira incompatível com a capacidade do planeta e gerar
novos recursos. Em São Paulo já podemos sentir a escassez de água potável se tornando uma realidade e o pior
a população parece se recusar a aceitar.
Que medidas sustentáveis os cidadãos comprometidos com a sobrevivência do planeta e do meio em que
vivemos, NÃO deverá fazer uso neste caso?
R: Varrer a calçada com jatos de água uma vez por semana
128- Os problemas ambientais que afetam mais diretamente os países são o desflorestamento, a erosão, a
contaminação; no entanto, a interconexão dos elementos afetados, água, solo, atmosfera e espécies animais e
vegetais faz com que, apesar dos impactos serem produzidos em uma área local, seus efeitos repercuta em
âmbito global (Carabias&Arizpe, 1994 apud FUNIBER, 2009). Se analisarmos o trecho acima, veremos que
todos os problemas citados de impactos ambientais estão relacionados com:
R: O consumo
129- Apesar da maioria dos impactos serem produzidos em nível local, seus efeitos podem repercutir
globalmente, gerando grandes problemas ambientais para o planeta. Selecione a seguir, a alternativa que NÃO
representa um problema ambiental do tipo global:
R: Queda de uma barreira
130- Com relação ao consumo consciente, analise as afirmativas abaixo:
I - O consumo consciente é uma maneira de consumir levando em consideração os impactos provocados pelo
consumo.
II - O consumidor consciente pode, por meio de suas escolhas, buscar maximizar os impactos positivos e
minimizar os negativos dos seus atos de consumo, e desta forma contribuir com seu poder de consumo para
construir um mundo melhor.
III - O consumidor consciente busca o equilíbrio entre a sua satisfação pessoal e a sustentabilidade do planeta,
lembrando que a sustentabilidade implica em um modelo ambientalmente correto, socialmente justo e
economicamente viável.
Estão CORRETAS as afirmativas:
R: I, II, III
131- Com base no que estudamos sobre consumo consciente, assinale a opção que NÃO corresponde a um
exemplo de consumidor consciente
R: O lixo deve ser queimado para evitar acumulo de resíduos sólidos.
132- O consumo desmedido das sociedades modernas implica o uso de elevadas quantidades de recursos
naturais. Ao mesmo tempo, os atos de consumo comprometem todas as esferas da vida
humana:_______________. Qual alternativa abaixo completa a frase?
R: a material, a social e a psicológica
133- O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
R: Consumo sustentável
134- Com base na afirmativa de que a sociedade moderna está cada vez mais consciente do impacto ambiental
associado ao desenvolvimento. O uso intensivo dos recursos naturais e a cada vez maior geração de resíduos
representam, paradoxalmente, um limite para o próprio desenvolvimento. Indique a alternativa que corresponde
aos problemas ambientais que afetam o mundo.
R: Os problemas ambientais que afetam o planeta são as mudanças climáticas, a perda da biodiversidade e a
contaminação dos mares, por serem recursos comuns a todos os países.
135- Vários são os problemas ambientais que afetam o planeta. Assinale a opção FALSA:
R: a conservação da camada de ozônio
136- Existe uma interconexão entre os elementos do ambiente, afetados pelos problemas ambientais, tais como
a água, o solo, a atmosfera e as espécies animais e vegetais. Esta interconexão, característica dos ecossistemas,
faz com que pequenos impactos possam ser ampliados, gerando grandes problemas ambientais. Assim:
R: Pode-se também evitar alguns problemas ambientais, através de pequenos gestos individuais
137- Em relação ao consumidor consciente, analise as opções a seguir (Asserção e Razão).
I (ASSERÇÃO) - O consumidor consciente busca o equilíbrio entre a sua satisfação pessoal e a
sustentabilidade do planeta. PORQUE:
II (RAZÃO) - Ele reflete a respeito de seus atos de consumo e como irão repercutir sobre si mesmo, nas
relações sociais, na economia e na natureza. Selecione a alternativa correta
R: Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção
138- Leia as AFIRMATIVAS abaixo:
I - O uso não consciente dos recursos naturais esgotáveis já estão gerando sérios problemas no mundo.
II - A sociedade moderna está cada vez mais consciente do impacto ambiental associado ao desenvolvimento.
III - O uso intensivodos recursos naturais e a cada vez maior geração de resíduos representam, paradoxalmente,
um desenvolvimento econômico infinito para as futuras gerações.
As afirmativas CORRETAS são:
R: I,II
139- consumo consciente é uma maneira de consumir levando em consideração os impactos provocados pelo
consumo. Com isso, o consumidor pode, por meio de suas escolhas, buscar maximizar os impactos positivos e
minimizar os negativos dos seus atos de consumo, e desta forma contribuir com seu poder de consumo para
construir um mundo melhor.
Assinale a opção que NÃO corresponde ao consumo consciente.
R: O consumidor consciente sabe que é necessário um consumo exagerado para sobreviver no meio em que
vivemos
140- O uso intensivo dos recursos naturais pode levar ao desenvolvimento da economia de um país, mas
também, representa, paradoxalmente, um limite para este desenvolvimento. Por quê?
R: Leva à escassez e, até mesmo, ao esgotamento dos recursos
141- Algumas pessoas usam a palavra "consumismo" para definir a relação que a sociedade atual possui com o
consumo. Qual o significado desta palavra?
R: Ato de consumir produtos ou serviços sem consciência, compulsivamente
142- Em relação ao consumo excessivo, analise as afirmativas a seguir e selecione a INCORRETA
R: Na espécie humana, assim como nas demais, o consumismo ocorre por uma questão de sobrevivência
143- Vários são os problemas ambientais que afetam o planeta. Assinale a opção FALSA
R: a conservação da camada de ozônio
144- O capital criado pelas mãos humanas, que inclui itens como maquinário, equipamentos e produtos, cujas
feituras envolvem recursos naturais e humanos, denomina-se:
R: Recursos manufaturados
145- Ecoeficiência pode ser entendida como oferecer "mais" de um processo, produto ou serviço, impactando
menos o meio ambiente. Selecione a seguir, o exemplo que NÃO se enquadra neste conceito
R: Utilização de fonte de energia não-renovável por uma indústria produtora de borrachas que serão utilizadas
na fabricação de chinelos e outros calçados
146- Como exemplo de indicador de ecoeficiência aplicado na atualidade temos que
R: ampliar a reciclabilidade
147- Neste século de tecnologia, muitos analistas nos desafiam a dedicar mais atenção ao desenvolvimento
econômico sustentável no que se refere ao meio ambiente. Esse tipo de desenvolvimento NÃO diz respeito a
R: utilizar o meio ambiente como um produto inesgotável
148- .............................................................. é um documento utilizado pelas empresas para tornarem públicas
as suas intenções e compromissos, visando à transparência de suas ações no exercício da responsabilidade
social corporativa (RSC), trazendo informações qualitativas e quantitativas.
R: Balanço social
150- A produção mais limpa leva em consideração os propósitos contidos na tecnologia limpa. Em relação a
estes propósitos, pode-se citar:
I - Lançamento de menos poluentes no meio ambiente e o consumo de menos recursos naturais, principalmente,
os não renováveis.
II- Proteção ambiental ampla que considera todas as fases do processo de manufatura ou ciclo de vida do
produto com o objetivo de prevenir e minimizar os riscos para os seres humanos e o ambiente, a curto e longo
prazo.
III- O envolvimento de ações para conservar energia e matéria-prima, eliminar substâncias tóxicas e reduzir os
desperdícios e a poluição resultantes dos produtos e dos processos produtivos.
Assinale a alternativa correta:
R: Todas as opções (I,II e III) são verdadeiras
151- Selecione a alternativa a seguir que NÃO pode ser considerada como um indicador de Ecoeficiência
R: Ampliar o uso de combustível fóssil.
152- Podemos considerar as tecnologias como um motor propulsor da competição global das empresas. Neste
sentido, analise as opções a seguir (Asserção e Razão).
I (ASSERÇÃO) - Os países desenvolvidos investem bastante em pesquisa para o desenvolvimento de novas
tecnologias, e oferecerem produtos, cada vez mais sofisticados e com menos tempo de duração, consumindo
grandes quantidades de recursos naturais.
PORQUE:
II (RAZÃO) - Novas formas de tecnologias sustentáveis são essenciais para o crescimento econômico de um
país, já que o esgotamento de recursos naturais, pode significar um limite para o desenvolvimento. Selecione a
alternativa correta.
R: Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção
153- Várias são as diretrizes que foram sugeridas para favorecer a cooperação com as empresas, quando
lidamos com problemas ambientais. Selecione, a seguir, uma das alternativas que NÃO representa uma dessas
diretrizes
R: Usar táticas de confronto nas soluções para os problemas ambientais gerados por empresas, as quais são
mais efetivas
154- Em relação ao desenvolvimento econômico sustentável, analise as proposições abaixo e responda ao que
se pede.
I- Esse tipo de desenvolvimento pode fazer uso de prêmios econômicos (principalmente subsídios
governamentais ou incentivos fiscais) para incentivar formas benéficas e sustentáveis de crescimento
econômico.
II- Podem ser utilizadas sanções econômicas (especialmente impostos e regulamentações governamentais) para
desencorajar formas nocivas e não-sustentáveis de crescimento econômico ligado ao meio ambiente.
III- As empresas podem ser beneficiadas por adotar sistemas de gestão ambiental.
Assinale a alternativa correta:
R: Todas as proposições (I, II e III) são verdadeiras
155- O capital criado pelo meio ambiente, que inclui as mercadorias e serviços produzidos pelos processos
naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida, chama-se
R: Recursos naturais
156- Para superação dos problemas ambientais atuais, ambientalistas e líderes de corporações poderiam se
tornar parceiros em uma busca conjunta da sustentabilidade ambiental e econômica. Esta AFIRMATIVA
refere-se a uma das diretrizes para
R: Cooperação
157- Leia as AFIRMATIVAS abaixo sobre a relação da sociedade, impacto ambiental e sobrevivência, às vistas
do desenvolvimento sustentável.
I - O setor industrial também demonstra seu interesse nessa questão, refletido pelas mais de 2 mil certificações
em Sistemas Integrados de Gestão em todo o país.
II - A complexidade da questão da sustentabilidade aumenta a necessidade e importância de ações de todos os
setores da gestão do meio ambiente para busca de soluções integradas e sustentáveis.
III - O entendimento da existência de limites no que se refere aos padrões de consumo e produção, e a
necessidade de promoção de justiça social levaram a sociedade a se mobilizar e lutar pelo aumento do consumo
em todas áreas.
A(s) AFIRMATIVA(s) FALSA(s)
R: III
158- O capital criado pelas mãos humanas, que inclui itens como maquinário, equipamentos e produtos, cujas
feituras envolvem recursos naturais e humanos, denomina-se:
R: Recursos manufaturados
159- A ______________________________ deve ser entendida como a aplicação contínua de uma estratégia
preventiva integrada envolvendo processos, produtos e serviços a fim de alcançar benefícios econômicos e
sociais, para saúde humana e o meio ambiente
R: Produção mais limpa
160- Para o desenvolvimento de um produto ou serviço, uma empresa necessita de diferentes recursos.
Assinale, a seguir, a única alternativa que contém aqueles relacionados ao capital de criação pelas mãos
humanas e o encontrado no meio ambiente, respectivamente
R: Recursos manufaturados e recursos naturais
SUSTENTABILIDADE AVALIAÇÃO
1- O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado
pelo relatório:
R: Os limites do crescimento
2- A ideia referente a conceito de desenvolvimento sustentável apresentou em dado ano, uma repercussão
importante. Esta repercussão deveu-se a um grupo de indivíduos pré-determinados a definir as resolução das
questões relacionadas à manutenção do planeta, e da sustentabilidade como um todo. Marque a alternativaCORRETA no que diz respeito a primeira definição de DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Quando foi
falado pela primeira vez?
R: Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento - CMMAD, no ano de 1987, intitulada como
Comissão Brundtland.
3- Qual a alternativa abaixo diz respeito a frase a seguir: ¿Meio pelo qual há satisfação das necessidades atuais
sem comprometer a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias necessidades¿?
R: desenvolvimento sustentável
4- Uma sociedade ___________________ do ponto de vista ambiental atende às necessidades atuais de sua
população em relação a alimentos, água e ar limpos, abrigo e outros recursos básicos sem comprometer a
capacidade de as gerações futuras atenderem às suas necessidades
R: sustentável
5- O crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão de quê?
R: uso intensivo dos recursos naturais
6- O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais,
podendo ocorrer?
R: mudanças climáticas
7- Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
Programa de ações do Ministério do Meio Ambiente que visa concretizar objetivos do
desenvolvimento sustentável definidos no Rio de Janeiro, em 1992, durante a Segunda Conferência da Terra,
patrocinada pela ONU. Os países que se comprometeram a implementá-la devem aplicá-la nos âmbitos
nacional, regional e local. Com isso, cidades e comunidades são incentivadas a colocar em prática uma política
de desenvolvimento sustentável. Fonte: http://mma.gov.br
R: Agenda 21
8- A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e
surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
R: Educação ambiental
9- Com relação à gestão ambiental analise as afirmativas a seguir:
I. Numa visão mais moderna, a gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política
ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental,
avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão
etc.).
II. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio
ambiente, os programas de ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para
administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
III. O conceito de gestão ambiental tem evoluído na direção de uma perspectiva de gestão compartilhada entre
os diferentes agentes envolvidos e articulados em seus diferentes papéis.
IV. A gestão ambiental é um processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído,
destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura,
realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável.
Estão corretas as afirmativas:
R: I, II, III e IV
10- A preocupação com a qualidade ambiental vem crescendo com a evolução da sociedade, paulatinamente, à
medida que os problemas se tornam cruciais e exigem soluções. Neste sentido podemos afirmar que
R: A troca de experiências ganhou maior amplitude no século XX, quando as conferências internacionais
passam a ser também os locais de assinaturas de convenções e de protocolos internacionais.
11- Porque o termo "meio ambiente" é considerado redundante?
R: Pois "meio" significa a mesma coisa que "ambiente".
12- A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas
pessoas é a principal proposta da:
R: educação ambiental
13- Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que
ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das
necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes?
R: Utilitário, comunicação e psicológico
14- O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), apresenta uma listagem
de elementos que compõem a prática da ecoeficiência, proposta pelo World Busines Council for Sustentable
Development (WBCSD):
I- Reduzir o consumo de materiais com bens e serviços; II - Reduzir o consumo de energia com bens e
serviços; III - Reduzir a dispersão de substâncias tóxicas; IV - Intensificar a reciclagem de materiais. V -
Maximizar o uso sustentável de recursos renováveis; VI - Prolongar a durabilidade dos produtos; VII - Agregar
valor aos bens e serviços.
Diante desta listagem, a prática da ecoeficiência pode ser aplicada por
R: A ditadura de 1964 desmobilizou a cidadania, resultando numa atuação estatal tímida e particularmente
voltada para a criação de áreas naturais protegidas
15- Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental?
R: Rio Oil & Gás, 1996
16- Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança
humana, um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta
errada
R: Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio
17- Em relação à Conferência Internacional sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente/RIO-ECO 92:
I- Marcou uma mudança nos paradigmas que orientam a leitura das realidades sociais e dos problemas que
envolvem a esfera produtiva e o consumo;
II- Abordou a reforma e/ou substituição de instituições de representação e participação política, e a
transformação dos espaços de formação e educação;
III- Nesta Conferência foi elaborado o documento "Estratégia Internacional de Ação em Matéria de Educação e
Formação ambiental para o Decênio de 1990".
Logo, é correto afirmar:
R: As afirmativas I e II estão corretas
18- Em relação à Democracia, assinale a alternativa correta
R: É o governo das pessoas por meio de políticos e representantes eleitos
19- Por seu turno, o ambientalismo coloca-nos a questão dos limites que as sociedades têm na sua relação com
a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades. Assim, resgatar a política é fundamental para que se
estabeleça _______________________________resultante das lutas ambientalistas (Sorrentino et al., 2005).
Qual a alternativa completa a frase acima?
R: uma ética da sustentabilidade
SUSTENTABILIDADE AVALIAÇÃO SUBJETIVA
1- Algumas pessoas acreditam que as visões de mundo ambientais centradas no ser humano deveriam ser
expandidas para reconhecer o valor intrínseco ou inerente de todas as formas de vida, independentemente de
seu uso potencial ou real para os seres humanos. Baseado isso, responda qual a nossa principal
responsabilidade perante o meio ambiente para que pratiquemos a sustentabilidade?
Resposta: praticado sustentabilidade podemos ter diversas coisa para o futuro de novas gerações um meio
ambiente mais saudável menos poluição gerações de renda sem que nada possa destruir o meio ambiente uma
responsabilidade com diversos meio de previsão .
2- Atender às necessidades da atual geração, sem comprometer a capacidade das futuras gerações em prover
suas
próprias demandas é a definição de desenvolvimento sustentável. Não raramente, desenvolvimento é
confundido com crescimento econômico. No entanto, estes dois são conceitos distintos. Explique.
Resposta: o desenvolvimento sustentável é uma amostra de preveção contra desmatamentos puluição e um
forma de geral de mostra para a humanidade qual a melhor forma de sustentabilidade ,já o crescimento
economico e geração de rendas qualidade de vida de forma mais tecnologica sem ser preocupa com a natureza
ou qualquer meio de preveção.
Gabarito: Desenvolvimento que depende do consumo crescente de energia e recursos naturais, que as
atividades econômicas são incentivadas em detrimento ao esgotamento dos recursosnaturais do país, é
involução. É insustentável e está fadado ao insucesso. Desenvolvimento sustentável está relacionado à
qualidade, ao invés da quantidade, com a redução de matéria-prima e produtos. Implica em mudanças nos
padrões de consumo e do nível de conscientização.
3- O começo dos estudos do relacionamento entre o m eio ambiente e o crescimen toeconômico foi marcado
pelo relatório Os limites do crescimento, escrito por Jay Forrest eDennis Meadows, do Instituto Tecnológico de
Massachusetts (MIT). O trabalho enfatizaque a exploração e degradação dos recursos naturais limitariam o
crescimento daeconomia mundial. Elaborado pelo Clube de Roma, esse relatório vendeu mais de 30milhões de
cópias em 30 idiomas, tornando-se o livro sobre meio ambiente mais vendidoda história. O livro Tratava
essencialmente de:
Resposta: O clube de Roma foi o primeiro trabalho onde relacionou o consumismo e se preocupou com as
futuras gerações, visto que após Revolução Industrial contribuiu para a exploração e degradação dos recursos
naturais.
Gabarito:Problemas cruciais para o futuro desenvolvimento da humanidade.
4- Muitas empresas têm adotado algumas condutas como: substituir as matérias primas virgens por matéria
recicladareduzir o uso de energia elétrica; diminuir a toxicidade e aumentar a vida útil dos produtos, visando
comprometer-se com um desempenho econômico e ambientalmente correto. Este conceito refere-se a:
R:Ecoeficiência
5- Vemos que há diversas formas de interpretar o conceito de desenvolvimento sustentável, mas todas
têm as mesmas características e devem derivar para um consenso quanto ao conceito básico e quanto
às estratégias necessárias para sua consecução. De acordo com Ignacy Sachs, a adjetivação deveria
ser desdobrada em socialmente inclusivo, ambientalmente sustentável e economicamente sustentado
pelo tempo. Dessa forma, destaca-se que:
Resposta: O desenvolvimento sustentável deve se preocupar com materiais renováis utilizados pela
geração atual, para que a geração futura vem também ser beneficiada.
Gabarito: O conceito de desenvolvimento sustentável não é único, mas converge para um consenso.
Sua essência é cada vez mais difundida e assimilada pelas organizações, o que possibilita um
direcionamento em suas atitudes e na definição de suas estratégias (Hernandez, 2009)
6- O Programa Nacional de Educação Ambiental /ProNEA, lançado em 1994 e revisto em 2004,
esboça uma nova perspectiva de compreensão do processo pedagógico, articulando mudanças na
percepção e no entendimento da Educação, com o propósito de, suscitar novos comportamentos e
valores sustentáveis na sala de aula. Nesse documento, reconhece-se a posição de destaque da
educação como instrumento fundamental para a construção de uma sociedade sustentável e que
possui dupla função:
Resposta: - A expansão da consciência coletiva em relação ao meio ambiente e a complexidade das
atuais demandas sociais e ambientais.
Gabarito: A) Propiciar os processos de mudanças culturais no sentido da instauração de uma ética
ecológica. B) Mudanças sociais em direção ao empoderamento dos indivíduos, grupos e sociedades
que se encontram em condições de vulnerabilidade face aos desafios da contemporaneidade.