ESTAGIO CO PARTICIPACAO 3 (2HORAS AULA) 17.11

Prévia do material em texto

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 
x
 Observação X Co participação Intervenção
	Data: 17/04/2017
	Horário: 18:30 – 22:30
	Ano: 8 Turma: A
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: DEMONSTRACAO E RESOLUCAO DE PROBLEMAS 
	Conteúdo: RECREATIVO
	Objetivo: EVIDENCIAR NAS ATIVIDADES (AJUDAR AOS COLEGAS, PARTICIPACAO, ATENCAO, TRABALHO EM EQUIPE E CORRER).agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: FOLHAS DE JORNAL, APARELHO DE SOM E CAIXA DE PRESENTE 
	Procedimentos didáticos: SESSÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Parte Inicial 
	Descrição
	Representação
	1. Pega-pega do par e ímpar
F: Alunos sentados em duas fileiras, de costas um para o outro, no centro da quadra. Sendo que a fileira “A” será a par e a “B”, ímpar.
	
	D: O professor falará varias palavras. Quando um número par for falado, a fileira dos pares deverá pegar a dos ímpares, e vice-versa até a linha de segurança demarcada pela professora. 
		
	
	2. Alongamento
F: Alunos em pé na formação em circulo.
D: Realizarão alongamento glossário n°: 10, 11, 24, 28, 01,18, 19. (ANEXOS)
	
Parte Principal 
	3. Pega-rabo
F: Alunos dispostos pela quadra, cada um com uma folha de jornal colocado atrás de sua cintura que será o “rabo”.
	
	D: Ao sinal cada aluno deverá correr atrás dos colegas para pegar o “rabo” e não deixará os outros pegar o seu. Terminará a brincadeira quando todos os “rabos” forem pegos.
	
	4. Corredor dos jornais
F: Alunos em duplas, frente a frente segurando pelas pontas uma folha de jornal. As duplas se posicionam em fileira bem próximas uma das outras. Uma bolinha de jornal será colocada na folha da primeira dupla.
	
	D: Ao sinal do professor os alunos deverão passar esta bolinha sem tocá-la para a dupla que esta ao lado.
	
	5. Corrida do Jornal
F: Alunos em pé, divididos em colunas (A e B), cada aluno com uma folha de jornal na mão. O ultimo da coluna possuíra mais uma.
	
	D: Ao sinal do professor o último da coluna deverá ir fazendo o caminho com os jornais, pisando em cima de um e colocando o outro logo à frente, assim sucessivamente, sem pisar no chão até chegar a frente da coluna, onde se posicionará. Neste momento, este aluno mandará uma das folhas do jornal por cima da cabeça para o colega que esta atrás dele, o outro fará o mesmo, até chegar ao ultimo novamente que iniciará atividade. Ganha a equipe que primeiro realizarem chegar à posição inicial.
	
	6. Guerra dos Jornais
F: Alunos divididos em duas equipes. Posicionados uma em cada lado da quadra. Cada equipe com 15 bolinhas de papel em cada lado no chão. 
	
	D: Ao sinal do professor, cada uma das equipes deverá jogar para o lado contrário as bolinhas, uma por uma, a fim de não deixar nenhuma do seu lado. Ao final do tempo, serão contadas as bolinhas de cada lado, vencerá a equipe que tiver menos bolinhas do seu lado.
	
	
Parte Final 
	7. Presente Surpresa
F: Alunos sentados em um círculo de testa. 
D: O professor alcançará uma caixa a uma das crianças. Ao som da música deverão passar a caixa de mão em mão. Quando parar a música, este aluno deverá abrir a caixa e ler o recadinho dentro dela e seguir as instruções.
	
	8. Alongamento
F: Alunos em pé na formação em circulo.
D: Realizarão alongamento glossário n°: 10, 11, 24, 28, 01,18, 19. (ANEXOS)
	
	Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Inicialmente foi feito a chamada, e explicado o objetivo da aula, Os alunos adoraram as brincadeiras com jornal, todos objetivos alcançados, os alunos conseguiram imaginar várias formas de realizar a brincadeira na atividade seis, “Guerra dos Jornais”. Durante as atividades foi necessário a reutilização das folhas de jornal, pois o número de folhas foi insuficiente, mas também foi bom porque a ideia de reutilizar entrou como o fator da ecológico.