Filosofia do Direito PDF

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FILOSOFIA GERAL E 
DO DIREITO- 60 H
PROFESSORA: VANESSA SANTOS
PLANO DE ENSINO
• EMENTA:
Uma abordagem histórico-filosófica dos
problemas do conhecer, do ser e do valor e sua
relevância para a compreensão dos fundamentos do
Direito e do Estado. Os grandes problemas da Filosofia
e sua articulação com o Direito. Novas tendências da
Filosofia do Direito.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 
A estruturação deste curso pretende capacitar o discente
a pensar criticamente com profundidade filosófica. Para isto
fornece em sua estrutura uma abrangente apropriação do
pensamento dos principais filósofos do ocidente. A ordenação
histórica permite a compreensão da linha de desenvolvimento
das ideias na formação do mundo contemporâneo, o que
contribui também para a formação da consciência ética do
estudante.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 
• A habilidade de associar as ideias cosmológicas, metafísicas,
teológicas e epistemológicas presentes e interligadas na filosofia
desenvolve a aptidão para a interdisciplinaridade e visão global
da universidade. A outra habilidade que buscamos desenvolver é a
de identificar as causas e origens de padrões de pensamento e
comportamento do mundo contemporâneo através da formação
histórica de seus modelos ideais. A preparação que visa afetar o
mundo deve afetar o próprio homem, da consciência dos
processos formadores do tempo contemporâneo levantamos a
possibilidade de projetar o pensamento no futuro.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 
No campo específico da ética é preciso percorrer a evolução
dos conceitos morais e sua fundamentação. A formação e crise de
valores que em diferentes épocas dinamizam as relações humanas
são enfocadas para fornecer o material com o qual analisamos a
situação ética atual.
• Desenvolver a capacidade discursiva e argumentativa num nível de
reflexão abstrata. O aperfeiçoamento do uso da linguagem para
exprimir conceitos e associações formais de ideias e correntes
filosóficas. Muitas delas já conhecidas superficialmente, fazendo o
aluno enxergar seu próprio pensamento sobre o mundo e sobre si
mesmo.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 
•UNIDADE I
FILOSOFIA ANTIGA ORIGEM DA FILOSOFIA; 
FILOSOFIA ANTIGA: QUESTÃO COSMOLÓGICA; 
FILOSOFIA ANTIGA: QUESTÃO ÉTICA; 
FILOSOFIA ANTIGA: QUESTÃO METAFÍSICA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 
• UNIDADE I 
FILOSOFIA MEDIEVAL FILOSOFIA MEDIEVAL: APOLOGÉTICA 
F
ILOSOFIA MEDIEVAL: PATRÍSTICA 
FILOSOFIA MEDIEVAL: ESCOLÁSTICA 
FILOSOFIA MEDIEVAL: MÍSTICA E A QUESTÃO TEOLÓGICA 
UNIDADE II 
FILOSOFIA MODERNA 
FILOSOFIA MODERNA: RENASCIMENTO E PENSAMENTO 
POLÍTICO 
FILOSOFIA MODERNA: RACIONALISMO 
FILOSOFIA MODERNA: EMPIRISMO 
FILOSOFIA MODERNA: CRITICISMO 
FILOSOFIA MODERNA: PENSAMENTO ILUMINISTA
UNIDADE II 
FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 
• FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA: POSITIVISMO 
• FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA: MARXISMO 
• FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA: EXISTENCIALISMO 
• FILOSOFIA DA LINGUAGEM 
• A) Metodologia do ensino e aprendizagem: A disciplina,
dependendo de sua natureza, pode ser ministrada através de
conteúdos teóricos, conteúdos práticos, aulas de campo em
instituições específicas e ainda pode utilizar recursos de
exposições dialogadas, grupos de discussão, seminários,
debates competitivos, apresentação e discussão de filmes e
casos práticos, onde os conteúdos podem ser trabalhados
mais dinamicamente, estimulando o senso crítico e científico
dos alunos.
METODOLOGIA DO ENSINO:
• B) Recursos audiovisuais:
• ( X ) Lousa branca;
• ( X ) Laboratório de informática;
• ( X ) Projetor Multimídia;
• C) Metodologia de Avaliação: No decorrer de cada período letivo
são desenvolvidas 02 (duas) avaliações por disciplina, para efeito
do cálculo da média parcial. A média parcial é calculada pela
média aritmética das duas avaliações efetuadas. O aluno que
alcançar a média parcial maior ou igual a 7,0 (sete) é
considerado aprovado. O aluno que não alcançar a média parcial
faz em exame final onde precisa alcançar média final maior ou
igual a 5,0. São aplicadas avaliações dos tipos: provas teóricas,
provas práticas, seminários, trabalhos individuais ou em grupo e
outras
• 1) Introdução à Filosofia: aprendendo a pensar. Cipriano C.
Luckesi. SP, Cortez, 2012.
• 2) Fundamentos da Filosofia: História e grandes temas.
Gilberto Cotrim, SP, Saraiva, 2008.
• 3) Convite à Filosofia. Marilena Chauí. SP, 2006.
• 4) Filosofando. Introdução à Filosofia. Maria Lúcia A. Aranha.
SP, Moderna, 2003.
• 5) Filosofia do Direito. Paulo Nader, RJ, Forense, 2012.
• 6) Manual de Filosofia Geral e Jurídica. Das origens a Kant.
Flamarion T. Leite, RJ, Forense, 2011.
Bibliografia sugerida: 
Título/Subtítulo
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• Texto
Itém
• Texto
Exemplo de grafismo
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Texto Ite
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Texto Ite
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Texto Ite
m
Texto
Observações dos dados
4,3
2,5
3,5
4,5
2,4
4,4
1,8
2,8
2 2
3
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1
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Categoria 1 Categoria 2 Categoria 3 Categoria 4
T
ÍT
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IX
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Série 1 Série 2 Série 3
Subtítulo/Item
Complemento
Subtítulo/Item
Título
• Texto
Título
• Texto
Grafismo/Ilustração
Item
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Item
Instrução opcional
Tabela
Título Título Título Título
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Gráfico
Teste 1 Teste 2 Teste 3 Teste 4
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5
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ÍT
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IX
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Primeiro
Segundo
Terceiro
Dados
58%23%
10%
9%
Item 1
Item 2
Item 3
Item 4
Instrução opcional
Resumo
Subtítulo opcional
Conclusão
• Texto
Apêndice
• Texto