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Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A variável que pode ser colocada em ordem, por exemplo, a classe social (A, B, C, D, ou E), escolaridade (1º, 2º, 3º graus), estágio da doença (inicial, intermediário, terminal), hierarquia, entre outras, é classificada como: Resposta Selecionada: d. Variável qualitativa ordinal. Resposta Correta: d. Variável qualitativa ordinal. Feedback da resposta: Alternativa correta: Variável qualitativa ordinal. É uma variável qualitativa ordinal, pois está classificando o dado, em ordem de grandeza. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Qual é a denominação do gráfico abaixo, úteis para representar e comparar valores numéricos independentes? Resposta Selecionada: d. Gráfico de colunas. Resposta Correta: d. Gráfico de colunas. Feedback da resposta: Gráfico de colunas. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Os gráficos usados para representar grandes quantidades de dados que ocorrem em um período de tempo contínuo, como o apresentado a seguir, são conhecidos como: Resposta Selecionada: c. Gráfico de linha. Resposta Correta: c. Gráfico de linha. Feedback da resposta: Alternativa correta: Gráfico de linha. No gráfico em linha coloca-se no eixo das abscissas a variável tempo e no eixo das ordenadas, a variável que está sendo estudada. È bastante indicado para avaliar as tendências de uma informação. Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos Em relação aos métodos de amostragem, indique falso ou verdadeiro nas afirmações a seguir: ( ) No método aleatório o pesquisador realiza um sorteio dos elementos da população que farão parte da amostra. ( ) No método aleatório a probabilidade de qualquer elemento da população estar presente no grupo amostral é a mesma. ( ) No método não aleatório o pesquisador elege elementos segundo algum critério de pesquisa. ( ) No método não aleatório é possível garantir que a probabilidade de escolher um ou outro elemento da população para amostragem seja a mesma. ( ) A vantagem dos métodos aleatórios é a obtenção de dados que se comportam de forma mais semelhante aos dados da população. Resposta Selecionada: a. V, V, V, F, V Resposta Correta: a. V, V, V, F, V Feedback da resposta: Alternativa correta: V, V, V, F, V Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos O gráfico a seguir demonstra a distribuição de renda em alguns países ou regiões menos desenvolvidas, como Ásia do Sul, Brasil, África e África do Norte: Esse gráfico é conhecido como: Resposta Selecionada: e. Gráfico de setores. Resposta Correta: e. Gráfico de setores. Feedback da resposta: O gráfico de setores é o gráfico indicado para situações, onde se deseja evidenciar o quanto cada informação representa do total. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos Acerca da titulação dos professores da instituição de ensino XYZ, a tabela a seguir mostra o percentual de professores por titulação de 2010 a 2013. Esta tabela é representada por uma série: Resposta Selecionada: e. Composta ou conjugada Resposta Correta: e. Composta ou conjugada Feedback da resposta: Alternativa correta: Composta ou conjugada Em uma série composta ou conjugada é apresentada a variação de valores de mais de uma variável. Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos Qual é a denominação do gráfico representado pela linha que une os pontos médios dos retângulos? Resposta Selecionada: b. Polígono de frequência Resposta Correta: b. Polígono de frequência Feedback da resposta: Polígono de frequência Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Quando uma série estatística é representada por retângulos dispostos verticalmente, onde no eixo horizontal são registradas as categorias em análise ou o tempo e no eixo vertical, os respectivos valores, conforme desenho abaixo, o gráfico correspondente é denominado: Resposta Selecionada: c. Gráfico de colunas Resposta Correta: c. Gráfico de colunas Feedback da resposta: Gráfico de colunas: No “Gráfico de colunas” o eixo horizontal deve registrar o tempo ou a variável em estudo e no eixo vertical, a quantificação dos dados. Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos O gráfico de pizza, também conhecido como gráfico de setores ou gráfico circular é um diagrama circular onde os valores de cada categoria estatística representada são proporcionais às respectivas frequências. Este gráfico pode vir acompanhado de porcentagens. É utilizado para dados qualitativos nominais. Para construir um gráfico tipo pizza é necessário determinar o ângulo dos setores circulares correspondentes à contribuição percentual de cada valor no total. Fonte: http://www.portalaction.com.br/estatistica-basica/17-grafico-de-pizza A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O setor automobilistico acompanha através do gráfico de pizza o número de defeitos encontrados nos equipamentos enviados para calibração PORQUE II. Através destes dados é possivel medir a quantidade e proporcionalidade dos defeitos encontrados por área de montagem. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Resposta Selecionada: b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta Correta: b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Feedback da resposta: Alternativa correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos O gráfico de barras apresenta dados categorizados em barras retangulares nos quais os retângulos correspondentes a cada categoria é proporcional ao número de observações na respectiva categoria. O gráfico de barras é utilizado para realizar comparações entre as categorias de uma variável qualitativa ou quantitativa discreta. Este gráfico pode ser utilizado na vertical ou horizontal. Fonte: http://www.portalaction.com.br/estatistica-basica/14-grafico-de-barras A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Através do gráfico de barras é possível medir o total de alunos por classificação de cursos PORQUE II. Através destes dados é possivel medir a distribuição por turno, carga hotária e sala de aula. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Resposta Selecionada: e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta Correta: e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Feedback da resposta: Alternativa correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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